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Crescente segnalazione di intimidazione di studenti di medicina con la simulazione

8 maggio 2018 aggiornato da: Érica Patocskai, Centre hospitalier de l'Université de Montréal (CHUM)

Crescente segnalazione di intimidazione di studenti di medicina con la simulazione: uno studio controllato randomizzato

L'intimidazione degli studenti di medicina da parte degli operatori sanitari è un fenomeno ben documentato. Aumentare la consapevolezza di ciò che costituisce intimidazione è un metodo privilegiato per prevenirla attraverso un aumento delle denunce. La simulazione è un nuovo metodo per aumentare la consapevolezza dell'intimidazione.

Si tratta di uno studio controllato randomizzato che confronta l'efficacia della simulazione (attori coinvolti), un video educativo e nessun intervento, in aggiunta alla discussione di gruppo, sulla capacità degli studenti di identificare e segnalare intimidazioni. Gli studenti di medicina dell'Università di Montreal a Montreal, in Canada, saranno reclutati all'inizio del tirocinio chirurgico. Completeranno un questionario pre-intervento standardizzato e convalidato sulla loro esperienza con l'intimidazione composto da domande a scelta multipla e risposte brevi. Saranno assegnati in modo casuale a uno dei tre interventi della durata di 70 minuti che sarà seguito da una discussione standardizzata di 20 minuti sull'intimidazione con tutti gli studenti che partecipano insieme. Al termine della loro rotazione chirurgica, completeranno un questionario post-intervento simile con domande aggiuntive relative alla segnalazione di intimidazioni.

Verranno studiate le differenze nella segnalazione di intimidazioni dopo l'intervento, nonché un confronto prima e dopo il punteggio del "Questionario sugli atti negativi".

Panoramica dello studio

Stato

Completato

Condizioni

Intervento / Trattamento

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

129

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

    • Quebec
      • Montréal, Quebec, Canada, H3T 1J4
        • Faculté de Médecine de l'Université de Montréal

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

18 anni e precedenti (ADULTO, ANZIANO_ADULTO)

Accetta volontari sani

No

Sessi ammissibili allo studio

Tutto

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • Studenti di medicina presso l'Università di Montreal all'inizio del loro turno di tirocinio chirurgico.

Criteri di esclusione:

-

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: PREVENZIONE
  • Assegnazione: RANDOMIZZATO
  • Modello interventistico: PARALLELO
  • Mascheramento: DOPPIO

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
SPERIMENTALE: Simulazione
Durante una lezione di sutura presso il centro di simulazione, gli studenti entrano in un'aula. Sebbene gli studenti non ne siano consapevoli, tra loro c'è un attore che interpreta il ruolo di uno studente. Uno dei due professori è anche attore. Man mano che l'attività procede, il professore prende di mira lo studente interpretato da un attore. Le intimidazioni si intensificano fino alla fine. Alla fine dell'attività, c'è un debriefing che spiega agli studenti che il professore di bullismo e la vittima erano attori.
Gli studenti assistono all'intimidazione di un loro coetaneo (che è un attore) da parte di un professore (anche lui attore). (vedi descrizione braccio)
SPERIMENTALE: Video
Durante una lezione di sutura presso il centro di simulazione, dopo 55 minuti di sutura, gli studenti saranno esposti a un video di 15 minuti sull'intimidazione sul posto di lavoro e in ospedale e su come gestirla.
Lo studente guarda un video di intimidazione di 15 minuti (vedi descrizione del braccio).
PLACEBO_COMPARATORE: Controllo
Durante una lezione di sutura presso il centro di simulazione, gli studenti suturano per l'intera durata di 70 minuti dell'attività. Non sono esposti a intimidazioni (gruppo di controllo).
Nessun intervento. Gli studenti suturano per 70 minuti

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Comodità nel denunciare intimidazioni
Lasso di tempo: 6 settimane dopo l'iscrizione
Basato sulla domanda del questionario post-intervento.
6 settimane dopo l'iscrizione
Percezione di intimidazione dopo l'intervento
Lasso di tempo: 6 settimane dopo l'iscrizione
Basato sul questionario sugli atti negativi post-intervento (NAQ-R)
6 settimane dopo l'iscrizione

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Prevalenza di base dell'intimidazione
Lasso di tempo: all'atto dell'iscrizione
Basato sul questionario sugli atti negativi pre-intervento (NAQ-R)
all'atto dell'iscrizione
Prima e dopo il confronto
Lasso di tempo: all'arruolamento rispetto a 6 settimane dopo l'intervento
Differenza tra questionario sugli atti negativi pre e post intervento (NAQ-R)
all'arruolamento rispetto a 6 settimane dopo l'intervento
Ragioni per non denunciare intimidazioni
Lasso di tempo: all'atto dell'iscrizione
Domanda aperta che chiede perché gli studenti non denunciano intimidazioni
all'atto dell'iscrizione
Frequenza delle denunce di intimidazione
Lasso di tempo: 6 settimane dopo l'intervento
Gli studenti hanno riferito di intimidazioni durante le 6 settimane del loro tirocinio chirurgico?
6 settimane dopo l'intervento

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

Pubblicazioni e link utili

La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (EFFETTIVO)

15 giugno 2017

Completamento primario (EFFETTIVO)

21 dicembre 2017

Completamento dello studio (EFFETTIVO)

21 dicembre 2017

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

8 giugno 2017

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

8 giugno 2017

Primo Inserito (EFFETTIVO)

12 giugno 2017

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (EFFETTIVO)

9 maggio 2018

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

8 maggio 2018

Ultimo verificato

1 maggio 2018

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Altri numeri di identificazione dello studio

  • 16.422

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

NO

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

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