Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Czy buforowanie społeczne nadal jest skuteczne w okresie okołopokwitaniowym, gdy przyjaciele dzielą się doświadczeniem stresującym?

2 lutego 2025 zaktualizowane przez: University of Minnesota
Celem tego eksperymentu jest ustalenie, czy społeczne buforowanie fizjologii stresu przez przyjaciół pozostaje skuteczne w późniejszym okresie dojrzewania, kiedy przyjaciele dzielą się obciążeniem, w porównaniu do sytuacji, gdy zapewniają wsparcie, ale nie są poddawani stresorowi z docelowym dzieckiem. Istnieją cztery warunki: (1) Przyjaciel i cel podlegają stresorowi, (2) Przyjaciel zapewnia wsparcie, ale nie podlega stresorowi, (3) Nieznajomy rówieśnik i cel podlegają stresorowi oraz (4) Sam (bez partnera).

Przegląd badań

Status

Status

Wskazuje aktualny stan rekrutacji lub stan rozszerzonego dostępu.
Zakończony

Warunki

Warunki

Badana choroba, zaburzenie, zespół, choroba lub uraz. Na stronie ClinicalTrials.gov warunki mogą również obejmować inne kwestie związane ze zdrowiem, takie jak długość życia, jakość życia i zagrożenia dla zdrowia.

Interwencja / Leczenie

Interwencja / Leczenie

Proces lub działanie będące przedmiotem badania klinicznego. Interwencje obejmują leki, urządzenia medyczne, procedury, szczepionki i inne produkty, które są w fazie badań lub są już dostępne. Interwencje mogą również obejmować podejścia nieinwazyjne, takie jak edukacja lub modyfikacja diety i ćwiczeń.

Szczegółowy opis

Młodzież często doświadcza stresu związanego z oceną społeczną. Jednak jest prawdopodobne, że często nie są sami, ale z przyjaciółmi, którzy również przechodzą przez to samo doświadczenie. Jest więc możliwe, że w tych warunkach społeczne buforowanie przez przyjaciół nie słabnie w okresie okołopokwitaniowym. Uczestnicy zostaną przydzieleni do warunków społecznych podczas wykonywania oceniającego zadania stresorowego.

Typ studiów

Typ studiów

Opisuje charakter badania klinicznego. Rodzaje badań obejmują badania interwencyjne (zwane także badaniami klinicznymi), badania obserwacyjne (w tym rejestry pacjentów) i rozszerzony dostęp.
Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

Zapisy

Liczba uczestników badania klinicznego. „Przewidywana” rekrutacja to docelowa liczba uczestników, których naukowcy potrzebują do badania.
269

Faza

Faza

Etap badania klinicznego badającego lek lub produkt biologiczny w oparciu o definicje opracowane przez amerykańską Agencję ds. Żywności i Leków (FDA). Faza opiera się na celu badania, liczbie uczestników i innych cechach. Istnieje pięć faz: wczesna faza 1 (wcześniej wymieniona jako faza 0), faza 1, faza 2, faza 3 i faza 4. Nie dotyczy jest używany do opisania badań bez faz zdefiniowanych przez FDA, w tym prób urządzeń lub interwencji behawioralnych.
  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

Kontakt w sprawie studiów

Imię i nazwisko oraz dane kontaktowe osoby, która może odpowiedzieć na pytania dotyczące rejestracji do badania klinicznego. Każda lokalizacja, w której prowadzone jest badanie, może mieć również określoną osobę kontaktową, która może lepiej odpowiedzieć na te pytania.

Lokalizacje studiów

  • Stany Zjednoczone
    • Minnesota
      • Minneapolis, Minnesota, Stany Zjednoczone, 55455
        • University of Minnesota

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Kryteria kwalifikacji

Kluczowe wymagania, które muszą spełniać osoby chcące wziąć udział w badaniu klinicznym lub cechy, które muszą posiadać. Kryteria kwalifikowalności obejmują zarówno kryteria włączenia (które są wymagane, aby dana osoba mogła uczestniczyć w badaniu), jak i kryteria wykluczenia (które uniemożliwiają osobie udział). Rodzaje kryteriów kwalifikowalności obejmują to, czy badanie akceptuje zdrowych ochotników, ma wymagania dotyczące wieku lub grupy wiekowej lub jest ograniczone ze względu na płeć.

Wiek uprawniający do nauki

11 lat do 14 lat (Dziecko)

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • wystarczający wzrok, słuch i umiejętności językowe, aby wyrazić ustną i pisemną zgodę
  • umiejętność widzenia i odczytywania bodźców prezentowanych na ekranie komputera
  • umiejętność słuchania ustnych instrukcji udzielanych przez eksperymentatora i sędziów

Kryteria wyłączenia:

  • przedwczesny poród (mniej niż 37 tygodni)
  • wrodzone i/lub zaburzenia chromosomalne (np. mózgowe porażenie dziecięce, FAS, upośledzenie umysłowe, zespół Turnera, zespół Downa, zespół łamliwości X)
  • Zaburzenia ze spektrum autyzmu
  • historia poważnych chorób medycznych (np. rak, przeszczep narządu)
  • ciężka choroba psychiczna
  • stosowanie ogólnoustrojowych glikokortykosteroidów lub leków beta-adrenergicznych

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Podstawowa nauka
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm

Grupa uczestników / Arm

Grupa lub podgrupa uczestników badania klinicznego, którzy zgodnie z protokołem badania otrzymują określoną interwencję/leczenie lub nie otrzymują żadnej interwencji.
Interwencja / Leczenie

Interwencja / Leczenie

Proces lub działanie będące przedmiotem badania klinicznego. Interwencje obejmują leki, urządzenia medyczne, procedury, szczepionki i inne produkty, które są w fazie badań lub są już dostępne. Interwencje mogą również obejmować podejścia nieinwazyjne, takie jak edukacja lub modyfikacja diety i ćwiczeń.
Eksperymentalny: Eksperymentalne: przyjaciel i celu
Istnieją cztery warunki: (1) Zarówno przyjaciel, jak i cel podlegają stresorowi, (2) przyjaciel zapewnia wsparcie, ale nie podlega stresora, (3) nieznanego rówieśnika i celu podlegają stresorowi, a (4) sam (bez partnera).
Inny: Przyjaciel i cel
Losowe zadanie dla znajomego i kieruj oba warunki
Eksperymentalny: Eksperymentalne: przyjaciel zapewnia wsparcie
Istnieją cztery warunki: (1) Zarówno przyjaciel, jak i cel podlegają stresorowi, (2) przyjaciel zapewnia wsparcie, ale nie podlega stresora, (3) nieznanego rówieśnika i celu podlegają stresorowi, a (4) sam (bez partnera).
Inny: Wsparcie przyjaciela
Losowe zadanie znajomemu zapewnia warunek wsparcia
Eksperymentalny: Eksperymentalny: nieznany rówieśnik i cel
Istnieją cztery warunki: (1) Zarówno przyjaciel, jak i cel podlegają stresorowi, (2) przyjaciel zapewnia wsparcie, ale nie podlega stresora, (3) nieznanego rówieśnika i celu podlegają stresorowi, a (4) sam (bez partnera).
Inny: nieznany rówieśnik i cel
Przypisanie losowe do nieznanego warunku rówieśniczego i docelowego
Eksperymentalny: Eksperymentalne: sam
Istnieją cztery warunki: (1) Zarówno przyjaciel, jak i cel podlegają stresorowi, (2) przyjaciel zapewnia wsparcie, ale nie podlega stresora, (3) nieznanego rówieśnika i celu podlegają stresorowi, a (4) sam (bez partnera).
Inny: sam
Losowe przypisanie do stanu samotnie

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Podstawowe miary wyniku

W protokole badania klinicznego planowana miara wyniku, która jest najważniejsza dla oceny efektu interwencji/leczenia. Większość badań klinicznych ma jedną główną miarę wyniku, ale niektóre mają więcej niż jedną.
Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Cortisol Auci
Ramy czasowe: 2 godziny
Odpowiedź kortyzolu na TSST, zmierzoną jako obszar pod krzywą, wzrasta od wartości wyjściowej. 7 próbek pobrano w trakcie oceny, przy (1) przybyciu do celów szkoleniowych; (2) po uspokajającym wideo, 30 minut po przybyciu; (3) po 5 minutach przygotowania mowy; (4) po 10 minutach mowy i wydajności matematycznej; (5) 15 minut po próbce 4; (6) 10 minut po próbce 5; (7) 10 minut po próbce 6. Obszar pod krzywą przy przechwyceniu (AUCI) oblicza się przy użyciu próbek 2-7 z próbką 2 jako przechwycenie.
2 godziny
Saa Auci
Ramy czasowe: 2 godziny
Odpowiedź amylazy alfa ślinowej na TSST, mierzoną jako obszar pod krzywą, wzrasta od wartości wyjściowej. 7 próbek pobrano w trakcie oceny, przy (1) przybyciu do celów szkoleniowych; (2) po uspokajającym wideo, 30 minut po przybyciu; (3) po 5 minutach przygotowania mowy; (4) po 10 minutach mowy i wydajności matematycznej; (5) 15 minut po próbce 4; (6) 10 minut po próbce 5; (7) 10 minut po próbce 6. Spośród nich próbki (2, 4, 5) są badane pod kątem alfa ślinowej (SAA) w mikrogramach na mililitr. Obszar pod krzywą przy przechwyceniu (AUCI) jest obliczany przy użyciu próbek 2, 4, 5 z próbką 2 jako przechwycenie.
2 godziny

Miary wyników drugorzędnych

Miary wyników drugorzędnych

W protokole badania klinicznego planowana miara wyniku, która nie jest tak ważna jak główna miara wyniku w ocenie efektu interwencji, ale nadal jest interesująca. Większość badań klinicznych ma więcej niż jedną drugorzędową miarę wyniku.
Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Samoobrazowanie stresu
Ramy czasowe: 2 godziny
Samodzielny raport stresu przy użyciu skali typu Likerta z 5 poziomami stresu odczuwał: (1) wcale nie, (2) trochę, (3) niektóre, (4) dużo, (5) dużo. Poziom stresu został zgłoszony w tych punktach podczas oceny: (1) Jak się czułeś, kiedy po raz pierwszy połączyłeś się na rozmowie wideo i zobaczyłeś eksperymentatora?, (2) Jak stresujący był okres przed rozpoczęciem filmu ?, (3) Jak stresujący byłeś podczas oglądania filmu?, (4) Jak stresujący był okres, kiedy przygotowywałeś mowę i zastanawiałeś się, co powiedzieć?, (5) Jak stresujący było wygłaszanie mowy? (6) Jak stresujący był matematyka Część?, (7) Jak się teraz czujesz, po zakończeniu części mowy i matematyki? Samo zgłoszone naprężenie obliczono jako średnią pozycji (4, 5, 6) - pozycja 1.
2 godziny

Inne miary wyników

Inne miary wyników

W przypadku badań klinicznych planowany pomiar opisany w protokole, który służy do określenia wpływu interwencji/leczenia na uczestników. W przypadku badań obserwacyjnych pomiar lub obserwacja używana do opisu wzorców chorób lub cech lub powiązań z ekspozycjami, czynnikami ryzyka lub leczeniem. Rodzaje miar wyniku obejmują pierwotną miarę wyniku i drugorzędną miarę wyniku.
Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Godziny od przebudzenia. Potencjalna zmienna towarzysząca
Ramy czasowe: Dzień sesji testowej

Uczestnicy zgłaszają liczbę godzin między przebudzeniem w dniu oceny a rozpoczęciem testu TSST.

Jest to tylko potencjalny zmienny towarzyszący kortyzolu, który następuje po rytmie okołodobowym.
Dzień sesji testowej
Dochód rodziny przed opodatkowaniem. Potencjalna zmienna towarzysząca
Ramy czasowe: Rok kalendarzowy przed sesją TSST
Rodzice zgłaszają się na temat dochodu rodziny brutto w 11-punktowej skali porządkowej: (1) mniej niż 15 000 USD, (2) 15 001 USD do 25 000 USD, (3) 25 001 USD do 35 000 USD, (4) 35 001 USD do 50 000 USD, (5) 50,001 USD do 75 000 USD, (( 6) 75 001 do 100 000 USD, (7) 100 001 USD do 125 000 USD, (8) 125 001 USD 150 000 USD, (9) 150 001 USD do 175 000 USD, (10) 175 001 do 200 000, (11) 200 001 USD lub więcej
Rok kalendarzowy przed sesją TSST
Średni poziom wykształcenia rodzicielskiego. Potencjalna zmienna towarzysząca
Ramy czasowe: życie
Rodzice zgłaszają poziom wykształcenia dla obojga rodziców w 6-punktowej skali porządkowej: (1) mniej niż liceum, (2) liceum lub GED, (3) stopień naukowy, program akademicki college'u, (4) tytuł licencjata, (5 ) Stopień magistra, (6) stopień profesjonalny i/lub doktora. Średnia edukacja rodziców jest obliczana i zgłaszana.
życie
Liczba dorosłych w domu. Potencjalna zmienna towarzysząca
Ramy czasowe: Dzień sesji TSST
Rodzice informują o tym, ilu dorosłych mieszka w domu.
Dzień sesji TSST
Zastosowanie kofeiny lub nikotyny. Potencjalna zmienna towarzysząca
Ramy czasowe: 1-2 godziny przed sesją TSST
Młodzież informuje o tym, czy spożywali kofeinę czy nikotynę w ciągu 1-2 godzin przed oceną TSST. Zakodowane jako nie = 0, tak = 1. Stosowany jako potencjalny współczynnik częstości akcji serca i miar neuroendokrynnych.
1-2 godziny przed sesją TSST
Wynik Granger. Potencjalna zmienna towarzysząca
Ramy czasowe: Dzień 2 -godzinnej sesji TSST
Wynik Grangera (porządek, modelowany w sposób ciągły) jest wynikiem opartym na pracy Douga Grangera leków, które mogą wpływać na aktywność osi HPA, ważoną znaczeniem potencjalnego wpływu (Granger, Hibel, Fortunato i Kapelejski, 2009). Każde pobrane leki otrzymuje wynik 0, 1 lub 2, a wszystkie wyniki leków dla uczestnika są sumowane, co powoduje wyniki od 0 do nieskończoności. Niższe wyniki rzadziej wpływają na kortyzol. Potencjalna zmienna towarzysząca
Dzień 2 -godzinnej sesji TSST
Jakość relacji z głównym rodzicem, Skala przywiązania BSV. Potencjalna zmienna towarzysząca
Ramy czasowe: 2 -godzinna sesja TSST
Sieć Inwentarza relacji (NRI) zgłoszona przez młodzież dla swojego głównego rodzica, o tym, jak bardzo doświadczają różnych emocji lub incydentów (np. Ile wolnego czasu spędzasz z tą osobą?), Zgłaszałeś w 5-punktowej skali: (1) Mało lub brak, (2) nieco, (3) bardzo, (4) bardzo, (5) najwięcej najwięcej . Średnie wyniki obliczone na podstawie wszystkich pozytywnych pozycji przywiązania, zakres 1-5. Potencjalna zmienna towarzysząca. Ten raport własny odzwierciedla ogólny obecny stan relacji, bez określonych ram czasowych, i został uzyskany podczas sesji TSST.
2 -godzinna sesja TSST
Jakość relacji z bliskim przyjacielem, BSV pozytywna skala przywiązania. Potencjalna zmienna towarzysząca
Ramy czasowe: 2 -godzinna sesja TSST
Sieć Inwentaryzacji relacji (NRI) zgłoszona przez młodzież dla ich bliskiego przyjaciela o tym, jak bardzo doświadczają różnych emocji lub incydentów (np. Ile wolnego czasu spędzasz z tą osobą?), Zgłaszałeś w 5-punktowej skali: (1) Mało lub brak, (2) nieco, (3) bardzo, (4) bardzo, (5) najwięcej najwięcej . Średnie wyniki obliczone na podstawie wszystkich pozytywnych pozycji przywiązania, od 1-5. Potencjalna zmienna towarzysząca. Ten raport własny odzwierciedla ogólny obecny stan relacji, bez określonych ram czasowych, i został uzyskany podczas sesji TSST.
2 -godzinna sesja TSST
Akceptacja/odrzucenie rówieśników. Potencjalna zmienna towarzysząca
Ramy czasowe: 2 -godzinna sesja TSST
Skala w kwestionariuszu zdrowia i zachowań MacArthur, skali 5pt (1-5), wysokie wyniki wskazują na akceptację rówieśników. Niniejszy raport odzwierciedla ogólny obecny stan młodzieży, bez konkretnych ram czasowych, i został uzyskany podczas sesji TSST.
2 -godzinna sesja TSST
Hamowanie behawioralne. Potencjalna zmienna towarzysząca
Ramy czasowe: 2 -godzinna sesja TSST
Skala w kwestionariuszu zdrowia i zachowania MacArthur, skala 3PT (0,1,2), wysokie wyniki wskazują na hamowanie. Niniejszy raport odzwierciedla ogólny obecny stan młodzieży, bez konkretnych ram czasowych, i został uzyskany podczas sesji TSST.
2 -godzinna sesja TSST
Objawy internalizacyjne. Potencjalna zmienna towarzysząca
Ramy czasowe: 2 -godzinna sesja TSST
Miara wyższego rzędu z kwestionariusza zdrowia i zachowania MacArthur, skali 3PT (0,1,2), wysokie wyniki wskazują na internalizowanie. Niniejszy raport odzwierciedla ogólny obecny stan młodzieży, bez konkretnych ram czasowych, i został uzyskany podczas sesji TSST.
2 -godzinna sesja TSST
Objawy eksternalizacyjne. Potencjalna zmienna towarzysząca
Ramy czasowe: 2 -godzinna sesja TSST
Miara wyższego rzędu z kwestionariusza zdrowia i zachowania MacArthur, skali 3PT (0,1,2), wysokie wyniki wskazują na eksternalizowanie. Niniejszy raport odzwierciedla ogólny obecny stan młodzieży, bez konkretnych ram czasowych, i został uzyskany podczas sesji TSST.
2 -godzinna sesja TSST

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Sponsor

Organizacja lub osoba, która inicjuje badanie i która ma władzę i kontrolę nad badaniem.
University of Minnesota

Śledczy

Śledczy

Badacz biorący udział w badaniu klinicznym. Terminy pokrewne obejmują głównego badacza ośrodka, badacza pomocniczego ośrodka, kierownika badania i głównego badacza badania.
  • Główny śledczy: Megan Gunnar, PhD, University of Minnesota
  • Główny śledczy: Kathleen Thomas, PhD, University of Minnesota

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

Rozpoczęcie studiów

Rzeczywista data włączenia pierwszego uczestnika do badania klinicznego. „Przewidywana” data rozpoczęcia badania to data, którą naukowcy uważają za datę rozpoczęcia badania.
25 października 2021

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

Zakończenie podstawowe

Data, w której ostatni uczestnik badania klinicznego został przebadany lub otrzymał interwencję w celu zebrania ostatecznych danych dla głównego pomiaru wyniku. To, czy badanie kliniczne zakończyło się zgodnie z protokołem, czy też zostało zakończone, nie ma wpływu na tę datę. W przypadku badań klinicznych z więcej niż jedną miarą wyniku pierwotnego i różnymi datami zakończenia termin ten odnosi się do daty zakończenia gromadzenia danych dla wszystkich miar wyniku pierwotnego. „Przewidywana” data ukończenia podstawowego badania to data, którą naukowcy uważają za pierwotną datę zakończenia badania.
24 czerwca 2023

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

Ukończenie studiów

Data, w której ostatni uczestnik badania klinicznego został przebadany lub otrzymał interwencję/leczenie w celu zebrania ostatecznych danych dotyczących głównych miar wyników, drugorzędowych miar wyników i zdarzeń niepożądanych (tj. ostatnia wizyta ostatniego uczestnika). „Przewidywana” data zakończenia badania to data, którą naukowcy uważają za datę zakończenia badania.
24 czerwca 2023

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

Pierwszy przesłany

Data, w której sponsor badania lub badacz po raz pierwszy przesłał dokumentację badania do ClinicalTrials.gov. Zwykle występuje kilkudniowe opóźnienie między pierwszą przesłaną datą a udostępnieniem rekordu na ClinicalTrials.gov (pierwsza data opublikowania).
13 marca 2020

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

Data, w której sponsor badania lub badacz po raz pierwszy przesłał zapis badania zgodny z kryteriami przeglądu kontroli jakości (QC) National Library of Medicine (NLM). Sponsor lub badacz może być zmuszony do zmiany i przedłożenia dokumentacji badania raz lub kilka razy, zanim zostaną spełnione kryteria przeglądu kontroli jakości NLM. Obowiązkiem sponsora lub badacza jest upewnienie się, że zapis badania jest zgodny z kryteriami przeglądu NLM QC.
13 marca 2020

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

Pierwszy wysłany

Data pierwszego udostępnienia zapisu badania na stronie ClinicalTrials.gov po zakończeniu przeglądu kontroli jakości (QC) National Library of Medicine (NLM). Zwykle występuje kilkudniowe opóźnienie między datą przesłania dokumentacji badania przez sponsora badania lub badacza a datą pierwszego zaksięgowania.
17 marca 2020

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

Ostatnia wysłana aktualizacja

Najnowsza data udostępnienia zmian w rekordzie badania na stronie ClinicalTrials.gov. Może wystąpić opóźnienie między momentem przesłania zmian do ClinicalTrials.gov przez sponsora badania lub badacza (data ostatniego przesłania aktualizacji) a datą ostatniego opublikowania aktualizacji.
25 marca 2025

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

Najnowsza data, w której sponsor badania lub badacz przesłał zmiany w rekordzie badania, które są zgodne z kryteriami przeglądu kontroli jakości (QC) National Library of Medicine (NLM). Obowiązkiem sponsora lub badacza jest upewnienie się, że zapis badania jest zgodny z kryteriami przeglądu NLM QC.
2 lutego 2025

Ostatnia weryfikacja

Ostatnia weryfikacja

Najnowsza data, w której sponsor badania lub badacz potwierdził, że informacje o badaniu klinicznym na stronie ClinicalTrials.gov są dokładne i aktualne. Jeśli badanie ze statusem rekrutacji to rekrutacja; jeszcze nie rekrutacja; lub aktywny, brak rekrutacji nie został potwierdzony w ciągu ostatnich 2 lat, status rekrutacji do badania jest pokazany jako nieznany.
1 lutego 2025

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

Inne numery identyfikacyjne badania

Identyfikatory lub numery identyfikacyjne inne niż numer NCT, które są przypisane do badania klinicznego przez sponsora badania, podmioty finansujące lub inne osoby. Numery te mogą zawierać unikalne identyfikatory z innych rejestrów badań i numery grantów National Institutes of Health.
  • STUDY00006378-3

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Ustawienia plików cookie

Używamy plików cookie, aby zapewnić najlepszą jakość korzystania z naszej witryny. Aby uzyskać więcej informacji, przeczytaj uważnie naszą Politykę prywatności i pliki cookie. ...>>>Możesz zmienić swoje preferencje lub wycofać zgodę w dowolnym momencie, usuwając pliki cookie ze swojej strony internetowej lub komputera, zgodnie z opisem w polityce. Zaakceptuj go i wybierz swoje preferencje, zaznaczając odpowiednie pola w sekcji „Zarządzaj ustawieniami” poniżej. Przeczytaj uważnie nasze Warunki korzystania z usług, zanim zaczniesz korzystać z jakiejkolwiek części tej witryny.
«Zarządzaj ustawieniami