Dramma creativo in educazione fisioterapica e riabilitativa
L'effetto percepito dell'educazione alle abilità comunicative integrata con il dramma creativo su fisioterapia e riabilitazione L'empatia degli studenti e le capacità comunicative da sviluppare con il paziente: uno studio controllato randomizzato
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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İstanbul, Tacchino, +90
- Acıbadem University
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Essere disposti a seguire il corso FZT 233 Comunicazione efficace con dramma creativo in salute in uno qualsiasi dei semestri autunnali o primaverili.
Criteri di esclusione:
Desiderio di seguire il corso FZT 233 Comunicazione efficace con il dramma creativo nella salute su sua richiesta.
- Non voler partecipare allo studio
- Avere un disturbo psicologico diagnosticato e/o ricevere un trattamento psicologico
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Selezione
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
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Nessun intervento: Gruppo di controllo
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Comparatore attivo: Gruppo teatrale creativo
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Il corso Comunicazione efficace con il dramma creativo nella salute sarà offerto agli studenti per 2 ore a settimana per 14 settimane.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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questionario sulla comunicazione interpersonale
Lasso di tempo: Modifica dal questionario sulla comunicazione interpersonale di riferimento a 14 settimane
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Si afferma che i primi quattro elementi sono correlati all'ansia comunicativa e gli ultimi quattro elementi sono correlati alla fiducia comunicativa.
Ogni item ha una scala Likert a 5 punti tra 1 = fortemente in disaccordo 5 = molto d'accordo.
Valori alti indicano scarsa comunicazione
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Modifica dal questionario sulla comunicazione interpersonale di riferimento a 14 settimane
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Scala dell'empatia del dottore Jefferson
Lasso di tempo: Modifica rispetto alla scala Jefferson Doctor Empathy di base a 14 settimane
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L'intervallo di punteggio è compreso tra 20 e 140, con punteggi medi più elevati che rappresentano livelli più elevati di empatia.
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Modifica rispetto alla scala Jefferson Doctor Empathy di base a 14 settimane
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Misure di risultato secondarie
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Comunicazione visiva su scala analogica
Lasso di tempo: Variazione dalla scala analogica visiva al basale a 14 settimane
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Verrà utilizzata una scala analogica visiva compresa tra 0 e 10 per valutare la comunicazione che può verificarsi quando gli studenti entrano nella pratica clinica all'inizio e alla fine del trimestre e quando incontrano il paziente.
Zero sarà impostato su nessuno, 10 sarà impostato sul massimo a cui riesco a pensare.
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Variazione dalla scala analogica visiva al basale a 14 settimane
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Scala analogica visiva-ansia/stress
Lasso di tempo: Variazione dalla scala analogica visiva al basale a 14 settimane
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Verrà utilizzata una scala analogica visiva compresa tra 0 e 10 per valutare l'ansia/stress che può verificarsi quando gli studenti entrano nella pratica clinica all'inizio e alla fine del trimestre e quando incontrano il paziente.
Zero sarà impostato su nessuno, 10 sarà impostato sul massimo a cui riesco a pensare.
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Variazione dalla scala analogica visiva al basale a 14 settimane
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Motivazione della scala analogica visiva
Lasso di tempo: Variazione dalla scala analogica visiva al basale a 14 settimane
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Verrà utilizzata una scala analogica visiva compresa tra 0 e 10 per valutare la motivazione che può verificarsi quando gli studenti entrano nella pratica clinica all'inizio e alla fine del trimestre e quando incontrano il paziente.
Zero sarà impostato su nessuno, 10 sarà impostato sul massimo a cui riesco a pensare.
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Variazione dalla scala analogica visiva al basale a 14 settimane
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Inizio studio
Completamento primario (Effettivo)
Completamento primario
Completamento dello studio (Effettivo)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- ATADEK-2021/22/06
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
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