Wirtualna rzeczywistość w przeglądzie obrazowania dla pacjentów z rakiem
Wykorzystanie rzeczywistości wirtualnej do przeglądu diagnostyki obrazowej u pacjentów z rakiem
Przegląd badań
Status
Status
Warunki
Warunki
Interwencja / Leczenie
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Typ studiów
Typ studiów
Faza
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
Colorado
-
Aurora, Colorado, Stany Zjednoczone, 80015
- University of Colorado, Anschutz Cancer Center
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Gotowość do podpisania i datowania formularza zgody.
- Gotowość do przestrzegania wszystkich procedur badawczych i dyspozycyjność przez cały czas trwania badania.
- Pacjent płci męskiej lub żeńskiej w wieku 18 lat lub starszy.
- Dostępne obrazowanie diagnostyczne (MRI, CT i/lub PET)
- Konsultacja z radioterapii onkologicznej w celu rozważenia radioterapii.
- Mówiący po angielsku.
Kryteria wyłączenia:
- Niemożność wypełnienia wirtualnej rzeczywistości, ankiety i wywiadu.
- Nieanglojęzyczny
- Pacjenci z wadami wzroku, które wpływają na ich zdolność do oglądania treści w VR
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Nie dotyczy
- Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Liczba ramion
Broń i interwencje
Grupa uczestników / ArmGrupa uczestników / Arm |
Interwencja / LeczenieInterwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Wirtualna rzeczywistość do przeglądu obrazowania
Każdy uczestnik (pacjent i opiekun) zostanie poddany standardowemu przeglądowi obrazowania 2D na ekranie komputera, a następnie przeglądowi obrazowania 3D w wirtualnej rzeczywistości podczas konsultacji radiologicznej
|
Pacjenci i opiekunowie będą przekazywać informacje za pomocą ankiet i wywiadów na temat ich doświadczeń związanych z oglądaniem obrazów diagnostycznych przy użyciu konwencjonalnych metod i korzystania z wirtualnej rzeczywistości
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Pomyślne zakończenie przeglądu obrazowania z wykorzystaniem wirtualnej rzeczywistości
Ramy czasowe: Podczas konsultacji wizyta 1-dniowa
|
Odsetek pacjentów, którzy są w stanie ukończyć przegląd swojego obrazowania za pomocą wirtualnej rzeczywistości
|
Podczas konsultacji wizyta 1-dniowa
|
Miary wyników drugorzędnych
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zadowolenie i preferencje
Ramy czasowe: Podczas konsultacji wizyta 1-dniowa
|
Oceń satysfakcję i preferencje pacjentów i opiekunów w zakresie przeglądu diagnostyki obrazowej za pomocą ukierunkowanej ankiety
|
Podczas konsultacji wizyta 1-dniowa
|
|
Jakościowa informacja zwrotna dotycząca przeglądu obrazowania z wykorzystaniem wirtualnej rzeczywistości
Ramy czasowe: Podczas konsultacji wizyta 1-dniowa
|
Zbieraj opinie pacjentów i opiekunów na temat przeglądu obrazowania za pomocą wirtualnej rzeczywistości poprzez wywiady jakościowe.
|
Podczas konsultacji wizyta 1-dniowa
|
|
Bazowe dane demograficzne i przegląd obrazowania
Ramy czasowe: Podczas konsultacji wizyta 1-dniowa
|
Uchwyć podstawowe dane demograficzne, wykształcenie i wcześniejsze doświadczenia dzięki przeglądowi obrazowania diagnostycznego.
|
Podczas konsultacji wizyta 1-dniowa
|
|
Przedział czasu interwencji
Ramy czasowe: Podczas konsultacji wizyta 1-dniowa
|
Mierz czas poświęcony na przeglądanie obrazowania diagnostycznego za pomocą rzeczywistości wirtualnej i standardowych metod w stosunku do czasu konsultacji
|
Podczas konsultacji wizyta 1-dniowa
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Sponsor
Współpracownicy
Współpracownicy
Publikacje i pomocne linki
Publikacje ogólne
- Friedman AJ, Cosby R, Boyko S, Hatton-Bauer J, Turnbull G. Effective teaching strategies and methods of delivery for patient education: a systematic review and practice guideline recommendations. J Cancer Educ. 2011 Mar;26(1):12-21. doi: 10.1007/s13187-010-0183-x.
- Johnson A, Sandford J. Written and verbal information versus verbal information only for patients being discharged from acute hospital settings to home: systematic review. Health Educ Res. 2005 Aug;20(4):423-9. doi: 10.1093/her/cyg141. Epub 2004 Nov 30.
- Gold DT, McClung B. Approaches to patient education: emphasizing the long-term value of compliance and persistence. Am J Med. 2006 Apr;119(4 Suppl 1):S32-7. doi: 10.1016/j.amjmed.2005.12.021.
- Fernsler JI, Cannon CA. The whys of patient education. Semin Oncol Nurs. 1991 May;7(2):79-86. doi: 10.1016/0749-2081(91)90085-4.
- Hess CB, Chen AM. Measuring psychosocial functioning in the radiation oncology clinic: a systematic review. Psychooncology. 2014 Aug;23(8):841-54. doi: 10.1002/pon.3521. Epub 2014 May 21.
- Takahashi T, Hondo M, Nishimura K, Kitani A, Yamano T, Yanagita H, Osada H, Shinbo M, Honda N. Evaluation of quality of life and psychological response in cancer patients treated with radiotherapy. Radiat Med. 2008 Aug;26(7):396-401. doi: 10.1007/s11604-008-0248-5. Epub 2008 Sep 4.
- Theis SL, Johnson JH. Strategies for teaching patients: a meta-analysis. Clin Nurse Spec. 1995 Mar;9(2):100-5, 120. doi: 10.1097/00002800-199503000-00010.
- Press Ganey: public reporting gives huge boost to patient satisfaction. Healthcare Benchmarks Qual Improv. 2008 Dec;15(12):121-3.
- Meredith C, Symonds P, Webster L, Lamont D, Pyper E, Gillis CR, Fallowfield L. Information needs of cancer patients in west Scotland: cross sectional survey of patients' views. BMJ. 1996 Sep 21;313(7059):724-6. doi: 10.1136/bmj.313.7059.724.
- Shaverdian N, Yeboa DN, Gardner L, Harari PM, Liao K, McCloskey S, Tuli R, Vapiwala N, Jagsi R. Nationwide Survey of Patients' Perspectives Regarding Their Radiation and Multidisciplinary Cancer Treatment Experiences. J Oncol Pract. 2019 Dec;15(12):e1010-e1017. doi: 10.1200/JOP.19.00376. Epub 2019 Nov 20.
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Pierwszy wysłany
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia wysłana aktualizacja
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Inne numery identyfikacyjne badania
Inne numery identyfikacyjne badania
- 20-0560.cc
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .