Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Interwencja uważności dla studentów z ADHD

9 sierpnia 2024 zaktualizowane przez: University of Alabama, Tuscaloosa
Zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD) to zaburzenie neurorozwojowe, które zwykle utrzymuje się do wieku dorosłego i wiąże się ze znacznym upośledzeniem życia. Obecne badanie ocenia wykonalność, akceptowalność i wstępną skuteczność grupowej interwencji uważności dla studentów pierwszego roku college'u z ADHD. Jeśli okaże się to wykonalne, akceptowalne i skuteczne, w kolejnych badaniach zbadany zostanie jego wpływ na większą skalę, aby mieć szerszy wpływ na zdrowie publiczne studentów z ADHD.

Przegląd badań

Status

Status

Wskazuje aktualny stan rekrutacji lub stan rozszerzonego dostępu.
Rekrutacyjny

Warunki

Warunki

Badana choroba, zaburzenie, zespół, choroba lub uraz. Na stronie ClinicalTrials.gov warunki mogą również obejmować inne kwestie związane ze zdrowiem, takie jak długość życia, jakość życia i zagrożenia dla zdrowia.

Interwencja / Leczenie

Interwencja / Leczenie

Proces lub działanie będące przedmiotem badania klinicznego. Interwencje obejmują leki, urządzenia medyczne, procedury, szczepionki i inne produkty, które są w fazie badań lub są już dostępne. Interwencje mogą również obejmować podejścia nieinwazyjne, takie jak edukacja lub modyfikacja diety i ćwiczeń.

Szczegółowy opis

Zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD) to zaburzenie neurorozwojowe, które często utrzymuje się do wieku dorosłego. Podstawą leczenia są farmakoterapia pobudzająca i niestymulująca; jednakże interwencje niefarmakologiczne, takie jak uważność, mają znaczące wsparcie empiryczne. Wykazano, że praktyki uważności (MAP) dla programu ADHD, 8-tygodniowy, grupowy program uważności dla dorosłych z ADHD, zmniejszają objawy ADHD, depresji i lęku. Choć jest to obiecujące, nie wiadomo, czy protokół MAP jest wykonalny, akceptowalny i skuteczny w przypadku studentów z ADHD. Obecne badanie stanowi pierwszy krok w kierunku pogłębionych badań nad uważnością studentów z ADHD poprzez sprawdzenie wykonalności, akceptowalności i wstępnej skuteczności zaadaptowanego protokołu MAP dostarczanego w uniwersyteckich ośrodkach doradczych podczas pierwszego semestru studiów. Studenci pierwszego roku college'u z ADHD będą rekrutowani za pośrednictwem Biura ds. Usług dla Osób Niepełnosprawnych Uniwersytetu Alabama i Działu ds. ułatwień dostępu Wofford College. Po opracowaniu i przetestowaniu wersji beta dostosowanej interwencji MAP w obu ośrodkach studenci zostaną losowo przydzieleni do dostosowanych MAP lub usług jak zwykle (SAU; standardowe usługi wsparcia akademickiego świadczone przez uniwersyteckie biura ds. niepełnosprawności/dostępności). Grupy będą obejmować 10 studentów pierwszego roku i będą prowadzone przez okres 2 lat w semestrach zimowych (tj. 4 grupy MAP w dwóch lokalizacjach; całkowita liczba MAP n = 40; całkowita SAU n = 40). Grupy MAPs będą prowadzone przez przeszkolonych terapeutów w uniwersyteckich poradniach. Oceny zostaną przeprowadzone przed, po i po 6 miesiącach obserwacji przy użyciu miar ADHD, powolnego tempa poznawczego (SCT), objawów lęku i depresji, a także regulacji emocji i uważności, czyli naszych hipotetycznych mechanizmów zmiany. Cele projektu to: 1) adaptacja, manualizacja i beta-testy interwencji, 2) przeprowadzenie pilotażowego, randomizowanego, kontrolowanego badania adaptowanych MAP w porównaniu z SAU oraz zbadanie mierników wykonalności i akceptowalności oraz wyników klinicznych oraz 3) sprawdzenie, czy przystosowane Interwencja MAP zmienia cele, które przypuszcza się, że są powiązane ze zmianami wyników klinicznych (tj. regulacją emocji, uważnością). Jeśli udokumentowana zostanie odpowiednia wykonalność, akceptowalność i wstępna skuteczność, uważność dla studentów z ADHD będzie mogła być nadal oceniana w większych badaniach. Jeśli ostatecznie okaże się skuteczny, protokół ten może zostać szeroko rozpowszechniony w uniwersyteckich ośrodkach doradczych, aby mieć szerszy wpływ na zdrowie publiczne studentów z ADHD.

Typ studiów

Typ studiów

Opisuje charakter badania klinicznego. Rodzaje badań obejmują badania interwencyjne (zwane także badaniami klinicznymi), badania obserwacyjne (w tym rejestry pacjentów) i rozszerzony dostęp.
Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

Zapisy

Liczba uczestników badania klinicznego. „Przewidywana” rekrutacja to docelowa liczba uczestników, których naukowcy potrzebują do badania.
100

Faza

Faza

Etap badania klinicznego badającego lek lub produkt biologiczny w oparciu o definicje opracowane przez amerykańską Agencję ds. Żywności i Leków (FDA). Faza opiera się na celu badania, liczbie uczestników i innych cechach. Istnieje pięć faz: wczesna faza 1 (wcześniej wymieniona jako faza 0), faza 1, faza 2, faza 3 i faza 4. Nie dotyczy jest używany do opisania badań bez faz zdefiniowanych przez FDA, w tym prób urządzeń lub interwencji behawioralnych.
  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

Kontakt w sprawie studiów

Imię i nazwisko oraz dane kontaktowe osoby, która może odpowiedzieć na pytania dotyczące rejestracji do badania klinicznego. Każda lokalizacja, w której prowadzone jest badanie, może mieć również określoną osobę kontaktową, która może lepiej odpowiedzieć na te pytania.
  • Nazwa: Matthew A Jarrett, PhD
  • Numer telefonu: 205-348-5083
  • E-mail: majarrett@ua.edu

Lokalizacje studiów

  • Stany Zjednoczone
    • Alabama
      • Tuscaloosa, Alabama, Stany Zjednoczone, 35487
        • Rekrutacyjny
        • Department of Psychology, University of Alabama
        • Kontakt:
        • Główny śledczy:
          • Matthew A Jarrett, PhD
    • South Carolina
      • Spartanburg, South Carolina, Stany Zjednoczone, 29303-3663
        • Rekrutacyjny
        • Department of Psychology, Wofford College
        • Kontakt:
        • Główny śledczy:
          • Dane C Hilton, PhD

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Kryteria kwalifikacji

Kluczowe wymagania, które muszą spełniać osoby chcące wziąć udział w badaniu klinicznym lub cechy, które muszą posiadać. Kryteria kwalifikowalności obejmują zarówno kryteria włączenia (które są wymagane, aby dana osoba mogła uczestniczyć w badaniu), jak i kryteria wykluczenia (które uniemożliwiają osobie udział). Rodzaje kryteriów kwalifikowalności obejmują to, czy badanie akceptuje zdrowych ochotników, ma wymagania dotyczące wieku lub grupy wiekowej lub jest ograniczone ze względu na płeć.

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko
  • Dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Student pierwszego semestru studiów z ADHD
  • Wiek 17-25 lat
  • Musi spełniać kryteria ADHD
  • Żadnych większych problemów zdrowotnych

Kryteria wyłączenia:

  • Ciężka depresja
  • Mania
  • Ciągłe nadużywanie substancji
  • Zaburzenie osobowości, które może zakłócać poród grupowy
  • Objawy psychotyczne
  • Najnowsza historia traumy
  • Niestabilne dawkowanie leków psychotropowych

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm

Grupa uczestników / Arm

Grupa lub podgrupa uczestników badania klinicznego, którzy zgodnie z protokołem badania otrzymują określoną interwencję/leczenie lub nie otrzymują żadnej interwencji.
Interwencja / Leczenie

Interwencja / Leczenie

Proces lub działanie będące przedmiotem badania klinicznego. Interwencje obejmują leki, urządzenia medyczne, procedury, szczepionki i inne produkty, które są w fazie badań lub są już dostępne. Interwencje mogą również obejmować podejścia nieinwazyjne, takie jak edukacja lub modyfikacja diety i ćwiczeń.
Eksperymentalny: Adaptowane praktyki uważnej świadomości (MAPY)
Wykazano, że praktyki uważności (MAP) dla programu ADHD, 8-tygodniowy, grupowy program uważności dla dorosłych z ADHD, zmniejszają objawy ADHD, depresji i lęku. Choć jest to obiecujące, nie wiadomo, czy protokół MAP jest wykonalny, akceptowalny i skuteczny w przypadku studentów z ADHD. Obecne badanie stanowi pierwszy krok w kierunku pogłębionych badań nad uważnością studentów z ADHD poprzez sprawdzenie wykonalności, akceptowalności i wstępnej skuteczności zaadaptowanego protokołu MAP dostarczanego w uniwersyteckich ośrodkach doradczych podczas pierwszego semestru studiów.
Behawioralne: Praktyki uważności i świadomości w przypadku ADHD (dostosowane)
Program Mindful Awareness Practices (MAP) dla ADHD to 8-tygodniowy, grupowy program uważności dla dorosłych z ADHD.
Aktywny komparator: Usługi-jak zwykle
Usługi-As-Usual obejmują standardowe usługi wsparcia akademickiego świadczone przez uniwersyteckie biura ds. niepełnosprawności/dostępności.
Behawioralne: Usługi-jak zwykle
Usługi-As-Usual obejmują standardowe usługi wsparcia świadczone przez uniwersytety

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Podstawowe miary wyniku

W protokole badania klinicznego planowana miara wyniku, która jest najważniejsza dla oceny efektu interwencji/leczenia. Większość badań klinicznych ma jedną główną miarę wyniku, ale niektóre mają więcej niż jedną.
Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Skala oceny ADHD dla dorosłych Conners
Ramy czasowe: Przed leczeniem, do 1 miesiąca po leczeniu, 6-miesięczna obserwacja
Miernik ten ocenia objawy ADHD u dorosłych
Przed leczeniem, do 1 miesiąca po leczeniu, 6-miesięczna obserwacja
Inwentarz koncentracji dorosłych
Ramy czasowe: Przed leczeniem, do 1 miesiąca po leczeniu, 6-miesięczna obserwacja
Miernik ten ocenia objawy spowolnienia poznawczego (SCT) u dorosłych
Przed leczeniem, do 1 miesiąca po leczeniu, 6-miesięczna obserwacja
Skala Stresu Depresja Lęk-21
Ramy czasowe: Przed leczeniem, do 1 miesiąca po leczeniu, 6-miesięczna obserwacja
Miernik ten służy do oceny objawów lęku i depresji u dorosłych
Przed leczeniem, do 1 miesiąca po leczeniu, 6-miesięczna obserwacja
Skala Trudności w Regulacji Emocji
Ramy czasowe: Przed leczeniem, do 1 miesiąca po leczeniu, 6-miesięczna obserwacja
Miara ta ocenia zdolność regulacji emocji u dorosłych.
Przed leczeniem, do 1 miesiąca po leczeniu, 6-miesięczna obserwacja
Test stresu społecznego w Trewirze
Ramy czasowe: Przed leczeniem, do 1 miesiąca po leczeniu, 6-miesięczna obserwacja
Miara ta ocenia zdolność do regulowania stresu społecznego w paradygmacie laboratoryjnym.
Przed leczeniem, do 1 miesiąca po leczeniu, 6-miesięczna obserwacja
Kwestionariusz nadmiernego błądzenia umysłu
Ramy czasowe: Przed leczeniem, do 1 miesiąca po leczeniu, 6-miesięczna obserwacja
Miernik ten ocenia błądzenie umysłu u dorosłych.
Przed leczeniem, do 1 miesiąca po leczeniu, 6-miesięczna obserwacja
Kwestionariusz uważności pięciu aspektów
Ramy czasowe: Przed leczeniem, do 1 miesiąca po leczeniu, 6-miesięczna obserwacja
Miara ta ocenia uważność u dorosłych.
Przed leczeniem, do 1 miesiąca po leczeniu, 6-miesięczna obserwacja
Zadanie ciągłej uwagi i reakcji
Ramy czasowe: Przed leczeniem, do 1 miesiąca po leczeniu, 6-miesięczna obserwacja
To zadanie mierzy zdolność do utrzymywania uwagi i błądzenia umysłem podczas wykonywania zadania.
Przed leczeniem, do 1 miesiąca po leczeniu, 6-miesięczna obserwacja
Zadanie sieci uwagi
Ramy czasowe: Przed leczeniem, do 1 miesiąca po leczeniu, 6-miesięczna obserwacja
To zadanie mierzy takie aspekty uwagi, jak ostrzeganie, orientowanie się i kontrola wykonawcza.
Przed leczeniem, do 1 miesiąca po leczeniu, 6-miesięczna obserwacja

Miary wyników drugorzędnych

Miary wyników drugorzędnych

W protokole badania klinicznego planowana miara wyniku, która nie jest tak ważna jak główna miara wyniku w ocenie efektu interwencji, ale nadal jest interesująca. Większość badań klinicznych ma więcej niż jedną drugorzędową miarę wyniku.
Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Inwentarz oceny zachowań funkcji wykonawczych – wersja dla dorosłych
Ramy czasowe: Przed leczeniem, do 1 miesiąca po leczeniu, 6-miesięczna obserwacja
Miernik ten służy do oceny samooceny deficytów w funkcjonowaniu wykonawczym u dorosłych.
Przed leczeniem, do 1 miesiąca po leczeniu, 6-miesięczna obserwacja
Kwestionariusz Funkcjonowania Społecznego
Ramy czasowe: Przed leczeniem, do 1 miesiąca po leczeniu, 6-miesięczna obserwacja
Miernik ten ocenia aspekty funkcjonowania społecznego osób dorosłych.
Przed leczeniem, do 1 miesiąca po leczeniu, 6-miesięczna obserwacja
Średnią ocen
Ramy czasowe: Kontrola 6-miesięczna
Miernik ten służy do oceny wyników w nauce w środowisku uniwersyteckim.
Kontrola 6-miesięczna

Inne miary wyników

Inne miary wyników

W przypadku badań klinicznych planowany pomiar opisany w protokole, który służy do określenia wpływu interwencji/leczenia na uczestników. W przypadku badań obserwacyjnych pomiar lub obserwacja używana do opisu wzorców chorób lub cech lub powiązań z ekspozycjami, czynnikami ryzyka lub leczeniem. Rodzaje miar wyniku obejmują pierwotną miarę wyniku i drugorzędną miarę wyniku.
Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Kwestionariusz zadowolenia i akceptacji leczenia
Ramy czasowe: Do 1 miesiąca po zabiegu
Miernik ten pozwoli ocenić satysfakcję uczestnika z leczenia.
Do 1 miesiąca po zabiegu
Lista kontrolna sesji i formularz opinii terapeuty
Ramy czasowe: Co tydzień podczas leczenia
Miara ta pozwoli ocenić, czy terapeuta zrealizował każdy element interwencji i poprosi terapeutę o ocenę stopnia trudności w realizacji.
Co tydzień podczas leczenia
Miara jakości wdrożenia
Ramy czasowe: Oceniane będą sesje cotygodniowe
Miara ta będzie obejmować ocenę tego, jak dobrze terapeuta wdrożył procedury sesji terapeutycznej.
Oceniane będą sesje cotygodniowe

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Sponsor

Organizacja lub osoba, która inicjuje badanie i która ma władzę i kontrolę nad badaniem.
University of Alabama, Tuscaloosa

Współpracownicy

Współpracownicy

Organizacja inna niż sponsor, która zapewnia wsparcie dla badania klinicznego. Wsparcie to może obejmować działania związane z finansowaniem, projektowaniem, wdrażaniem, analizą danych lub raportowaniem.
Wofford College

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

Rozpoczęcie studiów

Rzeczywista data włączenia pierwszego uczestnika do badania klinicznego. „Przewidywana” data rozpoczęcia badania to data, którą naukowcy uważają za datę rozpoczęcia badania.
15 września 2023

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

Zakończenie podstawowe

Data, w której ostatni uczestnik badania klinicznego został przebadany lub otrzymał interwencję w celu zebrania ostatecznych danych dla głównego pomiaru wyniku. To, czy badanie kliniczne zakończyło się zgodnie z protokołem, czy też zostało zakończone, nie ma wpływu na tę datę. W przypadku badań klinicznych z więcej niż jedną miarą wyniku pierwotnego i różnymi datami zakończenia termin ten odnosi się do daty zakończenia gromadzenia danych dla wszystkich miar wyniku pierwotnego. „Przewidywana” data ukończenia podstawowego badania to data, którą naukowcy uważają za pierwotną datę zakończenia badania.
15 maja 2026

Ukończenie studiów (Szacowany)

Ukończenie studiów

Data, w której ostatni uczestnik badania klinicznego został przebadany lub otrzymał interwencję/leczenie w celu zebrania ostatecznych danych dotyczących głównych miar wyników, drugorzędowych miar wyników i zdarzeń niepożądanych (tj. ostatnia wizyta ostatniego uczestnika). „Przewidywana” data zakończenia badania to data, którą naukowcy uważają za datę zakończenia badania.
31 lipca 2026

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

Pierwszy przesłany

Data, w której sponsor badania lub badacz po raz pierwszy przesłał dokumentację badania do ClinicalTrials.gov. Zwykle występuje kilkudniowe opóźnienie między pierwszą przesłaną datą a udostępnieniem rekordu na ClinicalTrials.gov (pierwsza data opublikowania).
25 września 2023

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

Data, w której sponsor badania lub badacz po raz pierwszy przesłał zapis badania zgodny z kryteriami przeglądu kontroli jakości (QC) National Library of Medicine (NLM). Sponsor lub badacz może być zmuszony do zmiany i przedłożenia dokumentacji badania raz lub kilka razy, zanim zostaną spełnione kryteria przeglądu kontroli jakości NLM. Obowiązkiem sponsora lub badacza jest upewnienie się, że zapis badania jest zgodny z kryteriami przeglądu NLM QC.
4 października 2023

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

Pierwszy wysłany

Data pierwszego udostępnienia zapisu badania na stronie ClinicalTrials.gov po zakończeniu przeglądu kontroli jakości (QC) National Library of Medicine (NLM). Zwykle występuje kilkudniowe opóźnienie między datą przesłania dokumentacji badania przez sponsora badania lub badacza a datą pierwszego zaksięgowania.
11 października 2023

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

Ostatnia wysłana aktualizacja

Najnowsza data udostępnienia zmian w rekordzie badania na stronie ClinicalTrials.gov. Może wystąpić opóźnienie między momentem przesłania zmian do ClinicalTrials.gov przez sponsora badania lub badacza (data ostatniego przesłania aktualizacji) a datą ostatniego opublikowania aktualizacji.
12 sierpnia 2024

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

Najnowsza data, w której sponsor badania lub badacz przesłał zmiany w rekordzie badania, które są zgodne z kryteriami przeglądu kontroli jakości (QC) National Library of Medicine (NLM). Obowiązkiem sponsora lub badacza jest upewnienie się, że zapis badania jest zgodny z kryteriami przeglądu NLM QC.
9 sierpnia 2024

Ostatnia weryfikacja

Ostatnia weryfikacja

Najnowsza data, w której sponsor badania lub badacz potwierdził, że informacje o badaniu klinicznym na stronie ClinicalTrials.gov są dokładne i aktualne. Jeśli badanie ze statusem rekrutacji to rekrutacja; jeszcze nie rekrutacja; lub aktywny, brak rekrutacji nie został potwierdzony w ciągu ostatnich 2 lat, status rekrutacji do badania jest pokazany jako nieznany.
1 sierpnia 2024

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

Inne numery identyfikacyjne badania

Identyfikatory lub numery identyfikacyjne inne niż numer NCT, które są przypisane do badania klinicznego przez sponsora badania, podmioty finansujące lub inne osoby. Numery te mogą zawierać unikalne identyfikatory z innych rejestrów badań i numery grantów National Institutes of Health.
  • GR29540

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

TAK

Opis planu IPD

Dane zostaną przekazane do Archiwum danych Narodowego Instytutu Zdrowia Psychicznego (NIMH).

Ramy czasowe udostępniania IPD

Dane nie zostaną udostępnione/udostępnione do czasu publikacji lub 12 miesięcy od daty zakończenia projektu, w zależności od tego, co nastąpi wcześniej.

Typ informacji pomocniczych dotyczących udostępniania IPD

  • PROTOKÓŁ BADANIA
  • SOK ROŚLINNY
  • ICF

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Ustawienia plików cookie

Używamy plików cookie, aby zapewnić najlepszą jakość korzystania z naszej witryny. Aby uzyskać więcej informacji, przeczytaj uważnie naszą Politykę prywatności i pliki cookie. ...>>>Możesz zmienić swoje preferencje lub wycofać zgodę w dowolnym momencie, usuwając pliki cookie ze swojej strony internetowej lub komputera, zgodnie z opisem w polityce. Zaakceptuj go i wybierz swoje preferencje, zaznaczając odpowiednie pola w sekcji „Zarządzaj ustawieniami” poniżej. Przeczytaj uważnie nasze Warunki korzystania z usług, zanim zaczniesz korzystać z jakiejkolwiek części tej witryny.
«Zarządzaj ustawieniami