Percepcja ryzyka u dorosłych z zespołem nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD)

WSTĘP:

Stwierdzono, że osoby z ADHD są zaangażowane w ryzykowne zachowania i mają tendencję do podejmowania ryzyka, takiego jak niebezpieczna jazda, nadużywanie substancji, hazard i inne. Tendencje te są zgodne z ustaleniami dotyczącymi podejmowania złych decyzji u osób z ADHD. Chociaż żadna z istniejących teorii ADHD nie jest w stanie wyjaśnić pełnego spektrum podejmowania decyzji wśród ADHD, to populacja ta jest interpretowana jako osoby poszukujące ryzyka, niezależnie od korelacji przyczynowej, która łączy zaburzenie z podejmowaniem ryzykownych zachowań. Badania dotyczące podejmowania decyzji w warunkach niepewności ujawniły powszechne wzorce zachowań, które są niezgodne z poglądem, że osoby z ADHD są poszukiwaczami ryzyka. Po pierwsze, badania wykorzystujące zadania hazardowe wykazały, że osoby z ADHD stawiają na mniejsze zarobki niż osoby bez ADHD. Po drugie, gdy osoby z ADHD konfrontowały się z opcjami ryzykownymi, które wykazywały podobieństwo w swojej wartości oczekiwanej lub że wartość oczekiwana była korzystna w porównaniu z opcją bezpieczną, nie wybierały opcji ryzykownych. Co zaskakujące, gdy ryzykowne opcje nie przyniosły żadnych korzyści ani korzyści, mają tendencję do wybierania ryzykownych opcji zamiast korzystnych lub bezpieczniejszych. Po trzecie, osoby z ADHD, które wykonywały zadania jawnego poszukiwania czystego ryzyka w dwóch warunkach, z informacją zwrotną i bez informacji zwrotnej, różnią się od grupy kontrolnej jedynie warunkiem z informacją zwrotną i były konserwatywne w wyborze ryzykownych alternatyw. Wszystkie powyższe pytania dotyczą postrzegania ryzyka przez osoby z ADHD w bardziej sceptycznym świetle i są badane w tym badaniu w sposób bezpośredni i bardziej kompleksowy.

METODY:

Uczestnicy:

Dwustu dorosłych z ADHD i bez ADHD zostanie zrekrutowanych poprzez adresowanie do studentów studiów licencjackich na Uniwersytecie Hebrajskim i Talpiot Collage w Izraelu, którzy zostaną zapisani na specjalny kurs pedagogiczny dla nauczycieli oraz poprzez zwracanie się do kolegów z pracy.

Wszyscy uczestnicy wypełnią następujący kwestionariusz:

ADHD Adult Self Report Scale (ASRS-v1.1) w celu zmierzenia nasilenia objawów ADHD.

Podejmowanie ryzyka specyficznego dla domeny (DOSPERT): Osoby badane zostaną poproszone o wypełnienie kwestionariusza papier-ołówek w grupach po 5-10 osób lub prywatnie. Kwestionariusz DOSPERT składał się łącznie z zestawu 30 pozycji oceniających 3 skale (podejmowanie ryzyka, postrzeganie ryzyka i oczekiwane korzyści) w pięciu domenach ryzyka: finansowej, BHP, rekreacyjnej, etycznej i społecznej, po 6 pozycji w każdej domenie. Zestaw 30 pozycji był prezentowany trzykrotnie w kolejności przeciwwagi.

Na potrzeby tego badania opracowano hebrajską wersję skali DOSPERT, stosując metodę translacji wstecznej. Spójność wewnętrzna dla 3 środków była dobra. Alfa Cronbacha wyniosła odpowiednio 0,85, 0,83 i 0,86 dla podejmowania ryzyka, postrzegania ryzyka i postrzegania oczekiwanych korzyści.

Hipoteza:

Przewidujemy, że: (a) wyższy poziom objawów ADHD będzie wiązał się z większym podejmowaniem ryzyka; (b) mniejsze postrzeganie ryzyka i większe postrzeganie korzyści będzie związane z podejmowaniem większego ryzyka; (c) wyższy poziom objawów ADHD będzie wiązał się z niższym postrzeganiem ryzyka i wyższym postrzeganiem korzyści; (d) postrzeganie ryzyka i korzyści będzie pośredniczyć w związku między poziomem objawów ADHD a podejmowaniem ryzyka.

Analiza:

Przeanalizowane zostaną trzy miary: Podejmowanie ryzyka (zdefiniowane jako gotowość do zaangażowania się w ryzykowną czynność jako funkcja jej postrzeganego ryzyka), Percepcja ryzyka (zdefiniowana jako zgłoszony poziom podejmowania ryzyka) i Oczekiwane korzyści (zdefiniowane jako osoby reagujące na korzyści jakich oczekujesz od angażowania się w każde ryzykowne zachowanie). Zbadane zostaną korelacje z wynikami ASRS. Przeprowadzona zostanie analiza mediacji w celu zbadania roli postrzegania ryzyka i korzyści jako potencjalnego mediatora podejmowania ryzyka związanego z ADHD.