Szkolenie słuchacza w celu poprawy zrozumiałości osób z chorobą Parkinsona
Przegląd badań
Status
Status
Warunki
Warunki
Interwencja / Leczenie
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Typ studiów
Typ studiów
Zapisy (Szacowany)
Zapisy
Faza
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Kontakt w sprawie studiów
Kontakt w sprawie studiów
- Nazwa: Stephanie Borrie, PhD
- Numer telefonu: 435-797-1388
- E-mail: stephanie.borrie@usu.edu
Kopia zapasowa kontaktu do badania
- Nazwa: Morgan Robertson, PhD
- Numer telefonu: 435-797-1388
- E-mail: morgan.robertson@usu.edu
Lokalizacje studiów
-
-
Florida
-
Tallahassee, Florida, Stany Zjednoczone, 32306
- Rekrutacyjny
- Florida State University
-
Kontakt:
- Kaitlin Lansford, PhD
- Numer telefonu: 850-644-8443
- E-mail: klansford@fsu.edu
-
Główny śledczy:
- Kaitlin Lansford, PhD
-
-
Utah
-
Logan, Utah, Stany Zjednoczone, 43221
- Rekrutacyjny
- Utah State University
-
Kontakt:
- Stephanie Borrie, PhD
- Numer telefonu: 435-797-1388
- E-mail: stephanie.borrie@usu.edu
-
Główny śledczy:
- Stephanie Borrie, PhD
-
Pod-śledczy:
- Sarah Leopold, PhD
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dorosły
- Starszy dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria włączenia:
- Podstawowym językiem jest angielski
- 18 lat lub starsze
- Diagnoza medyczna choroby Parkinsona (uczestnicy pacjentów)
- Diagnoza mowy hiperkinetycznej dysartrii, wykazująca charakterystykę charakterystyczną (uczestnicy pacjentów)
Kryteria wykluczenia:
- Poważne zaburzenia poznawcze
- Mniej niż 18 lat
- Język podstawowy inny niż angielski
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Podwójnie
Liczba ramion
Broń i interwencje
Grupa uczestników / ArmGrupa uczestników / Arm |
Interwencja / LeczenieInterwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Warunek eksperymentalny
Słuchacz otrzymuje mowę pacjenta z dysarthria
|
Uczestnikom partnerów przedstawiają indywidualne frazy audio, które składają się na bodźce mowy czytanie fragmentów i ortograficzne transkrypcje tego, co mówi pacjent.
Partnerzy proszeni są o uważne słuchanie plików audio i użycie pisemnych napisów, aby pomóc im zrozumieć, co się mówi.
|
|
Pozorny komparator: Warunek kontroli
Słuchacz otrzymuje mowę mówcy bez zaburzeń mowy
|
Uczestnikom partnerów przedstawiają indywidualne frazy audio, które składają się na bodźce mowy czytanie fragmentów i ortograficzne transkrypcje tego, co mówi pacjent.
Partnerzy proszeni są o uważne słuchanie plików audio i użycie pisemnych napisów, aby pomóc im zrozumieć, co się mówi.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zrozumiałość mowy
Ramy czasowe: Przedchodnie, podczas szkolenia, natychmiastowy test, tydzień posttest, jeden miesiąc po teście
|
Procent słów poprawnych (Pwc)
|
Przedchodnie, podczas szkolenia, natychmiastowy test, tydzień posttest, jeden miesiąc po teście
|
Miary wyników drugorzędnych
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Komunikatywny bank pozycji
Ramy czasowe: Wstępnie testowy, miesiąc po teście
|
Pacjent i partner zgłosili sumę wyniku w różnych sytuacjach komunikacyjnych
|
Wstępnie testowy, miesiąc po teście
|
|
Wysiłek słuchania
Ramy czasowe: Przedtem wstępnym, tydzień posttestowy, miesiąc po teście
|
Skala oceny, skala 0-100 z pytaniem „Jak łatwa jest ta mowa do zrozumienia”, z punktami końcowymi „trudnych” po stronie zerowej i „łatwym” po stronie 100
|
Przedtem wstępnym, tydzień posttestowy, miesiąc po teście
|
|
Zrozumienie
Ramy czasowe: Przedtem wstępnym, tydzień posttestowy, miesiąc po teście
|
Storna dokładność dokładności, słuchacze odpowiadają na serię pytań ze zrozumieniem wielokrotnego wyboru, dokładność definiuje się jako wiele poprawnych odpowiedzi dla każdej historii
|
Przedtem wstępnym, tydzień posttestowy, miesiąc po teście
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Sponsor
Współpracownicy
Współpracownicy
Śledczy
Śledczy
- Główny śledczy: Stephanie Borrie, PhD, Utah State University
- Główny śledczy: Kaitlin Lansford, PhD, Florida State University
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (Szacowany)
Zakończenie podstawowe
Ukończenie studiów (Szacowany)
Ukończenie studiów
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Pierwszy wysłany
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia wysłana aktualizacja
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
Inne numery identyfikacyjne badania
- 14004 (City of Hope Medical Center)
- 1R01DC020930 (Grant/umowa NIH USA)
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
produkt wyprodukowany i wyeksportowany z USA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .