Aprendizaje Digital sobre Competencia en Entrevista Motivacional
Efectos del aprendizaje digital autorregulado sobre la competencia en entrevistas motivacionales sobre la adherencia a la medicación de los pacientes entre enfermeras de salud mental psiquiátrica
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Inscripción
Fase
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Taipei, Taiwán, 112303
- National Taipei University of Nursing and Health Sciences
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Niño
- Adulto
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- enfermera psiquiátrica registrada
Criterio de exclusión:
- administrador de enfermería
- Se espera que dimita dentro de tres meses.
- Estudiantes combinados que han participado en entrevistas motivacionales.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Triple
Número de brazos
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazoGrupo de participantes/brazo |
Intervención / TratamientoIntervención / Tratamiento |
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Experimental: aprendizaje digital en la entrevista motivacional
Reciba aprendizaje digital en entrevistas motivacionales durante tres meses, una vez por semana, 40 minutos cada vez
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Reciba aprendizaje digital en entrevistas motivacionales durante tres meses, una vez por semana, 40 minutos cada vez
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Sin intervención: educación convencional
Recibir educación convencional durante tres meses.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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habilidad entrevista motivacional
Periodo de tiempo: El momento de medición es la línea de base, el cambio en los 3 meses posteriores a la intervención y el cambio en los 6 meses]
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La habilidad de entrevista motivacional es una herramienta de evaluación de 12 ítems. Las puntuaciones totales oscilan entre 0 y 12, y una puntuación más alta indica una mejor habilidad.
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El momento de medición es la línea de base, el cambio en los 3 meses posteriores a la intervención y el cambio en los 6 meses]
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Medidas de resultado secundarias
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Prueba de conocimientos y actitudes de la entrevista motivacional (MIKAT)
Periodo de tiempo: El momento de medición es la línea de base, el cambio en los 3 meses posteriores a la intervención y el cambio en los 6 meses]
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La prueba de conocimientos y actitudes de la entrevista motivacional es una escala de autoinforme de 29 elementos. Las puntuaciones totales en el MIKAT oscilan entre 0 y 29, y una puntuación más alta indica un mejor conocimiento.
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El momento de medición es la línea de base, el cambio en los 3 meses posteriores a la intervención y el cambio en los 6 meses]
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Encuesta de confianza mediante entrevistas motivacionales (MICS)
Periodo de tiempo: El momento de medición es la línea de base, el cambio en los 3 meses posteriores a la intervención y el cambio en los 6 meses]
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MICS es un autoinforme de 24 ítems con una escala de Likert de 10 puntos. Las puntuaciones totales en MICS oscilan entre 0 y 240, donde una puntuación más alta indica una mejor autoeficacia.
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El momento de medición es la línea de base, el cambio en los 3 meses posteriores a la intervención y el cambio en los 6 meses]
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Otras medidas de resultado
Otras medidas de resultado
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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escala de autorregulación para estudiantes universitarios taiwaneses (TSSRQ)
Periodo de tiempo: El momento de medición es la línea de base, el cambio en los 3 meses posteriores a la intervención y el cambio en los 6 meses]
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TSSRQ es un autoinforme de 39 ítems en el que una puntuación más alta indica una mejor autorregulación.
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El momento de medición es la línea de base, el cambio en los 3 meses posteriores a la intervención y el cambio en los 6 meses]
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
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Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Inicio del estudio
Finalización primaria (Actual)
Finalización primaria
Finalización del estudio (Actual)
Finalización del estudio
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Publicado por primera vez
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Estimado)
Última actualización publicada
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
Otros números de identificación del estudio
- digital learning
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
producto fabricado y exportado desde los EE. UU.
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