Wielokrotne badanie projektu bazowego w celu zbadania skuteczności OT-SI przy użyciu modelu intensywnej interwencji
Przegląd badań
Status
Status
Warunki
Warunki
Interwencja / Leczenie
Interwencja / Leczenie
Typ studiów
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Zapisy
Faza
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
Virginia
-
Richmond, Virginia, Stany Zjednoczone, 23220
- Children's Hospital of Richmond at VCU
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Mieć diagnozę medyczną „braku koordynacji” lub „innych zaburzeń koordynacji”
- Dzieci i opiekunowie potrafią porozumiewać się werbalnie w języku angielskim
- Zaburzenia przetwarzania sensorycznego określone na podstawie wyników w formularzu SPM-H (przesiewowe). Wyniki muszą mieścić się w zakresie „zdecydowanej dysfunkcji” w jednej z trzech kategorii (Świadomość ciała, Równowaga i ruch lub Planowanie i pomysły) LUB mieścić się w przedziale „pewne problemy” w 2/3 obszarów.
Kryteria wyłączenia:
- Zdiagnozowano zaburzenie ze spektrum autyzmu lub inne znaczące upośledzenie psychiczne (np. zaburzenie afektywne dwubiegunowe)
- Otrzymywanie usług terapii zajęciowej w CHoR lub innym ośrodku terapeutycznym przez ponad 3 miesiące
- Znaczne upośledzenie ruchowe (np. porażenie mózgowe)
- Znaczące upośledzenie języka (np. niewerbalne lub afazja)
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Nie dotyczy
- Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Liczba ramion
Broń i interwencje
Grupa uczestników / ArmGrupa uczestników / Arm |
Interwencja / LeczenieInterwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: OT-SI
Terapia zajęciowa z wykorzystaniem podejścia integracji sensorycznej
|
Terapia zajęciowa metodą integracji sensorycznej (OT-SI) 3x w tygodniu przez 10 tygodni.
Typowa sesja będzie trwała 1 godzinę (łącznie 3 godziny tygodniowo).
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zmiana koordynacji ruchowej: Pajacyki
Ramy czasowe: Linia bazowa do 10 tygodni
|
Ilość poprawnych skoków w określonym przedziale czasowym (10 sekund)
|
Linia bazowa do 10 tygodni
|
|
Zmiana koordynacji ruchowej: Dotykanie palcem nosa
Ramy czasowe: Linia bazowa do 10 tygodni
|
Ilość poprawnych dotknięć w określonym przedziale czasowym (10 sekund)
|
Linia bazowa do 10 tygodni
|
|
Zmiana koordynacji ruchowej: Równowaga w postawie pojedynczej nogi
Ramy czasowe: Linia bazowa do 10 tygodni
|
Czas w sekundach
|
Linia bazowa do 10 tygodni
|
Miary wyników drugorzędnych
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zmiana w Przetwarzaniu Sensorycznym Miara-Dom Formularz
Ramy czasowe: Linia bazowa do 10 tygodni
|
Standaryzowany zestaw kwestionariuszy służący do oceny problemów z przetwarzaniem sensorycznym dziecka, planowaniem motorycznym (praktyka) i uczestnictwem w życiu społecznym.
|
Linia bazowa do 10 tygodni
|
|
Zmiana w skróconym teście sprawności motorycznej Bruinincksa-Oseretsky'ego (BOT-2).
Ramy czasowe: Linia bazowa do 10 tygodni
|
Standaryzowana ocena, która wykorzystuje ukierunkowane na cel czynności motoryczne do pomiaru szerokiego zakresu umiejętności motorycznych dużych i małych u osób w wieku 4-21 lat.
|
Linia bazowa do 10 tygodni
|
|
Zmiana w skalowaniu realizacji celów
Ramy czasowe: Linia bazowa do 10 tygodni
|
Skalowanie osiągania celów (GAS) to sposób na opracowanie indywidualnych celów dla pacjenta, które można mierzyć w trakcie interwencji za pomocą znormalizowanej skali.
Cele są oceniane w 5-stopniowej skali, a kryteria dla każdego poziomu ustalane są przed rozpoczęciem leczenia.
Chociaż każdy pacjent ma indywidualne cele, które są znaczące dla niego i jego rodziny, skala pomiaru wyników jest wystandaryzowana, dzięki czemu można ją wykorzystać do analizy statystycznej z celami innych pacjentów.
Oczekiwany poziom wyniku jest ustalany przy początkowym ustalaniu celu, a 0 jest używane do oceny wyniku, w którym pacjent osiąga oczekiwany poziom.
Jeśli pacjent osiągnie lepszy niż oczekiwany wynik, wynik może wynosić +1 (nieco lepszy) lub +2 (znacznie lepszy).
Jeśli pacjent uzyska gorszy wynik niż oczekiwano, wynik może wynosić -1 (nieco gorszy) lub -2 (znacznie gorszy).
Cele GAS są identyfikowane podczas częściowo ustrukturyzowanego wywiadu z pacjentem i/lub opiekunami, a 3-4 cele są ustalane i ważone według ważności.
|
Linia bazowa do 10 tygodni
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Sponsor
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Pierwszy wysłany
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia wysłana aktualizacja
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
Inne numery identyfikacyjne badania
- HM20012008
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .