Um estudo de design de linha de base múltipla para investigar a eficácia da OT-SI usando um modelo de intervenção intensiva
Visão geral do estudo
Status
Status
Condições
Condições
Intervenção / Tratamento
Intervenção / Tratamento
Tipo de estudo
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Inscrição
Estágio
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
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Virginia
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Richmond, Virginia, Estados Unidos, 23220
- Children's Hospital of Richmond at VCU
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Descrição
Critério de inclusão:
- Ter um diagnóstico médico de "falta de coordenação" ou "outro comprometimento da coordenação"
- Crianças e cuidadores capazes de se comunicar verbalmente em inglês
- Deficiências de processamento sensorial conforme determinado por pontuações no formulário SPM-H (triagem). As pontuações devem cair na faixa de "disfunção definida" em uma das três categorias (consciência corporal, equilíbrio e movimento ou planejamento e ideias) OU cair na faixa de "alguns problemas" em 2/3 das áreas.
Critério de exclusão:
- Diagnosticado com transtorno do espectro do autismo ou outro comprometimento psicológico significativo (por exemplo, transtorno bipolar)
- Receber serviços de terapia ocupacional no CHoR ou outro local de terapia por mais de 3 meses
- Comprometimento motor significativo (por exemplo, paralisia cerebral)
- Comprometimento significativo da linguagem (por exemplo, não verbal ou afasia)
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Tratamento
- Alocação: N / D
- Modelo Intervencional: Atribuição de grupo único
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Número de braços
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / BraçoGrupo de Participantes / Braço |
Intervenção / TratamentoIntervenção / Tratamento |
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Experimental: OT-SI
Terapia ocupacional usando uma abordagem de integração sensorial
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Terapia ocupacional usando uma abordagem de integração sensorial (OT-SI) 3x por semana durante 10 semanas.
Uma sessão típica será de 1 hora (total de 3 horas por semana).
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Alteração na coordenação motora: Jumping Jacks
Prazo: Linha de base até 10 semanas
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Quantidade de saltos corretos no período de tempo especificado (10 segundos)
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Linha de base até 10 semanas
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Alteração na coordenação motora: Toque do dedo no nariz
Prazo: Linha de base até 10 semanas
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Quantidade de toques corretos no intervalo de tempo especificado (10 segundos)
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Linha de base até 10 semanas
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Alteração na coordenação motora: Unipodal Balance Balance
Prazo: Linha de base até 10 semanas
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Tempo retido em segundos
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Linha de base até 10 semanas
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Medidas de resultados secundários
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Mudança no formulário de medida de processamento sensorial
Prazo: Linha de base até 10 semanas
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Um conjunto padronizado de questionários usados para avaliar os problemas de processamento sensorial de uma criança, planejamento motor (praxia) e participação social.
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Linha de base até 10 semanas
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Alteração no Teste Bruinincks-Oseretsky de Proficiência Motora (BOT-2) Formulário Resumido
Prazo: Linha de base até 10 semanas
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Uma avaliação padronizada que usa atividades motoras direcionadas a um objetivo para medir uma ampla gama de habilidades motoras grossas e finas em indivíduos de 4 a 21 anos de idade.
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Linha de base até 10 semanas
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Mudança na escala de alcance de metas
Prazo: Linha de base até 10 semanas
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Escala de alcance de metas (GAS) é uma maneira de desenvolver metas individuais para um paciente que podem ser medidas ao longo da intervenção usando uma escala padronizada.
As metas são classificadas em uma escala de 5 pontos e os critérios para cada nível são estabelecidos antes do início do tratamento.
Embora cada paciente tenha objetivos individuais significativos para ele e sua família, a escala de medição de resultados é padronizada para que possa ser usada para análise estatística com os objetivos de outros pacientes.
O nível esperado de resultado é estabelecido na definição inicial do objetivo e 0 é usado para classificar um resultado em que o paciente atinge o nível esperado.
Se o paciente obtiver um resultado melhor do que o esperado, a pontuação pode ser +1 (um pouco melhor) ou +2 (muito melhor).
Se o paciente obtiver um resultado pior do que o esperado, a pontuação pode ser -1 (um pouco pior) ou -2 (muito pior).
As metas do GAS são identificadas durante a entrevista semiestruturada com o paciente e/ou cuidadores, e 3-4 metas são definidas e ponderadas por importância.
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Linha de base até 10 semanas
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
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Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Início do estudo
Conclusão Primária (Real)
Conclusão Primária
Conclusão do estudo (Real)
Conclusão do estudo
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Primeira postagem
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última Atualização Postada
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
Outros números de identificação do estudo
- HM20012008
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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