Badanie CARS: komunikowanie o gotowości (do wypisu)
16 kwietnia 2019 zaktualizowane przez: Marianne Weiss, Marquette University
Celem tego badania jest poprawa doświadczenia dorosłych pacjentów chirurgicznych przy wypisie ze szpitala poprzez ulepszoną komunikację między pacjentami a członkami zespołu opieki nad przygotowaniem wypisu, z późniejszą poprawą doświadczeń po wypisaniu ze szpitala.
Uzyskanie wielu perspektyw na gotowość do wypisu stwarza pacjentowi i zespołowi opiekuńczemu okazję do współpracy w identyfikowaniu braków w gotowości do wypisu, które uzasadniają interwencje zapobiegawcze, kompensacyjne lub naprawcze przed wypisem, w celu uniknięcia problemów i wykorzystania po wypisie.
Wyniki posłużą również do opracowania i tłumaczenia narzędzi do oceny gotowości do wypisu do środowisk opieki klinicznej.
Przegląd badań
Status
Zakończony
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Cele szczegółowe to:
- Opisz wzorce komunikowania się o wypisaniu ze szpitala i współpracy między członkami zespołu opieki zdrowotnej
- Przeprowadź badania psychometryczne 3 formularzy Skali gotowości do wypisu ze szpitala (RHDS - MD, RN, Pacjent)
- Opisać zależności między komunikacją zespołu opiekuńczego, postrzeganiem przez pacjenta jakości przygotowania do wypisu i postrzeganą gotowością do wypisu, oceną gotowości zespołu opiekuńczego (RN i MD) dotyczącą gotowości do wypisu i wynikami po wypisie (trudności radzenia sobie po wypisie, korzystanie z oddziału ratunkowego (SOR) i 30 dni readmisji.
- Określ wpływ interwencji z zespołem opieki szpitalnej na poprawę komunikacji w zakresie przygotowań do wypisu.
H1: Postrzeganie przez pacjentów gotowości do wypisu, trudności radzenia sobie po wypisaniu ze szpitala, korzystania ze SOR i ponownej hospitalizacji poprawi się po interwencji edukacyjnej zespołu opiekuńczego dotyczącej przygotowania do wypisu, w porównaniu z podstawowymi pomiarami przed interwencją.
H2: Członkowie zespołu opiekuńczego zgłoszą poprawę częstotliwości i ilości komunikacji dotyczącej przygotowania do wypisu po interwencji edukacyjnej zespołu opiekuńczego na temat przygotowania do wypisu, w porównaniu z podstawowymi pomiarami przed interwencją.
H3: Współpraca RN-MD wzrośnie po interwencji edukacyjnej zespołu opiekuńczego dotyczącej przygotowania do wypisu, w porównaniu z podstawowymi środkami przed interwencją
Typ studiów
Interwencyjne
Zapisy (Rzeczywisty)
604
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.
Lokalizacje studiów
-
-
Wisconsin
-
Milwaukee, Wisconsin, Stany Zjednoczone, 53226
- Froedtert Hospital
-
-
Kryteria uczestnictwa
Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
18 lat i starsze (Dorosły, Starszy dorosły)
Akceptuje zdrowych ochotników
Nie
Płeć kwalifikująca się do nauki
Wszystko
Opis
Kryteria przyjęcia:
- członkowie zespołu opieki stacjonarnej z 2 oddziałów pielęgniarskich akademickiego centrum medycznego: lekarz prowadzący, rezydent, studenci medycyny, świadczeniodawcy średniego szczebla, personel RN oraz kierownicy przypadków/koordynatorzy wypisów
- dorosłych pacjentów medyczno-chirurgicznych przyjmowanych na 2 oddziały pielęgniarskie, którzy ukończyli 18 lat, posługują się językiem angielskim i są wypisywani bezpośrednio do domu
Kryteria wyłączenia:
- pacjent wypisany do domu z opieką hospicyjną
- pacjentów nie wypisywanych bezpośrednio do domu
- pacjentów niezdolnych do podejmowania decyzji
Plan studiów
Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Inny
- Przydział: Nielosowe
- Model interwencyjny: Zadanie sekwencyjne
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Interwencja edukacyjna zespołu zdrowia
Agencja ds. Badań i Jakości Opieki Zdrowotnej (AHRQ) Podejście TeamSTEPPS zostanie wykorzystane do przeprojektowania procesów komunikacji zespołu medycznego w zakresie przygotowania do wypisu.
Po tym przeprojektowaniu nastąpi edukacja dla wszystkich członków zespołu opieki zdrowotnej.
|
Procesy AHRQ TeamStepps zostaną wykorzystane do przeprojektowania procesów komunikacji przy wypisie ze szpitala oraz interwencji edukacyjnej dla członków zespołu opieki zdrowotnej
|
|
Brak interwencji: Kontroluj interwencję wstępną
Zwykła kontrola opieki przed wdrożeniem interwencji komunikacyjnej zespołu medycznego
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Readmisja
Ramy czasowe: 30 dni po wypisie
|
Ponowna hospitalizacja w ciągu 30 dni po wypisie ze szpitala
|
30 dni po wypisie
|
|
Wizyty na oddziale ratunkowym
Ramy czasowe: 30 dni po wypisie
|
Wizyty na SOR w ciągu 30 dni po wypisaniu ze szpitala
|
30 dni po wypisie
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Skala trudności radzenia sobie po wypisaniu ze szpitala
Ramy czasowe: 14 do 21 dni po hospitalizacji
|
Trudność radzenia sobie po wypisaniu ze szpitala mierzona za pomocą Skali Trudności Radzenia sobie Po Wypisaniu jest zbierana podczas telefonicznej obserwacji między 14 a 21 dniem po wypisaniu ze szpitala
|
14 do 21 dni po hospitalizacji
|
Współpracownicy i badacze
Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.
Sponsor
Współpracownicy
Śledczy
- Główny śledczy: Marianne Weiss, DNSc RN, Marquette Unoversity
- Główny śledczy: Kristi Opper, MS RN, Froedtert Hospital
Daty zapisu na studia
Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
1 marca 2014
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
1 maja 2016
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
1 maja 2016
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
26 kwietnia 2013
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
5 czerwca 2013
Pierwszy wysłany (Oszacować)
7 czerwca 2013
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
18 kwietnia 2019
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
16 kwietnia 2019
Ostatnia weryfikacja
1 kwietnia 2019
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Inne numery identyfikacyjne badania
- PRO00019092
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .