Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

SAFEGUARD Level Up Study

22 września 2026 zaktualizowane przez: Uniformed Services University of the Health Sciences

This project will evaluate the effectiveness of Level Up: Boost Your Life Skills ("Level Up"), a strengths based, military-specific life skills training program. The goal is to determine whether Level Up can decrease suicidal-related behaviors (SRBs) and other harmful behaviors, improve mental health, enhance job performance, and reduce early military separation. The Level Up program components will be made available to participants through an online platform or mobile app that can be downloaded onto their personal mobile devices. These training materials will help Soldiers learn and practice skills. The Level Up program will also involve personalized messages from a Level Up trainer and virtual booster sessions. Active duty Soldiers who are currently stationed at Fort Hood, Texas and are members of a participating platoon will be randomized to receive either Level Up or Training as Usual (TAU). Participants will complete baseline and follow up surveys 1, 3, and 6 months post-baseline.

Przegląd badań

Status

Status

Wskazuje aktualny stan rekrutacji lub stan rozszerzonego dostępu.
Rekrutacyjny

Warunki

Warunki

Badana choroba, zaburzenie, zespół, choroba lub uraz. Na stronie ClinicalTrials.gov warunki mogą również obejmować inne kwestie związane ze zdrowiem, takie jak długość życia, jakość życia i zagrożenia dla zdrowia.

Interwencja / Leczenie

Interwencja / Leczenie

Proces lub działanie będące przedmiotem badania klinicznego. Interwencje obejmują leki, urządzenia medyczne, procedury, szczepionki i inne produkty, które są w fazie badań lub są już dostępne. Interwencje mogą również obejmować podejścia nieinwazyjne, takie jak edukacja lub modyfikacja diety i ćwiczeń.

Szczegółowy opis

The first four years of service is widely known to be an especially high-risk period for suicide-related behaviors (SRBs) among Soldiers. In addition, most suicides occur among younger Soldiers aged 17-24 years-old (40%) and 25-29 years-old (26%) compared to older Soldiers (30-34 years-old= 18%, 35+ years-old = 16%). Situational stressors are prevalent among Soldiers who die by suicide, particularly in the areas of relationship problems (42%), workplace issues (29%), and financial issues (10%). These findings align with growing literature attesting to the direct relationship between such situational stressors and later SRBs in the military This time is also marked by high rates of other harmful behaviors and of early separation from the Army. The Army invests billions of dollars in recruiting and training, yet many new Soldiers leave the service early or experience serious events like suicidal behaviors. Exposure to situational stressors involving such areas of life as romantic relationships and finances increases risk for suicide and other harmful behaviors. Implementing universal training programs to prevent these types of negative outcomes before they arise have enormous potential to bolster the mental toughness of new Soldiers during this difficult transition. The proposed project aims to prevent suicide-related behaviors (SRBs) and other behaviors qualifying for a Serious Incident Report (SIR) through an innovative, universal life skills program delivered to Soldiers at Fort Hood. The proposed project will test the effectiveness of a recently developed, evidence-based training program designed to build life skills and coping strategies that can protect against suicide, other harmful behaviors, poor work performance, and premature separation. A majority of Soldiers in a typical operational unit are of enlisted rank and 30 years of age or younger, which as discussed earlier is the demographic of highest risk for suicide. Therefore, the purpose of this study will remain focused on evaluating the effectiveness of Level Up for reducing SRBs among early career Soldiers.

This project will evaluate the effectiveness of Level Up, a strengths based, military-specific life skills training program. The goal is to determine whether Level Up can decrease suicidal thoughts and behaviors, improve mental health, enhance job performance, and reduce early military separation. Previous studies show that building skills like stress management, problem-solving, and healthy communication can protect against SRBs and related problem behaviors. However, many of these programs failed to show long-term impact, partly due to limited engagement. Level Up is designed to overcome these limitations by combining interactive learning, mobile technology, personalized coaching, and on-demand virtual booster sessions. This hybrid format is intended to help Soldiers refresh their skills and engage with content at their preferred pace and rhythm. The Level Up program components include: 1) four weekly 2-hour live group sessions, 2) a mobile app/online platform/workbook with brief, interactive self-guided exercises in core skill areas (e.g., managing stress, tactical thinking, healthy relationships), 3) personalized coaching via messages from trained staff during the first month of app use, and 4) virtual booster sessions over one year, focused on practical domains like finances, leadership, promotion tips, and personal relationships. Soldiers will be randomized to receive either Level Up or TAU.

The Level Up program content draws from evidence-based psychological methods such as Cognitive Behavioral Therapy, Acceptance and Commitment Therapy, and motivational coaching adapted to fit military culture and tailored to be relevant, accessible, and engaging for Soldiers. By equipping them with essential life skills and support, the program aims to reduce SRBs and other behaviors qualifying for SIRs, develop psychosocial skills, and increase career success and satisfaction.

If effective, Level Up could be implemented Army-wide as a universal prevention program to improve mental health, readiness, and retention. There are minimal risks as the interventions are educational, although some participants may experience brief emotional discomfort during skill practice or reflection. All participants can opt out at any time, and all are provided with resources and additional support as needed. This study could have a transformative impact on military suicide prevention efforts, especially during early service when Soldiers are most vulnerable. By evaluating this scalable program in a large, real-world setting, the research will provide clear evidence about its benefits for reducing suicide and improving readiness. Results will also support development of predictive tools to identify which Soldiers may benefit most from added support. Findings will be shared across the Department of War to inform policy, training, and future resilience-building programs-ultimately improving the health, performance, and quality of life of Soldiers across the Force.

Typ studiów

Typ studiów

Opisuje charakter badania klinicznego. Rodzaje badań obejmują badania interwencyjne (zwane także badaniami klinicznymi), badania obserwacyjne (w tym rejestry pacjentów) i rozszerzony dostęp.
Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

Zapisy

Liczba uczestników badania klinicznego. „Przewidywana” rekrutacja to docelowa liczba uczestników, których naukowcy potrzebują do badania.
5000

Faza

Faza

Etap badania klinicznego badającego lek lub produkt biologiczny w oparciu o definicje opracowane przez amerykańską Agencję ds. Żywności i Leków (FDA). Faza opiera się na celu badania, liczbie uczestników i innych cechach. Istnieje pięć faz: wczesna faza 1 (wcześniej wymieniona jako faza 0), faza 1, faza 2, faza 3 i faza 4. Nie dotyczy jest używany do opisania badań bez faz zdefiniowanych przez FDA, w tym prób urządzeń lub interwencji behawioralnych.
  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

Kontakt w sprawie studiów

Imię i nazwisko oraz dane kontaktowe osoby, która może odpowiedzieć na pytania dotyczące rejestracji do badania klinicznego. Każda lokalizacja, w której prowadzone jest badanie, może mieć również określoną osobę kontaktową, która może lepiej odpowiedzieć na te pytania.

Lokalizacje studiów

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Kryteria kwalifikacji

Kluczowe wymagania, które muszą spełniać osoby chcące wziąć udział w badaniu klinicznym lub cechy, które muszą posiadać. Kryteria kwalifikowalności obejmują zarówno kryteria włączenia (które są wymagane, aby dana osoba mogła uczestniczyć w badaniu), jak i kryteria wykluczenia (które uniemożliwiają osobie udział). Rodzaje kryteriów kwalifikowalności obejmują to, czy badanie akceptuje zdrowych ochotników, ma wymagania dotyczące wieku lub grupy wiekowej lub jest ograniczone ze względu na płeć.

Wiek uprawniający do nauki

18 lat i starsze (Dorosły, Starszy dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Inclusion Criteria:

  • Active duty Soldiers Active duty Soldiers who are currently stationed at Fort Hood, Texas and are members of a participating platoon.

Exclusion Criteria:

  • Soldiers who are not present at the time of recruitment
  • Soldiers who are under the age of 18 years old

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Zapobieganie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm

Grupa uczestników / Arm

Grupa lub podgrupa uczestników badania klinicznego, którzy zgodnie z protokołem badania otrzymują określoną interwencję/leczenie lub nie otrzymują żadnej interwencji.
Interwencja / Leczenie

Interwencja / Leczenie

Proces lub działanie będące przedmiotem badania klinicznego. Interwencje obejmują leki, urządzenia medyczne, procedury, szczepionki i inne produkty, które są w fazie badań lub są już dostępne. Interwencje mogą również obejmować podejścia nieinwazyjne, takie jak edukacja lub modyfikacja diety i ćwiczeń.
Eksperymentalny: Level Up Program

The Level Up program is a hybrid intervention combining interactive learning, mobile/online technology, personalized coaching, and on-demand virtual booster sessions. The evidence-based training program was designed to build life skills and coping strategies that can protect against suicide, other harmful behaviors, poor work performance, and premature separation during a Soldier's first duty assignment.
Behawioralne: Level Up

The Level Up program components include:

  • Four weekly 2-hour live group sessions
  • A mobile app/online platform/workbook with brief, interactive self-guided exercises in core skill areas (e.g., managing stress, tactical thinking, healthy relationships)
  • Personalized coaching via messages from trained Level Up staff during the first month of app use
  • Virtual booster sessions over one year, focused on practical domains like finances, leadership, promotion tips, and personal relationships
Brak interwencji: Training As Usual (TAU)

TAU will serve as the study control condition. TAU will consist of other mandatory training activities determined by their unit. TAU activities include access to a variety of standard Army training resources at Fort Hood that support the mental health and well-being of Soldiers and lower risk of harmful behaviors.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Podstawowe miary wyniku

W protokole badania klinicznego planowana miara wyniku, która jest najważniejsza dla oceny efektu interwencji/leczenia. Większość badań klinicznych ma jedną główną miarę wyniku, ale niektóre mają więcej niż jedną.
Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
The occurrence of any harmful behavior
Ramy czasowe: Within the 12 months after intervention randomization

The occurrence of any harmful behavior, either self-reported in follow up surveys or administratively reported
Within the 12 months after intervention randomization
The occurrence of any suicide-related behavior
Ramy czasowe: Within the 12 months after intervention randomization

The occurrence of any suicide-related behavior, either self-reported in follow up surveys or administratively reported
Within the 12 months after intervention randomization

Miary wyników drugorzędnych

Miary wyników drugorzędnych

W protokole badania klinicznego planowana miara wyniku, która nie jest tak ważna jak główna miara wyniku w ocenie efektu interwencji, ale nadal jest interesująca. Większość badań klinicznych ma więcej niż jedną drugorzędową miarę wyniku.
Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Wystąpienie jakichkolwiek przedwczesnych odejść ze służby
Ramy czasowe: W ciągu 12 miesięcy po randomizacji interwencji
W ciągu 12 miesięcy po randomizacji interwencji
Słabe wyniki, wskazane przez pisemne nagany, oznaczenia w NCOER, plan działań naprawczych, szkolenie uzupełniające, działania flagowe, degradację, artykuł 15 lub zakaz ponownego zaciągu
Ramy czasowe: W ciągu 12 miesięcy po randomizacji interwencji
W ciągu 12 miesięcy po randomizacji interwencji
Personal deployment readiness
Ramy czasowe: Within the 6 months after intervention randomization

Walter Reed Army Institute of Research Land Combat Survey; Scale ranges from 4-20; Higher scores indicate higher perceived readiness
Within the 6 months after intervention randomization
Emotionality
Ramy czasowe: Within the 6 months after intervention randomization

Emotion Reactivity Scale (ERS) ; Scale ranges from0-4; Higher scores indicate higher of each maladaptive trait
Within the 6 months after intervention randomization
Job satisfaction
Ramy czasowe: Within the 6 months after intervention randomization

3-item Job Satisfaction Scale; Scale ranges from 3-15; Higher scores indicate higher perceived job satisfaction
Within the 6 months after intervention randomization
Depression symptom severity
Ramy czasowe: Within the 6 months after intervention randomization

Patient Health Questionnaire-2 (PHQ-2); Scale ranges from 0-8; Higher scores indicate more severe symptoms
Within the 6 months after intervention randomization
Anxiety symptom severity
Ramy czasowe: Within the 6 months after intervention randomization

Generalized Anxiety Disorder-2 (GAD-2); Scale ranges from 0-8; Higher scores indicate more severe symptoms
Within the 6 months after intervention randomization
Incidence of traumatic brain injuries
Ramy czasowe: Within the 6 months after intervention randomization

Number of traumatic brain injuries; based on the Army STARRS Surveys; No scale range; number indicates greater number of traumatic brain injuries
Within the 6 months after intervention randomization
Lifetime history of various mental/emotional health problems
Ramy czasowe: Within the 6 months after intervention randomization

Family History Screen (FHS); Scale ranges from 0-1; 0=No; 1=Yes
Within the 6 months after intervention randomization
Chronic stress severity
Ramy czasowe: Within the 6 months after intervention randomization

Personal Life Stress Scale (PLS); Scale ranges from 0-50; Higher scores indicate greater chronic stress severity
Within the 6 months after intervention randomization
Mental toughness
Ramy czasowe: Within the 6 months after intervention randomization

Sports Mental Toughness Questionnaire (SMTQ); Scale ranges from 5-25; Higher scores indicate higher confidence & constancy
Within the 6 months after intervention randomization
History of suicidal ideation, plan, & attempt
Ramy czasowe: Within the 6 months after intervention randomization

Columbia-Suicide Severity Rating Scale (C-SSRS) Full scale Baseline/Screening; Scale ranges from 0-1 0=No; 1=Yes
Within the 6 months after intervention randomization
Positive social networks
Ramy czasowe: Within the 6 months after intervention randomization

Supportive & Negative Social Interaction Scale (SIS); Scale ranges from 0-8; Higher scores indicate more positive/negative social support
Within the 6 months after intervention randomization
Negative social networks
Ramy czasowe: Within the 6 months after intervention randomization

Supportive & Negative Social Interaction Scale (SIS); Scale ranges from 0-8; Higher scores indicate more positive/negative social support
Within the 6 months after intervention randomization
Mattering/belonging
Ramy czasowe: Within the 6 months after intervention randomization

General Mattering Scale; Scale ranges from 0-20; Higher scores indicate higher perceived mattering to others
Within the 6 months after intervention randomization
Loneliness
Ramy czasowe: Within the 6 months after intervention randomization

3-Item Loneliness Screener; Scale ranges from 0-16; Higher scores indicate more frequency-severity of loneliness
Within the 6 months after intervention randomization
Adverse childhood events & trauma
Ramy czasowe: Within the 6 months after intervention randomization

Childhood Trauma Questionnaire - Short Form (CTQ-SF) ; Scale ranges from 0-44; Higher scores indicate more childhood maltreatment
Within the 6 months after intervention randomization
Conscientiousness
Ramy czasowe: Within the 6 months after intervention randomization

Big Five Inventory (BFI)16 & Personality Inventory for DSM-5 Brief Form (PID-5-BF); Scale ranges from 0-8; Higher scores indicate lower of each adaptive trait
Within the 6 months after intervention randomization
Mastery
Ramy czasowe: Within the 6 months after intervention randomization

Pearlin & Schooler's Psychological Coping Resources Measure; Scale ranges from 0-8; Higher scores indicate lower of each adaptive trait
Within the 6 months after intervention randomization
Openness
Ramy czasowe: Within the 6 months after intervention randomization

120-item International Personality Item Pool (IPIP); Scale ranges from 0-4; Higher scores indicate lower of each adaptive trait
Within the 6 months after intervention randomization
Problem-solving ability
Ramy czasowe: Within the 6 months after intervention randomization

Social Problem Solving Inventory-Revised (SPSI-R); Scale ranges from 0-8; Higher scores indicate lower of each adaptive trait
Within the 6 months after intervention randomization
Psychological well-being
Ramy czasowe: Within the 6 months after intervention randomization

Flourishing Scale; Scale ranges from 0-12; Higher scores indicate lower of each adaptive trait
Within the 6 months after intervention randomization
Resilience
Ramy czasowe: Within the 6 months after intervention randomization

Army STARRS Resilience Scale; Scale ranges from 0-16; Higher scores indicate lower of each adaptive trait
Within the 6 months after intervention randomization
Self-esteem
Ramy czasowe: Within the 6 months after intervention randomization

Rosenberg Self-Esteem Scale; Scale ranges from 0-8; Higher scores indicate lower of each adaptive trait
Within the 6 months after intervention randomization
Anxious, Cyclothymic, Depressive, & Hyperthymic temperament
Ramy czasowe: Within the 6 months after intervention randomization

Revised NEO Personality Inventory (NEO-PI-R) & the Temperament Evaluation of Memphis, Pisa, Paris & San Diego-autoquestionnaire version (TEMPS-A); Scale ranges from 0-8 for each temperament; Higher scores indicate higher of each maladaptive trait
Within the 6 months after intervention randomization
Borderline personality
Ramy czasowe: Within the 6 months after intervention randomization

McLean Screening Instrument for Borderline Personality Disorder; Scale ranges from 0-16; Higher scores indicate higher of each maladaptive trait
Within the 6 months after intervention randomization
Anger-hostility
Ramy czasowe: Within the 6 months after intervention randomization

Big Five Inventory (BFI)16 & Personality Inventory for DSM-5 Brief Form (PID-5-BF); Scale ranges from 0-8; Higher scores indicate higher of each maladaptive trait
Within the 6 months after intervention randomization
Impulsivity/negative urgency
Ramy czasowe: Within the 6 months after intervention randomization

Impulsive Behavior Scale - Short Form (SUPPS-P); Scale ranges from 0-8; Higher scores indicate higher of each maladaptive trait
Within the 6 months after intervention randomization
Introversion
Ramy czasowe: Within the 6 months after intervention randomization

Eysenck Personality Questionnaire - Brief Version (EPQ-BV)28 & Revised NEO Personality Inventory (NEO-PI-R); Scale ranges from 0-8; Higher scores indicate higher of each maladaptive trait
Within the 6 months after intervention randomization
Fearlessness about death
Ramy czasowe: Within the 6 months after intervention randomization

Acquired Capability for Suicide Scale; Scale ranges from 0-4; Higher scores indicate higher of each maladaptive trait
Within the 6 months after intervention randomization
Self-conscious
Ramy czasowe: Within the 6 months after intervention randomization

Widiger Five-Factor Rating Form - Revised31 & NEO Five-Factor Inventory (NEO-FFI); Scale ranges from 0-8; Higher scores indicate higher of each maladaptive trait
Within the 6 months after intervention randomization
Vulnerability
Ramy czasowe: Within the 6 months after intervention randomization

NEO Five-Factor Inventory (NEO-FFI); Scale ranges from 0-4; Higher scores indicate higher of each maladaptive trait
Within the 6 months after intervention randomization
Frequency of risky behaviors
Ramy czasowe: Within the 6 months after intervention randomization

Unit Risk Inventory (URI); Scale ranges from 0-1; 0=Never; 1=At least less than once a month
Within the 6 months after intervention randomization

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Sponsor

Organizacja lub osoba, która inicjuje badanie i która ma władzę i kontrolę nad badaniem.
Uniformed Services University of the Health Sciences

Współpracownicy

Współpracownicy

Organizacja inna niż sponsor, która zapewnia wsparcie dla badania klinicznego. Wsparcie to może obejmować działania związane z finansowaniem, projektowaniem, wdrażaniem, analizą danych lub raportowaniem.
Massachusetts General Hospital
Beth Israel Deaconess Medical Center
University of Michigan
Walter Reed Army Institute of Research (WRAIR)
Harvard University
Henry M. Jackson Foundation for the Advancement of Military Medicine
Defense Health Agency

Śledczy

Śledczy

Badacz biorący udział w badaniu klinicznym. Terminy pokrewne obejmują głównego badacza ośrodka, badacza pomocniczego ośrodka, kierownika badania i głównego badacza badania.
  • Główny śledczy: Thomas H Nassif, PhD, Uniformed Services University of the Health Sciences

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

Rozpoczęcie studiów

Rzeczywista data włączenia pierwszego uczestnika do badania klinicznego. „Przewidywana” data rozpoczęcia badania to data, którą naukowcy uważają za datę rozpoczęcia badania.
10 grudnia 2025

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

Zakończenie podstawowe

Data, w której ostatni uczestnik badania klinicznego został przebadany lub otrzymał interwencję w celu zebrania ostatecznych danych dla głównego pomiaru wyniku. To, czy badanie kliniczne zakończyło się zgodnie z protokołem, czy też zostało zakończone, nie ma wpływu na tę datę. W przypadku badań klinicznych z więcej niż jedną miarą wyniku pierwotnego i różnymi datami zakończenia termin ten odnosi się do daty zakończenia gromadzenia danych dla wszystkich miar wyniku pierwotnego. „Przewidywana” data ukończenia podstawowego badania to data, którą naukowcy uważają za pierwotną datę zakończenia badania.
1 grudnia 2027

Ukończenie studiów (Szacowany)

Ukończenie studiów

Data, w której ostatni uczestnik badania klinicznego został przebadany lub otrzymał interwencję/leczenie w celu zebrania ostatecznych danych dotyczących głównych miar wyników, drugorzędowych miar wyników i zdarzeń niepożądanych (tj. ostatnia wizyta ostatniego uczestnika). „Przewidywana” data zakończenia badania to data, którą naukowcy uważają za datę zakończenia badania.
1 grudnia 2027

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

Pierwszy przesłany

Data, w której sponsor badania lub badacz po raz pierwszy przesłał dokumentację badania do ClinicalTrials.gov. Zwykle występuje kilkudniowe opóźnienie między pierwszą przesłaną datą a udostępnieniem rekordu na ClinicalTrials.gov (pierwsza data opublikowania).
3 grudnia 2025

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

Data, w której sponsor badania lub badacz po raz pierwszy przesłał zapis badania zgodny z kryteriami przeglądu kontroli jakości (QC) National Library of Medicine (NLM). Sponsor lub badacz może być zmuszony do zmiany i przedłożenia dokumentacji badania raz lub kilka razy, zanim zostaną spełnione kryteria przeglądu kontroli jakości NLM. Obowiązkiem sponsora lub badacza jest upewnienie się, że zapis badania jest zgodny z kryteriami przeglądu NLM QC.
3 grudnia 2025

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

Pierwszy wysłany

Data pierwszego udostępnienia zapisu badania na stronie ClinicalTrials.gov po zakończeniu przeglądu kontroli jakości (QC) National Library of Medicine (NLM). Zwykle występuje kilkudniowe opóźnienie między datą przesłania dokumentacji badania przez sponsora badania lub badacza a datą pierwszego zaksięgowania.
16 grudnia 2025

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

Ostatnia wysłana aktualizacja

Najnowsza data udostępnienia zmian w rekordzie badania na stronie ClinicalTrials.gov. Może wystąpić opóźnienie między momentem przesłania zmian do ClinicalTrials.gov przez sponsora badania lub badacza (data ostatniego przesłania aktualizacji) a datą ostatniego opublikowania aktualizacji.
25 września 2026

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

Najnowsza data, w której sponsor badania lub badacz przesłał zmiany w rekordzie badania, które są zgodne z kryteriami przeglądu kontroli jakości (QC) National Library of Medicine (NLM). Obowiązkiem sponsora lub badacza jest upewnienie się, że zapis badania jest zgodny z kryteriami przeglądu NLM QC.
22 września 2026

Ostatnia weryfikacja

Ostatnia weryfikacja

Najnowsza data, w której sponsor badania lub badacz potwierdził, że informacje o badaniu klinicznym na stronie ClinicalTrials.gov są dokładne i aktualne. Jeśli badanie ze statusem rekrutacji to rekrutacja; jeszcze nie rekrutacja; lub aktywny, brak rekrutacji nie został potwierdzony w ciągu ostatnich 2 lat, status rekrutacji do badania jest pokazany jako nieznany.
1 września 2026

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

Inne numery identyfikacyjne badania

Identyfikatory lub numery identyfikacyjne inne niż numer NCT, które są przypisane do badania klinicznego przez sponsora badania, podmioty finansujące lub inne osoby. Numery te mogą zawierać unikalne identyfikatory z innych rejestrów badań i numery grantów National Institutes of Health.
  • USUHS.2025-162
  • Federal Award # HU00012520025 (Inny numer grantu/finansowania: Assistant Secretary of War for Health Affairs)

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Ustawienia plików cookie

Używamy plików cookie, aby zapewnić najlepszą jakość korzystania z naszej witryny. Aby uzyskać więcej informacji, przeczytaj uważnie naszą Politykę prywatności i pliki cookie. ...>>>Możesz zmienić swoje preferencje lub wycofać zgodę w dowolnym momencie, usuwając pliki cookie ze swojej strony internetowej lub komputera, zgodnie z opisem w polityce. Zaakceptuj go i wybierz swoje preferencje, zaznaczając odpowiednie pola w sekcji „Zarządzaj ustawieniami” poniżej. Przeczytaj uważnie nasze Warunki korzystania z usług, zanim zaczniesz korzystać z jakiejkolwiek części tej witryny.
«Zarządzaj ustawieniami