Mirtazapina Tratamento da Ansiedade em Crianças e Adolescentes com Transtornos Invasivos do Desenvolvimento
Visão geral do estudo
Status
Status
Condições
Condições
Intervenção / Tratamento
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Tipo de estudo
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Inscrição
Estágio
Estágio
- Fase 3
Contactos e Locais
Locais de estudo
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Indiana
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Indianapolis, Indiana, Estados Unidos, 46202
- Riley Child and Adolescent Psychiatry Clinic Riley Hospital
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Massachusetts
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Lexington, Massachusetts, Estados Unidos, 02421
- Lurie Center -MassGeneral Hospital
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Descrição
Critério de inclusão:
- Idade 5-17 anos
- Diagnóstico de transtorno autista, transtorno de Asperger ou Transtorno Invasivo do Desenvolvimento Sem Outra Especificação (PDD NOS)
- Ansiedade clinicamente significativa, conforme evidenciado por uma pontuação na Escala de Avaliação de Ansiedade Pediátrica (PARS) de 10 ou mais
- Quociente de inteligência abreviado (QI) maior que 50 no Stanford Binet 5th Ed.
Critério de exclusão:
- Diagnóstico de transtorno de Rett ou transtorno integrativo da infância
- Diagnóstico de transtorno obsessivo-compulsivo (TOC), transtorno de estresse pós-traumático, transtorno de humor maior, transtorno psicótico ou transtorno por uso de substâncias
- Presença de quaisquer condições médicas passadas ou presentes que tornem inseguro o tratamento com mirtazapina
- Uso de outros antidepressivos ou benzodiazepínicos
- Uso de outros medicamentos psicotrópicos ineficazes, mal tolerados ou subótimos em termos de dose
- Ensaio anterior adequado de mirtazapina
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Tratamento
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Quadruplicar
Número de braços
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / BraçoGrupo de Participantes / Braço |
Intervenção / TratamentoIntervenção / Tratamento |
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Experimental: Mirtazapina
A dose inicial para indivíduos é de 7,5 mg por dia.
A dose diária máxima será de 45 mg.
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Os indivíduos receberão 7,5 mg por dia no início do estudo.
A dose será aumentada em 7,5 mg por semana para indivíduos com peso inferior a 50 kg e até 15 mg por semana para indivíduos com peso superior a 50 kg, dependendo da eficácia e tolerabilidade.
Outros nomes:
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Comparador de Placebo: Placebo
Os indivíduos randomizados para o braço do placebo receberão cápsulas idênticas em tamanho e aparência aos indivíduos que receberam o medicamento do estudo.
As cápsulas de placebo contêm ingredientes inativos.
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Indivíduos randomizados para placebo receberão placebo durante o estudo
Outros nomes:
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Mudança média de 10 semanas na pontuação total de 5 itens da escala de avaliação de ansiedade pediátrica, fase duplo-cega
Prazo: Semanas de referência, 2, 4, 6 e 10
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A Pediatric Anxiety Rating Scale (PARS) é um instrumento avaliado por médicos que avalia os sintomas de ansiedade comumente associados à ansiedade social, ansiedade de separação e transtornos de ansiedade generalizada.
A pontuação escalada varia de 0 a 25, com pontuações mais altas indicando sintomas de ansiedade mais graves.
As médias foram estimadas usando um modelo de regressão linear de medidas repetidas com grupo de tratamento, semana de estudo (em categorias) e sua interação como covariáveis, e assumindo uma média comum entre os grupos de tratamento na linha de base.
Os intervalos de confiança refletem uma correção de testes múltiplos de Bonferroni, contabilizando a seleção de dois resultados primários.
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Semanas de referência, 2, 4, 6 e 10
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Proporção de participantes que responderam ao tratamento em 10 semanas de acordo com o item de melhora da escala de impressão clínica global (resposta definida como CGI-I=1 ou CGI-I=2)
Prazo: Tela (visita 1) linha de base (visita 2) e ponto final (semana 10)
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A Melhoria Global de Impressões Clínicas Globais (CGI-I) foi projetada para levar em conta todos os fatores para chegar a uma avaliação da resposta ao tratamento.
A escala CGI-I varia de 1 a 7 (1=melhorou muito; 2=melhorou muito; 3=melhorou minimamente; 4=nenhuma alteração; 5=pouco pior; 6=muito pior; 7=muito pior), com pontuações mais baixas indicam melhora (1=melhorou muito e 2=melhorou muito).
Neste estudo, o CGI foi focado no sintoma-alvo da ansiedade.
Os participantes com uma pontuação CGI-I de 1 ou 2 foram classificados como respondedores.
O CGI-I foi administrado quinzenalmente por 6 semanas e novamente em 10 semanas durante o estudo.
O participante que desistiu do estudo antes de 10 semanas não foi incluído nos cálculos.
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Tela (visita 1) linha de base (visita 2) e ponto final (semana 10)
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
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Colaboradores
Colaboradores
Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Christopher J. McDougle, M.D., Indiana University School of Medicine
Publicações e links úteis
Links úteis
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo
Início do estudo
Conclusão Primária (Real)
Conclusão Primária
Conclusão do estudo (Real)
Conclusão do estudo
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Estimativa)
Primeira postagem
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última Atualização Postada
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Termos MeSH relevantes adicionais
- Transtornos Mentais, Desordem Mental
- Processos Patológicos
- Distúrbios do Neurodesenvolvimento
- Doença
- Transtorno do Espectro Autista
- Transtornos Invasivos do Desenvolvimento Infantil
- Deficiências de Desenvolvimento
- Efeitos Fisiológicos das Drogas
- Antagonistas Adrenérgicos
- Agentes Adrenérgicos
- Agentes Neurotransmissores
- Mecanismos Moleculares de Ação Farmacológica
- Depressores do Sistema Nervoso Central
- Agentes Tranquilizantes
- Drogas Psicotrópicas
- Agentes de Serotonina
- Antidepressivos
- Antagonistas do Receptor de Serotonina 5-HT2
- Antagonistas da Serotonina
- Agentes Anti-Ansiedade
- Antagonistas do Receptor de Serotonina 5-HT3
- Antagonistas H1 da Histamina
- Antagonistas da Histamina
- Agentes de histamina
- Antagonistas Alfa Adrenérgicos
- Antagonistas dos receptores alfa-2 adrenérgicos
- Mirtazapina
Outros números de identificação do estudo
Outros números de identificação do estudo
- 2012P001009
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