Questa pagina è stata tradotta automaticamente e l'accuratezza della traduzione non è garantita. Si prega di fare riferimento al Versione inglese per un testo di partenza.

Fenotipi neurocomportamentali nella MPS III

30 ottobre 2019 aggiornato da: University of Minnesota

Caratterizzazione del(i) fenotipo(i) neurocomportamentale(i) nella MPS III

Ipotesi n. 1: l'analisi fattoriale della Sanfilippo Behavior Rating Scale (SBRS) rivista identificherà un gruppo di comportamenti esternalizzanti e un gruppo di comportamenti simili alla sindrome di Klüver-Bucy come due diversi fattori che sono almeno parzialmente indipendenti.

Ipotesi n. 2a: i bambini con MPS III mostreranno più iperlocomozione, coraggio, asocialità e non conformità rispetto ai bambini con capacità cognitive simili con MPS I.

Ipotesi n. 2b: questi comportamenti diventeranno più frequenti e/o si intensificheranno nel tempo, coerentemente con il modello di Cleary e Wraith (1993). Quantificarli fornirà un quadro più empirico per la stadiazione della progressione della malattia.

Ipotesi n. 3: l'analisi volumetrica del cervello e l'imaging del tensore di diffusione riveleranno anomalie delle strutture del lobo frontale e temporale che saranno correlate rispettivamente con comportamenti di esternalizzazione e simili alla sindrome di Klüver-Bucy.

Ipotesi n. 4. La perdita della funzione cognitiva e del linguaggio come misure del declino neurologico precederà o co-varierà direttamente con il declino comportamentale.

L'obiettivo primario di questo studio è identificare il fenotipo comportamentale e le sue basi neurali nella MPS III (sindrome di Sanfilippo). Il fenotipo comportamentale è simile a quello della sindrome di Klüver-Bucy e ci sono prove di anormalità dell'amigdala? L'obiettivo secondario di questo studio di ricerca è sviluppare marcatori neurocomportamentali e di neuroimaging facilmente somministrabili, sensibili e specifici per caratterizzare i fenotipi comportamentali di MPS III; per monitorare la loro progressione; e per delineare i loro substrati neurali. Tali marcatori sono fondamentali per identificare lo stadio della malattia per ciascun paziente e per misurare l'esito del trattamento. Sebbene sappiamo che il grave declino cognitivo è una caratteristica essenziale della MPS III, l'altra caratteristica altamente saliente è una gamma di comportamenti anormali e dirompenti che possono includere, ma vanno ben oltre, la non conformità e l'opposizione dell'infanzia. Questi comportamenti distinguono la sindrome di Sanfilippo dagli altri disturbi MPS. Causano gravi disagi negli ambienti familiari, scolastici e comunitari del bambino. Delineare queste anomalie comportamentali aiuterà a comprendere meglio la malattia neurologica.

Panoramica dello studio

Descrizione dettagliata

Come alcune altre sindromi da mucopolisaccaridosi (MPS), la MPS III (sindrome di Sanfilippo) è caratterizzata da un grave declino cognitivo che termina con demenza e morte. A differenza di altre sindromi MPS, la MPS III allo stadio precedente è anche associata a una serie di comportamenti anormali e dirompenti che possono includere, ma vanno ben oltre, la non conformità e l'opposizione dell'infanzia. Questi comportamenti, che causano gravi disagi nell'ambiente familiare, scolastico e comunitario del bambino, distinguono la MPS III dagli altri disturbi della MPS. Questi comportamenti possono anche indicare l'identità dei percorsi neurali interessati da questa malattia; la loro sequenza di insorgenza può indicare l'ordine in cui questi percorsi sono interessati. Proponiamo di definire e classificare il/i profilo/i comportamentale/i o il/i fenotipo/i di MPS III e correlarli con il neuroimaging quantitativo clinico al fine di comprendere le basi neurali della malattia. Inoltre, utilizzeremo questi risultati per sviluppare una serie di misure sensibili e specifiche che possono essere facilmente somministrate dagli operatori sanitari per aiutare a monitorare la malattia e l'efficacia dei trattamenti futuri.

Tipo di studio

Osservativo

Iscrizione (Effettivo)

30

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

    • Minnesota
      • Minneapolis, Minnesota, Stati Uniti, 55455
        • University of Minnesota

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

Da 2 anni a 12 anni (BAMBINO)

Accetta volontari sani

No

Sessi ammissibili allo studio

Tutto

Metodo di campionamento

Campione non probabilistico

Popolazione di studio

Venti bambini a cui è stata diagnosticata la MPS III di tipo A o di tipo B. Dieci bambini della stessa età (come controlli) a cui è stata diagnosticata la MPS I (sindrome di Hurler), che in passato sono stati sottoposti a trapianto di cellule ematopoietiche e che sono stati clinicamente determinato per avere una bassa funzione cognitiva.

Descrizione

Criterio di inclusione:

Soggetti di ricerca: diagnosi verificata di MPS IIIA o MPS IIIB (con prova di mutazione genetica o analisi enzimatica prima dell'arruolamento in questo studio); deve avere un'età compresa tra 2 e 12 anni; deve essere in grado di camminare.

Gruppo di controllo: diagnosi verificata di MPS IH; deve essere già stato sottoposto in passato a trapianto di cellule emopoietiche; deve avere un'età compresa tra 2 e 5 anni; e deve essere in grado di camminare senza supporto.

Criteri di esclusione:

Saranno esclusi i partecipanti che non sono in grado di collaborare o rispettare le procedure di questo studio; secondo l'opinione del ricercatore principale, i partecipanti che hanno altre condizioni coesistenti gravemente limitanti come l'udito grave o la disabilità visiva, saranno esclusi da questo studio.

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Valutazione del temperamento
Lasso di tempo: Entro un anno dall'iscrizione
Utilizzando le procedure della Risk Room della "Batteria di valutazione del temperamento di laboratorio" stabilita (Lab-TAB), gli investigatori misureranno e registreranno lo spavento, l'esplorazione (paura), la conformità e l'attaccamento di ogni soggetto.
Entro un anno dall'iscrizione

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Misure di qualità della vita
Lasso di tempo: Entro un anno dall'iscrizione
Le valutazioni della qualità della vita dei soggetti della ricerca saranno effettuate utilizzando strumenti di valutazione standardizzati adeguati all'età.
Entro un anno dall'iscrizione
Misurazione dei potenziali relativi agli eventi
Lasso di tempo: Entro un anno dall'iscrizione
I potenziali relativi agli eventi ad alta densità (ERP) saranno elicitati e registrati. Gli ERP forniscono informazioni sui tempi e sulla posizione dei processi neurocognitivi associati all'elaborazione individuale di stimoli discreti. Verranno utilizzate due serie di stimoli: 1. stimoli uditivi costituiti da suoni e fonemi non linguistici; e 2. stimoli visivi costituiti da immagini di volti emotivi. Tutti gli stimoli saranno presentati in un formato paradigmatico strano (ripetizione di stimoli con inserimento casuale di un nuovo stimolo).
Entro un anno dall'iscrizione
Esame di risonanza magnetica
Lasso di tempo: Entro un anno dall'iscrizione
Per esaminare il substrato neurale dei fenotipi comportamentali MPS III dei soggetti di ricerca partecipanti, i ricercatori eseguiranno la risonanza magnetica volumetrica del cervello (MRI) ad alta risoluzione durante le scansioni cliniche.
Entro un anno dall'iscrizione
Valutazione dello sviluppo cognitivo
Lasso di tempo: Entro un anno dall'iscrizione
Lo sviluppo cognitivo dei soggetti di ricerca sarà valutato utilizzando strumenti di valutazione standardizzati adeguati all'età.
Entro un anno dall'iscrizione

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Pubblicazioni e link utili

La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.

Collegamenti utili

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio

1 dicembre 2010

Completamento primario (EFFETTIVO)

1 luglio 2014

Completamento dello studio (EFFETTIVO)

1 agosto 2014

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

28 maggio 2013

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

5 giugno 2013

Primo Inserito (STIMA)

10 giugno 2013

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (EFFETTIVO)

1 novembre 2019

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

30 ottobre 2019

Ultimo verificato

1 ottobre 2019

Maggiori informazioni

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

Prove cliniche su Sindrome di Huller

Sottoscrivi