Trening dwuzadaniowy w spastycznym porażeniu mózgowym
Wpływ treningu dwuzadaniowego na równowagę i chód u dzieci ze spastycznym porażeniem mózgowym
Przegląd badań
Status
Status
Warunki
Warunki
Interwencja / Leczenie
Interwencja / Leczenie
Typ studiów
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Zapisy
Faza
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Kontakt w sprawie studiów
Kontakt w sprawie studiów
- Nazwa: IMRAN AMJAD, PhD
- Numer telefonu: 9233224390125
- E-mail: IMRAN.AMJAD@RIPHAH.EDU.PK
Kopia zapasowa kontaktu do badania
- Nazwa: Muhmmad Jamil, PPDPT
- Numer telefonu: 03129681289
- E-mail: drjameel069@gmail.com
Lokalizacje studiów
-
-
Punjab
-
Lahore, Punjab, Pakistan
- Imran Amjad
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dziecko
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Wiek uczestników będzie wynosić od 6 do 12 lat.
- Należy zdiagnozować u pacjenta spastyczne porażenie mózgowe dwukończynowe.
- GMFCS I-III
Kryteria wyłączenia:
- Niska sprawność intelektualna (IQ < 80) i objawy behawioralne, które mogą mieć wpływ na udział w protokole.
- Jeśli u pacjenta występowała postępująca choroba neurologiczna.
- Jeśli w ciągu roku poprzedzającego ocenę miał operację lub zastrzyki z toksyny botulinowej, również zostanie wykluczony
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Pojedynczy
Liczba ramion
Broń i interwencje
Grupa uczestników / ArmGrupa uczestników / Arm |
Interwencja / LeczenieInterwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: konwencjonalna terapia
Ta grupa będzie poddawana wyłącznie konwencjonalnej fizjoterapii.
|
Grupa kontrolna rozpoczęła konwencjonalny schemat leczenia przeznaczony dla pacjentów ze spastycznym porażeniem mózgowym dwukończynowym.
Ta grupa wykona 10 powtórzeń ćwiczeń ROM, 3 razy rozciąganie, 30-sekundowe przytrzymanie z 10-sekundową przerwą i 5 powtórzeń ćwiczeń wzmacniających, stojąc, obciążając jedną nogę i unosząc drugą nogę w bok lub do tyłu, kładąc piętę przed palcem, tj. tandem postawa, wstawanie i siadanie z krzesła bez użycia rąk, chodzenie z naprzemiennym unoszeniem kolan przy każdym kroku. Ta grupa będzie wykonywała terapię konwencjonalną przez 30 minut dziennie, 3 razy w tygodniu przez 8 tygodni
|
|
Eksperymentalny: Trening dwuzadaniowy z terapią konwencjonalną
Grupa ta będzie otrzymywać wyłącznie szkolenie dwuzadaniowe wraz z terapią konwencjonalną
|
Grupa kontrolna rozpoczęła konwencjonalny schemat leczenia przeznaczony dla pacjentów ze spastycznym porażeniem mózgowym dwukończynowym.
Ta grupa wykona 10 powtórzeń ćwiczeń ROM, 3 razy rozciąganie, 30-sekundowe przytrzymanie z 10-sekundową przerwą i 5 powtórzeń ćwiczeń wzmacniających, stojąc, obciążając jedną nogę i unosząc drugą nogę w bok lub do tyłu, kładąc piętę przed palcem, tj. tandem postawa, wstawanie i siadanie z krzesła bez użycia rąk, chodzenie z naprzemiennym unoszeniem kolan przy każdym kroku. Ta grupa będzie wykonywała terapię konwencjonalną przez 30 minut dziennie, 3 razy w tygodniu przez 8 tygodni
Ćwiczenie rozgrzewkowe Leżenie na plecach Ćwiczenie ROM tułowia i kończyn dolnych Ćwiczenie główne Siedzenie Baza podparcia: poduszka balansująca, piłka Program: wykonanie zadania poznawczego z zachowaniem równowagi (pisanie, rysowanie, układanie puzzli itp.) Siedzenie na ławce (półpierścień P.) Baza podparcia: podkładka balansująca Program: wykonuj drobne czynności motoryczne zachowując równowagę (składanie klocków, układanie nożyczek, origami itp.) Stojąc Podstawa podparcia: balanser, poduszka balansująca Program: wykonuj jedzenie zachowując równowagę (pij wodę, zjedz przekąskę itp.) Ochłoń ćwiczenia Rozciąganie kończyn dolnych i głębokie oddychanie w pozycji leżącej
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Skala równowagi pediatrycznej
Ramy czasowe: wartości początkowej i 8 tygodni
|
Pediatryczna skala równowagi (PBS), będąca modyfikacją skali Berg Balance Scale, została opracowana jako miara równowagi dla dzieci w wieku szkolnym z łagodnymi do umiarkowanych zaburzeniami motorycznymi.
Zapewnia dobrą niezawodność testu-retestu i interrater, gdy jest używana, w zakresie od 0,87 do 1,0
|
wartości początkowej i 8 tygodni
|
|
Lista oceny wyników chodu – (CEL)
Ramy czasowe: wartości początkowej i 8 tygodni
|
Lista Oceny Wyników Chodu (GOAL) to ważna ocena funkcji chodu u chodzących dzieci z MPD.
Może potencjalnie poprawić zrozumienie priorytetów dziecka i rodziców, a tym samym, w połączeniu z IGA, zapewnić bardziej zrównoważoną ocenę we wszystkich dziedzinach Międzynarodowej Klasyfikacji Funkcjonowania, Niepełnosprawności i Zdrowia Światowej Organizacji Zdrowia.
Jest to ważne i niezawodne narzędzie.
Ma niezawodność 0,92 i trafność 0,90
|
wartości początkowej i 8 tygodni
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Sponsor
Śledczy
Śledczy
- Główny śledczy: Tayyaba Khalid, MS*, Riphah International University
Publikacje i pomocne linki
Publikacje ogólne
- Kim GY, Han MR, Lee HG. Effect of Dual-task Rehabilitative Training on Cognitive and Motor Function of Stroke Patients. J Phys Ther Sci. 2014 Jan;26(1):1-6. doi: 10.1589/jpts.26.1. Epub 2014 Feb 6.
- Woollacott M, Shumway-Cook A. Attention and the control of posture and gait: a review of an emerging area of research. Gait Posture. 2002 Aug;16(1):1-14. doi: 10.1016/s0966-6362(01)00156-4.
- Al-Yahya E, Dawes H, Smith L, Dennis A, Howells K, Cockburn J. Cognitive motor interference while walking: a systematic review and meta-analysis. Neurosci Biobehav Rev. 2011 Jan;35(3):715-28. doi: 10.1016/j.neubiorev.2010.08.008. Epub 2010 Sep 15.
- Manicolo O, Grob A, Hagmann-von Arx P. Gait in Children with Attention-Deficit Hyperactivity Disorder in a Dual-Task Paradigm. Front Psychol. 2017 Jan 19;8:34. doi: 10.3389/fpsyg.2017.00034. eCollection 2017.
- Carcreff L, Fluss J, Allali G, Valenza N, Aminian K, Newman CJ, Armand S. The effects of dual tasks on gait in children with cerebral palsy. Gait Posture. 2019 May;70:148-155. doi: 10.1016/j.gaitpost.2019.02.014. Epub 2019 Feb 21.
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Pierwszy wysłany
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia wysłana aktualizacja
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
Inne numery identyfikacyjne badania
- REC/RCR&AHS/23/0774
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .