Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Wpływ gumy do żucia na zadania komputerowe i oceny upodobań do lodów

5 czerwca 2026 zaktualizowane przez: Hollie Raynor, The University of Tennessee, Knoxville
Celem tego badania jest zbadanie, czy żucie gumy przed atakiem jedzenia zwiększy tempo przyzwyczajenia, a następnie zmniejszy pobór energii podczas ataku jedzenia.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Około dwie trzecie dorosłych Amerykanów ma nadwagę lub otyłość, co stawia otyłość na pierwszym miejscu wśród problemów zdrowia publicznego w USA. Otyłość jest nie tylko szkodliwa na poziomie indywidualnym, zwiększając ryzyko chorób przewlekłych i przedwczesnej śmierci, ale także stwarza problemy na poziomie ekonomicznym, zwiększając koszty leczenia.

Istotą kontroli wagi jest umiejętność odpowiedniego regulowania spożycia energii. Kluczowym czynnikiem w regulacji konsumpcji jest nasycenie, proces, w którym kończy się atak jedzenia. Szybszy początek nasycenia może skutkować zmniejszeniem spożycia, co jest ważne w osiągnięciu odpowiedniego bilansu energetycznego. Do utraty wagi wymagany jest ujemny bilans energetyczny, w którym pobór energii jest mniejszy niż wydatek energetyczny; jednak istnieją wyzwania związane ze zwiększonym głodem i zmniejszonym uczuciem sytości, ponieważ zmniejsza się pobór energii.

Uważa się, że jednym z czynników wpływających na uczucie sytości jest zdolność do zwiększania tempa przyzwyczajenia podczas napadu objadania się. Habituacja jest podstawową formą uczenia się, którą można mierzyć tempem spadku odpowiedzi konsumpcyjnej na powtarzające się prezentacje pokarmu lub bodźców sensorycznych. W następstwie tego zmniejszonego wskaźnika odpowiedzi na określony pokarm, prezentacja nowych bodźców orosensorycznych może skutkować odzwyczajeniem się zarówno od wcześniej przyzwyczajonego pokarmu, jak i nowego bodźca orosensorycznego, powodując w ten sposób wzrost odpowiedzi konsumpcyjnej. Odzwyczajenie podczas napadu jedzenia, tj. narażenie na różne bodźce orosensoryczne, może być związane z powrotem apetytu i zmniejszonym nasyceniem, co prowadzi do nadmiernego spożycia kalorii przez osobę nasyconą kaloriami. Alternatywnie, przy powtarzających się prezentacjach tego samego bodźca orosensorycznego, osoba przyzwyczaja się do smaku szybciej, powodując przyzwyczajenie, które powinno zwiększyć uczucie sytości. Szybsze tempo przyzwyczajenia oznaczałoby, że podczas napadu jedzenia zużywa się mniej energii. Badania wskazują na zwiększoną wagę w stosunku do wolniejszych tempa przyzwyczajenia, a także odwrotną zależność między stopniem różnorodności orosensorycznej a tempem przyzwyczajenia. Ponadto badania pokazują pozytywny związek między ilością bodźców orosensorycznych a ilością spożywaną podczas napadu jedzenia.

Jednym ze sposobów dostarczenia pojedynczego sygnału orosensorycznego i zainicjowania wzmocnionego przyzwyczajenia przy minimalnym poborze dodatkowej energii jest żucie bezcukrowej, smakowej gumy. Guma do żucia dopasowana do smaku żywności, która ma być spożyta, przed atakiem jedzenia może zwiększyć tempo przyzwyczajenia, co w konsekwencji zmniejsza konsumpcję.

Dlatego celem tego badania potwierdzającego słuszność koncepcji jest zbadanie, czy żucie gumy przed napadem jedzenia zwiększy tempo przyzwyczajenia, a następnie zmniejszy pobór energii w trakcie napadu jedzenia. Wyniki tego badania mogą być przydatne w warunkach zdrowotnych do tworzenia recept na odchudzanie, utrzymanie wagi i zapobieganie przybieraniu na wadze.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

20

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • Tennessee
      • Knoxville, Tennessee, Stany Zjednoczone, 37996
        • Healthy Eating and Activity Labroatory, University of Tennessee, Knoxville

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

18 lat do 40 lat (Dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • wiek od 18 do 40 lat
  • o prawidłowej masie ciała (wskaźnik masy ciała [BMI] między 18,5 a 24,9 kg/m2)
  • niepohamowany zjadacz (wynik mniejszy niż/równy 12 w skali powściągliwości w Trójczynnikowym Kwestionariuszu Odżywiania [TFEQ15])
  • niepalący (niepalący lub nieużywający wyrobów tytoniowych przez rok lub dłużej)
  • lubią i chętnie jedzą (większe niż/równe 50 mm w 100 mm wizualnej skali analogowej [VAS]) lody MCC

Kryteria wyłączenia:

  • mieć jakikolwiek stan zdrowia, który wymaga określonej diety (np. cukrzyca)
  • nie są w stanie żuć gumy przez czas wymagany w dochodzeniu; 3) nie lubią smaków gum użytych w badaniu
  • są uczulone na jakiekolwiek składniki żywności użytej w badaniu
  • nie tolerują laktozy
  • planuje wprowadzić jakiekolwiek zmiany w diecie lub aktywności fizycznej w trakcie badania
  • wynik >20 w teście postaw wobec jedzenia (EAT8)
  • wynik >16 w skali objadania się (BES10)
  • nie są w stanie przebywać na obszarze metropolitalnym w okresie objętym dochodzeniem
  • są w ciąży, karmią piersią lub planują zajść w ciążę podczas badania
  • przyjmujesz jakiekolwiek leki wpływające na apetyt.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Podstawowa nauka
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przypisanie czynnikowe
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Aktywny komparator: Zamówienie 1
Kolejność żucia gumy na sesje, odpowiednio 1-3: BEZ GUM, MCC, C
W przypadku warunku BEZ GUM uczestnicy nie będą żuć gumy przed przystąpieniem do zadania komputerowego, które pozwoli uczestnikom zdobyć punkty za lody MCC, które będą mogli zjeść.
W przypadku gumy MCC uczestnicy będą żuć gumę MCC przed przystąpieniem do zadania komputerowego, które pozwoli uczestnikom zdobyć punkty za lody MCC, które będą mogli spożyć.
W przypadku gumy C uczestnicy będą żuć gumę cynamonową przed przystąpieniem do zadania komputerowego, które pozwoli uczestnikom zdobyć punkty za lody MCC, które mogą spożyć.
Aktywny komparator: Zamówienie 2
Kolejność żucia gumy na sesje lodowe, odpowiednio 1-3: MCC, C, BEZ GUM
W przypadku warunku BEZ GUM uczestnicy nie będą żuć gumy przed przystąpieniem do zadania komputerowego, które pozwoli uczestnikom zdobyć punkty za lody MCC, które będą mogli zjeść.
W przypadku gumy MCC uczestnicy będą żuć gumę MCC przed przystąpieniem do zadania komputerowego, które pozwoli uczestnikom zdobyć punkty za lody MCC, które będą mogli spożyć.
W przypadku gumy C uczestnicy będą żuć gumę cynamonową przed przystąpieniem do zadania komputerowego, które pozwoli uczestnikom zdobyć punkty za lody MCC, które mogą spożyć.
Aktywny komparator: Zamówienie 3
Kolejność żucia gumy na sesje lodowe, odpowiednio 1-3: C, BEZ GUMY, MCC
W przypadku warunku BEZ GUM uczestnicy nie będą żuć gumy przed przystąpieniem do zadania komputerowego, które pozwoli uczestnikom zdobyć punkty za lody MCC, które będą mogli zjeść.
W przypadku gumy MCC uczestnicy będą żuć gumę MCC przed przystąpieniem do zadania komputerowego, które pozwoli uczestnikom zdobyć punkty za lody MCC, które będą mogli spożyć.
W przypadku gumy C uczestnicy będą żuć gumę cynamonową przed przystąpieniem do zadania komputerowego, które pozwoli uczestnikom zdobyć punkty za lody MCC, które mogą spożyć.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Gram lodów zjedzonych
Ramy czasowe: 3 próby (60 minut)
Ilość spożytych lodów będzie mierzona według wzoru: ilość lodów przed spożyciem (pierwsza waga) - ilość lodów po spożyciu (druga waga). Gramy spożytych lodów będą określane po każdej 60-minutowej sesji (1, 2 i 3).
3 próby (60 minut)

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

1 czerwca 2013

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

31 grudnia 2018

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

31 grudnia 2025

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

25 marca 2014

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

22 lipca 2014

Pierwszy wysłany (Szacowany)

24 lipca 2014

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

9 czerwca 2026

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

5 czerwca 2026

Ostatnia weryfikacja

1 czerwca 2026

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 9212-B

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj