Zarządzanie bólem brzucha u dzieci (MCAP)

Czynnościowy ból brzucha (FAP) dotyka 10 do 15% dzieci i wiąże się ze znacznymi kosztami społecznymi, emocjonalnymi i finansowymi, ale nie ma znanej przyczyny organicznej ani akceptowanego leczenia medycznego lub behawioralnego. Naukowcy przeprowadzili badania, które dostarczają wsparcia dla teoretycznego modelu, w którym poznawczo-behawioralne i społeczne procesy uczenia się (modelowanie i/lub potencjalnie wzmacniające reakcje rodziców) mogą przyczynić się do utrzymania zachowań chorobowych i niepełnosprawności funkcjonalnej u dzieci z FAP. Następnie naukowcy przetestowali uczenie się społeczne i interwencję poznawczo-behawioralną dla diad rodzic-dziecko, które skupiały się na zmianie tych zachowań rodziców, a także na uczeniu dzieci umiejętności radzenia sobie. Wyniki potwierdzają skuteczność interwencji i wartość wyjaśniającą teorii, pokazując, że zmiana rodziców jest kluczowym elementem w zmniejszaniu objawów u dzieci. Proponowane badanie będzie opierać się na tych ustaleniach poprzez ocenę interwencji tylko dla rodziców. Ponadto nasze doświadczenie i doświadczenia innych badaczy wskazują, że potrzebne są alternatywne modele interwencji w celu szerszego dostępu do interwencji dla potrzebujących rodzin. Chociaż oczekuje się, że format tylko dla rodziców zwiększy dostępność, ocenimy również wykorzystanie zdalnej interwencji telefonicznej.