Cyfrowe uczenie się kompetencji w rozmowie motywacyjnej
Wpływ samoregulującego uczenia się cyfrowego na kompetencje w zakresie wywiadu motywacyjnego na przestrzeganie przez pacjentów leków wśród pielęgniarek zajmujących się zdrowiem psychicznym
Przegląd badań
Status
Status
Warunki
Warunki
Interwencja / Leczenie
Interwencja / Leczenie
Typ studiów
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Zapisy
Faza
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
-
Taipei, Tajwan, 112303
- National Taipei University of Nursing and Health Sciences
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dziecko
- Dorosły
- Starszy dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria przyjęcia:
- dyplomowana pielęgniarka psychiatryczna
Kryteria wyłączenia:
- administrator pielęgniarski
- oczekuje rezygnacji w ciągu trzech miesięcy
- uczniów mieszanych, którzy uczestniczyli w rozmowach motywacyjnych
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Potroić
Liczba ramion
Broń i interwencje
Grupa uczestników / ArmGrupa uczestników / Arm |
Interwencja / LeczenieInterwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: cyfrowe uczenie się w rozmowach motywujących
Otrzymuj cyfrową naukę w rozmowie motywacyjnej przez trzy miesiące, raz w tygodniu, za każdym razem po 40 minut
|
Otrzymuj cyfrową naukę w rozmowie motywacyjnej przez trzy miesiące, raz w tygodniu, za każdym razem po 40 minut
|
|
Brak interwencji: edukacja konwencjonalna
Otrzymuj konwencjonalną edukację przez trzy miesiące.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
umiejętność rozmowy motywacyjnej
Ramy czasowe: Punktem czasowym pomiaru jest linia bazowa, zmiana w ciągu 3 miesięcy po interwencji i zmiana w ciągu 6 miesięcy]
|
Umiejętność rozmowy motywacyjnej to narzędzie oceny składające się z 12 elementów. Całkowite wyniki mieszczą się w przedziale od 0 do 12, przy czym wyższy wynik oznacza lepsze umiejętności.
|
Punktem czasowym pomiaru jest linia bazowa, zmiana w ciągu 3 miesięcy po interwencji i zmiana w ciągu 6 miesięcy]
|
Miary wyników drugorzędnych
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Test wiedzy i postaw dotyczących rozmowy motywacyjnej (MIKAT)
Ramy czasowe: Punktem czasowym pomiaru jest linia bazowa, zmiana w ciągu 3 miesięcy po interwencji i zmiana w ciągu 6 miesięcy]
|
Test wiedzy i postaw w ramach wywiadu motywacyjnego to 29-elementowa skala samoopisowa. Całkowite wyniki w skali MIKAT mieszczą się w przedziale od 0 do 29, przy czym wyższy wynik oznacza lepszą wiedzę.
|
Punktem czasowym pomiaru jest linia bazowa, zmiana w ciągu 3 miesięcy po interwencji i zmiana w ciągu 6 miesięcy]
|
|
Badanie pewności siebie w ramach wywiadu motywującego (MICS)
Ramy czasowe: Punktem czasowym pomiaru jest linia bazowa, zmiana w ciągu 3 miesięcy po interwencji i zmiana w ciągu 6 miesięcy]
|
MICS to 24-elementowy kwestionariusz samoopisowy z 10-punktową skalą Likerta. Całkowite wyniki w skali MICS mieszczą się w zakresie od 0 do 240, przy czym wyższy wynik oznacza większe poczucie własnej skuteczności.
|
Punktem czasowym pomiaru jest linia bazowa, zmiana w ciągu 3 miesięcy po interwencji i zmiana w ciągu 6 miesięcy]
|
Inne miary wyników
Inne miary wyników
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
skala samoregulacji dla tajwańskich studentów (TSSRQ)
Ramy czasowe: Punktem czasowym pomiaru jest linia bazowa, zmiana w ciągu 3 miesięcy po interwencji i zmiana w ciągu 6 miesięcy]
|
TSSRQ to 39-elementowy samoopis, którego wyższy wynik wskazuje na lepszą samoregulację.
|
Punktem czasowym pomiaru jest linia bazowa, zmiana w ciągu 3 miesięcy po interwencji i zmiana w ciągu 6 miesięcy]
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Sponsor
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Pierwszy wysłany
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Szacowany)
Ostatnia wysłana aktualizacja
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
Inne numery identyfikacyjne badania
- digital learning
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
produkt wyprodukowany i wyeksportowany z USA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .