AKTYWNOŚĆ FIZYCZNA JAKO STRATEGIA RADZENIA SOBIE STRESU W AKADEMII WŚRÓD STUDENEK KOLEGIANY
Przegląd badań
Status
Status
Warunki
Warunki
Interwencja / Leczenie
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Typ studiów
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Zapisy
Faza
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
KP
-
Peshawar, KP, Pakistan, 25000
- Syed Alamdar Hussain
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Studentki studiów licencjackich w wieku 18-24 lata.
- Studenci o umiarkowanym poziomie stresu akademickiego
- Studenci nieaktywni od ostatniego miesiąca
Kryteria wyłączenia:
- Studenci z jakimkolwiek innym rodzajem stresu
- Studenci z innymi zaburzeniami psychicznymi
- Student z rozpoznaną chorobą ogólnoustrojową.
- Wykluczono aktywnych fizycznie z ostatniego miesiąca.
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Liczba ramion
Broń i interwencje
Grupa uczestników / ArmGrupa uczestników / Arm |
Interwencja / LeczenieInterwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Aktywny komparator: Lekka aktywność fizyczna (Grupa 1)
Studentki uczelni zostały ocenione za pomocą kwestionariusza akademickiej skali stresu, skali postrzeganego stresu Cohena i szybkiej oceny aktywności fizycznej (RAPA) w celu określenia poziomu aktywności fizycznej i stresu akademickiego.
Przydzielono ich do Lekkiej Aktywności Fizycznej.
Każda osoba z pierwszej grupy ukończyła 6-tygodniowe sesje ćwiczeń, które miały na celu radzenie sobie ze stresem akademickim wśród studentek.
Każdy osobnik był oceniany pod kątem zmian objawów w każdym tygodniu.
|
Każda sesja rozpoczynała się spacerem rekreacyjnym, którego czas trwania ustalono na 35 minut.
Częstotliwość sesji była taka, że każda osoba z grupy musiała chodzić przez pięć dni w tygodniu przez łącznie sześć tygodni.
(łącznie 30 dni w ciągu sześciu tygodni)
|
|
Aktywny komparator: Umiarkowana aktywność fizyczna (Grupa 2)
Studentki uczelni zostały ocenione za pomocą kwestionariusza akademickiej skali stresu, skali postrzeganego stresu Cohena i szybkiej oceny aktywności fizycznej (RAPA) w celu określenia poziomu aktywności fizycznej i stresu akademickiego.
Zostali przydzieleni do umiarkowanej aktywności fizycznej.
Każda osoba z pierwszej grupy ukończyła 6-tygodniowe sesje ćwiczeń, które miały na celu radzenie sobie ze stresem akademickim wśród studentek.
Każdy osobnik był oceniany pod kątem zmian objawów w każdym tygodniu.
|
Każda sesja rozpoczynała się szybkim marszem, którego czas trwania ustalono na 30 minut.
Częstotliwość sesji była taka, że każda osoba z grupy musiała chodzić przez pięć dni w tygodniu przez łącznie sześć tygodni.
(łącznie 30 dni w ciągu sześciu tygodni)
|
|
Aktywny komparator: Intensywna aktywność fizyczna (Grupa 3)
Studentki uczelni zostały ocenione za pomocą kwestionariusza akademickiej skali stresu, skali postrzeganego stresu Cohena i szybkiej oceny aktywności fizycznej (RAPA) w celu określenia poziomu aktywności fizycznej i stresu akademickiego.
Przydzielono ich do intensywnej aktywności fizycznej.
Każda osoba z pierwszej grupy ukończyła 6-tygodniowe sesje ćwiczeń, które miały na celu radzenie sobie ze stresem akademickim wśród studentek.
Każdy osobnik był oceniany pod kątem zmian objawów w każdym tygodniu.
|
Każda sesja rozpoczynała się od joggingu, którego czas trwania ustalono na 15 minut.
Częstotliwość sesji była taka, że każda osoba z grupy musiała chodzić przez pięć dni w tygodniu przez łącznie sześć tygodni.
(łącznie 30 dni w ciągu sześciu tygodni)
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Akademicka skala stresu
Ramy czasowe: do 6 tygodni
|
pomaga w mierzeniu poziomu stresu akademickiego doświadczanego przez studentów z powodu pięciu rodzajów źródeł, a mianowicie.
Nieadekwatność osobista, interakcje z rówieśnikami i nauczycielami, strach przed egzaminem, nieodpowiednie wyposażenie w szkole i oczekiwania rodziców oraz SES.
|
do 6 tygodni
|
|
Skala szybkiej oceny aktywności fizycznej
Ramy czasowe: do 6 tygodni
|
Poziom aktywności fizycznej pacjentów był również obserwowany poprzez szybką ocenę aktywności fizycznej z kategoriami „0” dla braku zaangażowania i „1” dla tak, a wyniki pokazały, że ci, którzy są zaangażowani w jakikolwiek rodzaj aktywności fizycznej, mają lepszy wynik funkcjonalny .
|
do 6 tygodni
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Sponsor
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Pierwszy wysłany
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia wysłana aktualizacja
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Inne numery identyfikacyjne badania
Inne numery identyfikacyjne badania
- ZIHS-1272/MS/05
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Typ informacji pomocniczych dotyczących udostępniania IPD
- Protokół badania
- Plan analizy statystycznej (SAP)
- Formularz świadomej zgody (ICF)
- Raport z badania klinicznego (CSR)
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .