Dramat twórczy w edukacji fizjoterapeutycznej i rehabilitacyjnej
Postrzegany wpływ edukacji w zakresie umiejętności komunikacyjnych zintegrowany z kreatywną dramą na rozwój empatii i umiejętności komunikacyjnych studentów fizjoterapii i komunikacji z pacjentem: randomizowane badanie kontrolowane
Przegląd badań
Status
Status
Warunki
Warunki
Interwencja / Leczenie
Interwencja / Leczenie
Typ studiów
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Zapisy
Faza
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
-
İstanbul, Indyk, +90
- Acıbadem University
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Gotowość do wzięcia udziału w kursie FZT 233 Skuteczna komunikacja z Twórczą Dramatem w Zdrowiu w dowolnym semestrze jesiennym lub wiosennym.
Kryteria wyłączenia:
Chęć podjęcia kursu FZT 233 Skuteczna komunikacja z Twórczą Dramatem w Zdrowiu na własną prośbę.
- Brak chęci udziału w badaniu
- Posiadanie zdiagnozowanego zaburzenia psychicznego i/lub poddanie się leczeniu psychologicznemu
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Ekranizacja
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Liczba ramion
Broń i interwencje
Grupa uczestników / ArmGrupa uczestników / Arm |
Interwencja / LeczenieInterwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Brak interwencji: Grupa kontrolna
|
|
|
Aktywny komparator: Twórcza grupa dramatyczna
|
Kurs Efektywna komunikacja z Twórczą Dramatem w Zdrowiu będzie prowadzony przez 2 godziny tygodniowo przez 14 tygodni.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
kwestionariusz komunikacji interpersonalnej
Ramy czasowe: Zmiana z podstawowego kwestionariusza komunikacji interpersonalnej po 14 tygodniach
|
Stwierdzono, że pierwsze cztery pozycje są związane z lękiem komunikacyjnym, a ostatnie cztery pozycje są związane z zaufaniem komunikacyjnym.
Każda pozycja ma 5-punktową skalę Likerta od 1 = zdecydowanie się nie zgadzam, 5 = zdecydowanie się zgadzam.
Wysokie wartości wskazują na słabą komunikację
|
Zmiana z podstawowego kwestionariusza komunikacji interpersonalnej po 14 tygodniach
|
|
Skala Empatii Doktora Jeffersona
Ramy czasowe: Zmiana w stosunku do wyjściowej Skali Empatii Doktora Jeffersona po 14 tygodniach
|
Zakres wyników to 20-140, przy czym wyższe średnie wyniki reprezentują wyższy poziom empatii.
|
Zmiana w stosunku do wyjściowej Skali Empatii Doktora Jeffersona po 14 tygodniach
|
Miary wyników drugorzędnych
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Wizualna komunikacja analogowa
Ramy czasowe: Zmiana z wizualnej analogowej skali wyjściowej po 14 tygodniach
|
Wizualna skala analogowa od 0 do 10 zostanie wykorzystana do oceny komunikacji, która może wystąpić, gdy studenci rozpoczynają praktykę kliniczną na początku i na końcu semestru oraz podczas spotkania z pacjentem.
Zero zostanie ustawione na zero, 10 zostanie ustawione na maksimum, jakie mogę wymyślić.
|
Zmiana z wizualnej analogowej skali wyjściowej po 14 tygodniach
|
|
Wizualna skala analogowa – niepokój/stres
Ramy czasowe: Zmiana z wizualnej analogowej skali wyjściowej po 14 tygodniach
|
Wizualna skala analogowa od 0 do 10 zostanie wykorzystana do oceny niepokoju/stresu, który może wystąpić, gdy studenci rozpoczynają praktykę kliniczną na początku i na końcu semestru oraz podczas spotkania z pacjentem.
Zero zostanie ustawione na zero, 10 zostanie ustawione na maksimum, jakie mogę wymyślić.
|
Zmiana z wizualnej analogowej skali wyjściowej po 14 tygodniach
|
|
Motywacja wizualnej skali analogowej
Ramy czasowe: Zmiana z wizualnej analogowej skali wyjściowej po 14 tygodniach
|
Wizualna skala analogowa od 0 do 10 zostanie wykorzystana do oceny motywacji, która może wystąpić, gdy studenci rozpoczynają praktykę kliniczną na początku i na końcu semestru oraz kiedy spotykają się z pacjentem.
Zero zostanie ustawione na zero, 10 zostanie ustawione na maksimum, jakie mogę wymyślić.
|
Zmiana z wizualnej analogowej skali wyjściowej po 14 tygodniach
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Sponsor
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Pierwszy wysłany
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia wysłana aktualizacja
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Inne numery identyfikacyjne badania
Inne numery identyfikacyjne badania
- ATADEK-2021/22/06
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .