Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Coraz więcej zgłoszeń o zastraszaniu studentów medycyny za pomocą symulacji

8 maja 2018 zaktualizowane przez: Érica Patocskai, Centre hospitalier de l'Université de Montréal (CHUM)

Rosnąca liczba doniesień o zastraszaniu studentów medycyny za pomocą symulacji: randomizowana, kontrolowana próba

Zastraszanie studentów medycyny przez pracowników służby zdrowia jest dobrze udokumentowanym zjawiskiem. Podnoszenie świadomości na temat tego, co stanowi zastraszanie, jest preferowaną metodą zapobiegania temu zjawisku poprzez zwiększenie liczby zgłoszeń. Symulacja to nowatorska metoda podnoszenia świadomości na temat zastraszania.

Jest to randomizowana, kontrolowana próba porównująca skuteczność symulacji (z udziałem aktorów), filmu edukacyjnego i braku interwencji, jako dodatku do dyskusji grupowej, na zdolność uczniów do identyfikowania i zgłaszania przypadków zastraszania. Studenci medycyny z Uniwersytetu w Montrealu w Montrealu w Kanadzie będą rekrutowani na początku stażu chirurgicznego. Wypełnią znormalizowany i zatwierdzony kwestionariusz przedinterwencyjny dotyczący ich doświadczeń z zastraszaniem, składający się z pytań wielokrotnego wyboru i krótkich odpowiedzi. Zostaną losowo przydzieleni do jednej z trzech interwencji trwających 70 minut, po których nastąpi 20-minutowa standaryzowana dyskusja na temat zastraszania, w której wszyscy uczniowie będą uczestniczyć razem. Pod koniec rotacji chirurgicznej wypełnią podobny kwestionariusz pointerwencyjny z dodatkowymi pytaniami dotyczącymi zgłaszania przypadków zastraszania.

Zbadane zostaną różnice w zgłaszaniu zastraszania po interwencji, a także porównanie przed i po wyniku „Kwestionariusza Czynów Negatywnych”.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Interwencja / Leczenie

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

129

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • Quebec
      • Montréal, Quebec, Kanada, H3T 1J4
        • Faculté de Médecine de l'Université de Montréal

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

18 lat i starsze (DOROSŁY, STARSZY_DOROŚLI)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Studenci medycyny na Uniwersytecie w Montrealu na początku stażu chirurgicznego.

Kryteria wyłączenia:

-

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: ZAPOBIEGANIE
  • Przydział: LOSOWO
  • Model interwencyjny: RÓWNOLEGŁY
  • Maskowanie: PODWÓJNIE

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
EKSPERYMENTALNY: Symulacja
Podczas zajęć z szycia w centrum symulacji uczniowie wchodzą do sali lekcyjnej. Chociaż studenci nie są tego świadomi, wśród nich jest aktor grający rolę ucznia. Jeden z dwóch profesorów jest także aktorem. W miarę postępu zajęć profesor celuje w ucznia granego przez aktora. Zastraszanie nasila się do samego końca. Na koniec ćwiczenia odbywa się odprawa wyjaśniająca uczniom, że profesor stosujący przemoc i ofiara byli aktorami.
Uczniowie są świadkami zastraszania jednego ze swoich rówieśników (który jest aktorem) przez profesora (również aktora). (patrz opis ramienia)
EKSPERYMENTALNY: Wideo
Podczas zajęć z szycia w centrum symulacji, po 55 minutach szycia, uczniowie obejrzą 15-minutowy film o zastraszaniu w miejscu pracy i szpitalu oraz o tym, jak sobie z nim radzić.
Uczeń ogląda 15-minutowy film przedstawiający zastraszanie (patrz opis ręki).
PLACEBO_COMPARATOR: Kontrola
Podczas zajęć z szycia w centrum symulacji uczniowie szyją przez całe 70 minut zajęć. Nie są narażeni na zastraszanie (grupa kontrolna).
Brak interwencji. Uczniowie szyją przez 70 minut

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Komfort zgłaszania zastraszania
Ramy czasowe: 6 tygodni po rejestracji
Na podstawie pytania kwestionariusza pointerwencyjnego.
6 tygodni po rejestracji
Percepcja zastraszania po interwencji
Ramy czasowe: 6 tygodni po rejestracji
Na podstawie kwestionariusza działań negatywnych po interwencji (NAQ-R)
6 tygodni po rejestracji

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Podstawowe rozpowszechnienie zastraszania
Ramy czasowe: przy rejestracji
Na podstawie kwestionariusza działań negatywnych przed interwencją (NAQ-R)
przy rejestracji
Porównanie przed i po
Ramy czasowe: przy rejestracji vs 6 tygodni po interwencji
Różnica między kwestionariuszem działań negatywnych przed i po interwencji (NAQ-R)
przy rejestracji vs 6 tygodni po interwencji
Powody niezgłaszania zastraszania
Ramy czasowe: przy rejestracji
Pytanie otwarte, w którym pyta się, dlaczego uczniowie nie zgłaszają przypadków zastraszania
przy rejestracji
Częstotliwość zgłaszania przypadków zastraszania
Ramy czasowe: 6 tygodni po interwencji
Czy studenci zgłosili przypadki zastraszania w ciągu 6 tygodni stażu chirurgicznego?
6 tygodni po interwencji

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (RZECZYWISTY)

15 czerwca 2017

Zakończenie podstawowe (RZECZYWISTY)

21 grudnia 2017

Ukończenie studiów (RZECZYWISTY)

21 grudnia 2017

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

8 czerwca 2017

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

8 czerwca 2017

Pierwszy wysłany (RZECZYWISTY)

12 czerwca 2017

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (RZECZYWISTY)

9 maja 2018

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

8 maja 2018

Ostatnia weryfikacja

1 maja 2018

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 16.422

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Symulacja

Wyszukaj podobne próby