Kontrola równowagi u dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym
Sensor Fusion do kontroli równowagi u dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym
Przegląd badań
Status
Status
Warunki
Warunki
Interwencja / Leczenie
Interwencja / Leczenie
Typ studiów
Typ studiów
Zapisy (Oczekiwany)
Zapisy
Faza
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Kontakt w sprawie studiów
Kontakt w sprawie studiów
- Nazwa: Anastasia Zarkou, PT, MS
- E-mail: azarkou@udel.edu
Kopia zapasowa kontaktu do badania
- Nazwa: Samuel CK Lee, PT, PhD
- E-mail: slee@udel.edu
Lokalizacje studiów
-
-
Pennsylvania
-
Philadelphia, Pennsylvania, Stany Zjednoczone, 19122
- Rekrutacyjny
- Temple University
-
Kontakt:
- Sung-Jae Hwang, PhD
- E-mail: hwangsungjae@gmail.com
-
Główny śledczy:
- John Jeka, PhD
-
Philadelphia, Pennsylvania, Stany Zjednoczone, 19140
- Rekrutacyjny
- Shriners Hospital for Children
-
Główny śledczy:
- John Jeka, PhD
-
Kontakt:
- Anastasia Zarkou, PT, MS
- Numer telefonu: 5141 215-430-4000
- E-mail: azarkou@udel.edu
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Diagnostyka diplegii spastycznej CP (GMFCS I-III)*
- Zdolność do samodzielnego stania przez około 2 min
Kryteria wyłączenia:
- Operacje kończyn dolnych lub złamania w roku poprzedzającym badanie
- Niestabilność stawów lub zwichnięcie kończyn dolnych
- Iniekcje toksyny botulinowej w kończyny dolne w ciągu ostatnich 6 miesięcy*
- Wyraźne deficyty wzroku lub słuchu
- Niekontrolowane zaburzenie napadowe
Wszczepiony wyrób medyczny, dla którego zastosowanie stymulacji SR może być przeciwwskazane
- Gwiazdka wskazuje kryteria kwalifikacyjne, które powinny spełniać tylko dzieci z MPD
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Nielosowe
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Liczba ramion
Broń i interwencje
Grupa uczestników / ArmGrupa uczestników / Arm |
Interwencja / LeczenieInterwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym
|
Zbadaj, w jaki sposób informacje sensoryczne są integrowane podczas stania w pozycji pionowej, gdy zmysły wzroku i ciała są kwestionowane w środowisku rzeczywistości wirtualnej
Inne nazwy:
Użyj stymulacji SR, aby poprawić integrację sensoryczną, gdy zmysły wzroku i ciała są wystawione na próbę w środowisku wirtualnej rzeczywistości
|
|
Aktywny komparator: Dzieci o typowym rozwoju
|
Zbadaj, w jaki sposób informacje sensoryczne są integrowane podczas stania w pozycji pionowej, gdy zmysły wzroku i ciała są kwestionowane w środowisku rzeczywistości wirtualnej
Inne nazwy:
Użyj stymulacji SR, aby poprawić integrację sensoryczną, gdy zmysły wzroku i ciała są wystawione na próbę w środowisku wirtualnej rzeczywistości
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Uzyskaj odpowiedź
Ramy czasowe: 1 dzień
|
W obu testach ponownego ważenia sensorycznego sygnał wizualny będzie wyświetlany jako przepływ wizualny z translacją w kierunku przednio-tylnym (AP) (tj. w płaszczyźnie strzałkowej) i prezentowany przy różnych amplitudach (0,25 i 0,5 cm) przy 0,2 Hz w celu zmierzenia: zmiana wzmocnienia (wagi) na widzenie (efekt intramodalny); oraz zmiana wzmocnienia wibracji i stymulacji galwanicznej (efekty intermodalne).
Mierzone będzie wzmocnienie dla każdej modalności względem zarówno translacji AP segmentu nóg, jak i translacji AP segmentu tułowia.
|
1 dzień
|
Miary wyników drugorzędnych
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Uzyskaj odpowiedź
Ramy czasowe: 1 dzień
|
W przypadku ponownego ważenia sensorycznego z dodatkiem testu stymulacji SR sygnał wizualny będzie wyświetlany jako przepływ wizualny z translacją w kierunku przednio-tylnym (AP) (tj. w płaszczyźnie strzałkowej) i prezentowany z różnymi amplitudami (0,25 i 0,5 cm) w 0,2 Hz do pomiaru: zmiana wzmocnienia (ważenia) na widzenie (efekt intramodalny); oraz zmiana wzmocnienia wibracji i stymulacji galwanicznej (efekty intermodalne).
Mierzone będzie wzmocnienie dla każdej modalności względem zarówno translacji AP segmentu nóg, jak i translacji AP segmentu tułowia.
|
1 dzień
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Sponsor
Współpracownicy
Współpracownicy
Śledczy
Śledczy
- Główny śledczy: John Jeka, PhD, Temple University
Publikacje i pomocne linki
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (Oczekiwany)
Zakończenie podstawowe
Ukończenie studiów (Oczekiwany)
Ukończenie studiów
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Oszacować)
Pierwszy wysłany
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Oszacować)
Ostatnia wysłana aktualizacja
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
Inne numery identyfikacyjne badania
- 71002-PHI-14
- 22173 (Inny identyfikator: Temple IRB)
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .