- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT01873911
Fenotypy neurobehawioralne w MPS III
Charakterystyka fenotypów neurobehawioralnych w MPS III
Hipoteza nr 1: Analiza czynnikowa skorygowanej Skali Oceny Zachowań Sanfilippo (SBRS) zidentyfikuje grupę zachowań eksternalizacyjnych i grupę zachowań podobnych do zespołu Klüvera-Bucy'ego jako dwa różne czynniki, które są przynajmniej częściowo niezależne.
Hipoteza 2a: Dzieci z MPS III będą wykazywać więcej hiperlokomocji, nieustraszoności, aspołeczności i nieprzestrzegania zasad niż dzieci o podobnych zdolnościach poznawczych z MPS I.
Hipoteza 2b: Zachowania te staną się częstsze i/lub nasilą się z czasem, zgodnie z modelem Cleary i Wraith (1993). Kwantyfikacja zapewni bardziej empiryczne ramy do oceny stopnia zaawansowania choroby.
Hipoteza nr 3: Analiza wolumetryczna mózgu i obrazowanie tensora dyfuzji ujawnią nieprawidłowości struktur płata czołowego i skroniowego, które będą korelować odpowiednio z zachowaniami eksternalizacyjnymi i podobnymi do zespołu Klüvera-Bucy'ego.
Hipoteza nr 4. Utrata funkcji poznawczych i językowych jako miara pogorszenia neurologicznego będzie bezpośrednio poprzedzać lub współistnieć z pogorszeniem zachowania.
Głównym celem tego badania jest identyfikacja fenotypu behawioralnego i jego neuronalnej podstawy w MPS III (zespół Sanfilippo). Czy fenotyp behawioralny jest podobny do fenotypu zespołu Klüvera-Bucy'ego i czy istnieją dowody na nieprawidłowości ciała migdałowatego? Drugim celem tego badania badawczego jest opracowanie łatwych do podawania, czułych i specyficznych markerów neurobehawioralnych i neuroobrazowych, aby scharakteryzować fenotypy behawioralne MPS III; śledzić ich postępy; oraz do określenia ich neuronalnych substratów. Takie markery mają kluczowe znaczenie dla identyfikacji stadium choroby u każdego pacjenta i pomiaru wyników leczenia. Chociaż wiemy, że poważny spadek funkcji poznawczych jest jedną z podstawowych cech MPS III, drugą bardzo istotną cechą jest szereg nienormalnych i destrukcyjnych zachowań, które mogą obejmować, ale znacznie wykraczają poza nieprzestrzeganie zasad i sprzeciw w dzieciństwie. Te zachowania odróżniają zespół Sanfilippo od innych zaburzeń MPS. Powodują poważne zakłócenia w środowisku rodzinnym, szkolnym i społecznym dziecka. Nakreślenie tych nieprawidłowości behawioralnych pomoże w lepszym zrozumieniu choroby neurologicznej.
Przegląd badań
Status
Szczegółowy opis
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
Minnesota
-
Minneapolis, Minnesota, Stany Zjednoczone, 55455
- University of Minnesota
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Metoda próbkowania
Badana populacja
Opis
Kryteria przyjęcia:
Osoby badane: zweryfikowana diagnoza MPS IIIA lub MPS IIIB (posiadanie dowodu mutacji genetycznej lub analizy enzymatycznej przed włączeniem do tego badania); musi być w wieku od 2 do 12 lat; musi umieć chodzić.
Grupa kontrolna: Potwierdzone rozpoznanie MPS IH; musiał już w przeszłości przejść przeszczep komórek krwiotwórczych; musi być w wieku od 2 do 5 lat; i musi być w stanie chodzić bez wsparcia.
Kryteria wyłączenia:
Uczestnicy, którzy nie są w stanie współpracować lub przestrzegać procedur tego badania, zostaną wykluczeni; w opinii głównego badacza uczestnicy, u których współistnieją inne poważnie ograniczające schorzenia, takie jak ciężkie upośledzenie słuchu lub wzroku, zostaną wykluczeni z tego badania.
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Ocena temperamentu
Ramy czasowe: W ciągu jednego roku od rejestracji
|
Korzystając z procedur Risk Room ustalonej „Laboratoryjnej Baterii Oceny Temperamentu” (Lab-TAB), badacze będą mierzyć i rejestrować zaskoczenie, eksplorację (strach), uległość i przywiązanie każdego badanego.
|
W ciągu jednego roku od rejestracji
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Miary jakości życia
Ramy czasowe: W ciągu jednego roku od rejestracji
|
Oceny jakości życia uczestników badań zostaną przeprowadzone przy użyciu odpowiednich do wieku standardowych narzędzi oceny.
|
W ciągu jednego roku od rejestracji
|
|
Pomiar potencjałów związanych ze zdarzeniami
Ramy czasowe: W ciągu jednego roku od rejestracji
|
Potencjały związane ze zdarzeniami o dużej gęstości (ERP) zostaną wywołane i zarejestrowane.
ERP dostarczają informacji o czasie i lokalizacji procesów neurokognitywnych związanych z indywidualnym przetwarzaniem dyskretnych bodźców.
Wykorzystane zostaną dwa zestawy bodźców: 1. bodźce słuchowe składające się z dźwięków pozajęzykowych i fonemów; oraz 2. bodźce wizualne składające się z obrazów emocjonalnych twarzy.
Wszystkie bodźce zostaną przedstawione w dziwacznym formacie paradygmatu (powtórzenie bodźców z losowym wprowadzeniem nowego bodźca).
|
W ciągu jednego roku od rejestracji
|
|
Badanie rezonansem magnetycznym
Ramy czasowe: W ciągu jednego roku od rejestracji
|
Aby zbadać podłoże nerwowe fenotypów behawioralnych MPS III uczestniczących w badaniu uczestników, badacze wykonają wysokiej rozdzielczości wolumetryczne obrazowanie rezonansu magnetycznego (MRI) mózgu podczas skanów klinicznych.
|
W ciągu jednego roku od rejestracji
|
|
Ocena rozwoju poznawczego
Ramy czasowe: W ciągu jednego roku od rejestracji
|
Rozwój poznawczy uczestników badań zostanie oceniony za pomocą standardowych narzędzi oceny dostosowanych do wieku.
|
W ciągu jednego roku od rejestracji
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Współpracownicy
Śledczy
- Główny śledczy: Elsa G Shapiro, PhD, University of Minnesota
- Główny śledczy: Michael Potegal, PhD, University of Minnesota
Publikacje i pomocne linki
Publikacje ogólne
- Cleary MA, Wraith JE. Management of mucopolysaccharidosis type III. Arch Dis Child. 1993 Sep;69(3):403-6. doi: 10.1136/adc.69.3.403. No abstract available.
- Meyer A, Kossow K, Gal A, Muhlhausen C, Ullrich K, Braulke T, Muschol N. Scoring evaluation of the natural course of mucopolysaccharidosis type IIIA (Sanfilippo syndrome type A). Pediatrics. 2007 Nov;120(5):e1255-61. doi: 10.1542/peds.2007-0282. Epub 2007 Oct 15.
- Jha S, Patel R. Kluver-Bucy syndrome -- an experience with six cases. Neurol India. 2004 Sep;52(3):369-71.
- Angrilli A, Mauri A, Palomba D, Flor H, Birbaumer N, Sartori G, di Paola F. Startle reflex and emotion modulation impairment after a right amygdala lesion. Brain. 1996 Dec;119 ( Pt 6):1991-2000. doi: 10.1093/brain/119.6.1991.
Przydatne linki
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (RZECZYWISTY)
Ukończenie studiów (RZECZYWISTY)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (OSZACOWAĆ)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (RZECZYWISTY)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- 0806M35341
- U54NS065768 (Grant/umowa NIH USA)
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .