Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Interwencja e-mentoringu rówieśników w celu poprawy zatrudnienia

10 marca 2022 zaktualizowane przez: Holland Bloorview Kids Rehabilitation Hospital

Interwencja e-mentoringu rówieśniczego w celu poprawy przejścia do zatrudnienia młodzieży niepełnosprawnej fizycznie

Pomimo silnego uzasadnienia biznesowego zatrudniania osób niepełnosprawnych, znaczna część młodzieży niepełnosprawnej kończy szkołę średnią i nie pracuje, ani nie kontynuuje nauki oraz jest nieprzygotowana do sprostania wymaganiom środowiska pracy. Chociaż niepełnosprawna młodzież może wiele zyskać dzięki programom gotowości do zatrudnienia, często jest wykluczona lub ma ograniczony dostęp do szkolnych i społecznych programów zawodowych. Jednym z zachęcających podejść do wypełniania luk w programowaniu zawodowym jest mentoring rówieśniczy, który może ułatwić płynniejsze przejście do dorosłości poprzez oferowanie wsparcia w celu poprawy umiejętności radzenia sobie. Pomimo wzrostu liczby społeczności internetowych niewiele wiadomo na temat ich wpływu na mentoring zawodowy młodzieży niepełnosprawnej fizycznie i jej rodziców. Celem tego badania jest opracowanie, wdrożenie i ocena wykonalności internetowej interwencji mentora rówieśniczego w zakresie gotowości do zatrudnienia młodzieży niepełnosprawnej fizycznie i ich rodziców w celu poprawy ich poczucia własnej skuteczności, dojrzałości zawodowej i wsparcia społecznego.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

Naszym głównym CELEM jest: (1) opracowanie, wdrożenie i ocena wykonalności internetowej interwencji mentora rówieśniczego w gotowość do zatrudnienia młodzieży niepełnosprawnej fizycznie i ich rodziców w celu poprawy ich poczucia własnej skuteczności, dojrzałości zawodowej i wsparcia społecznego.

W celu opracowania i oceny przydatności interwencji „Wspieranie młodzieży w kierunku zatrudnienia” zostanie przeprowadzony projekt badania wykonalności metodą mieszaną z randomizacją. Młodzież (w wieku 15-25 lat) niepełnosprawna fizycznie i ich rodzice zostaną losowo przydzieleni do grupy kontrolnej lub eksperymentalnej (12-tygodniowa, interaktywna interwencja, moderowana przez mentorów rówieśniczych). Przeprowadzona zostanie jakościowa analiza tematyczna w celu przeanalizowania zawartości forów dyskusyjnych. Przeprowadzone zostaną również wywiady z młodzieżą, rodzicami i mentorami na temat ich doświadczeń z interwencji.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

44

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

  • Kanada
    • Ontario
      • Toronto, Ontario, Kanada, M4G 1R8
        • Holland Bloorview Kids Rehabilitation Hospital

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

15 lat do 25 lat (Dziecko, Dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria włączenia dla uczestników młodzieżowych:

  • Potrafi czytać/pisać w języku angielskim;
  • Stwierdzona niepełnosprawność fizyczna (tj. porażenie mózgowe, dystrofia mięśniowa, uraz rdzenia kręgowego itp.); (4) obecnie jest zapisany lub ukończył szkołę średnią w ramach stosowanego / akademickiego strumienia (w celu przesiewowego badania zaburzeń poznawczych);
  • Wiek 15-25 lat;
  • Mieć dostęp do komputera i Internetu;
  • Nie mieć płatnego doświadczenia zawodowego.

Kryteria włączenia dla rodziców:

  • Jesteś rodzicem młodzieży spełniającej kryteria włączenia
  • Potrafi czytać/pisać po angielsku
  • Mieć dostęp do komputera z Internetem

Kryteria wyłączenia:

  • Niedawno ukończony lub obecnie uczestniczący w innej interwencji dotyczącej gotowości do zatrudnienia lub wsparcia rówieśniczego.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Upoważnienie młodzieży do zatrudnienia
Jest to behawioralna interwencja e-mentora. Wyszkoleni mentorzy będą ułatwiać naukę gotowości do pracy i angażować młodzież w dyskusje przez okres 12 tygodni. Co tydzień mentorzy będą wprowadzać nowy temat dotyczący zatrudnienia, angażować młodzież w dyskusję i odpowiadać na pytania.
Behawioralne: Upoważnienie młodzieży do zatrudnienia
Eksperymentalna: wzmacnianie pozycji młodzieży w kierunku zatrudnienia Jest to behawioralna interwencja e-mentora. Wyszkoleni mentorzy będą ułatwiać naukę gotowości do pracy i angażować młodzież w dyskusje przez okres 12 tygodni. Co tydzień mentorzy będą wprowadzać nowy temat dotyczący zatrudnienia, angażować młodzież w dyskusję i odpowiadać na pytania.
Brak interwencji: Grupa kontrolna
Grupa kontrolna będzie miała dostęp do działań związanych z zatrudnieniem podczas 12-tygodniowego szkolenia przygotowującego do zatrudnienia, ale nie będzie miała dostępu do mentora.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Ramy czasowe
Zmiany w inwentarzu dojrzałości do kariery – skala postaw (CMI-AS)
Ramy czasowe: wartość wyjściowa (1 tydzień przed badaniem ramię 1), 12 tygodni (po badaniu ramię 1)
wartość wyjściowa (1 tydzień przed badaniem ramię 1), 12 tygodni (po badaniu ramię 1)

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Ramy czasowe
Zmiana skali upodmiotowienia rodziny
Ramy czasowe: wartość wyjściowa (1 tydzień przed badaniem ramię 1), 12 tygodni (po badaniu ramię 1)
wartość wyjściowa (1 tydzień przed badaniem ramię 1), 12 tygodni (po badaniu ramię 1)
Zmiana wielowymiarowej skali postrzeganego wsparcia społecznego
Ramy czasowe: wartość wyjściowa (1 tydzień przed badaniem ramię 1), 12 tygodni (po badaniu ramię 1)
wartość wyjściowa (1 tydzień przed badaniem ramię 1), 12 tygodni (po badaniu ramię 1)
Zmiana skali samostanowienia Arc
Ramy czasowe: wartość wyjściowa (1 tydzień przed badaniem ramię 1), 12 tygodni (po badaniu ramię 1)
wartość wyjściowa (1 tydzień przed badaniem ramię 1), 12 tygodni (po badaniu ramię 1)

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Holland Bloorview Kids Rehabilitation Hospital

Współpracownicy

The Hospital for Sick Children
University of Toronto
University of Ottawa
Social Sciences and Humanities Research Council of Canada
Ability Online

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Publikacje ogólne

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

1 stycznia 2016

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

1 kwietnia 2019

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

1 lipca 2020

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

7 sierpnia 2015

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

12 sierpnia 2015

Pierwszy wysłany (Oszacować)

13 sierpnia 2015

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

11 marca 2022

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

10 marca 2022

Ostatnia weryfikacja

1 marca 2022

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • REB 15-590

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIEZDECYDOWANY

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Porażenie mózgowe

Wyszukaj podobne próby

Sponsorzy i współpracownicy

Warunki medyczne

Interwencje lekowe

CROs by country

CROs in Sweden

Warunki

Rzadkie choroby

Interwencje lekowe

Suplementy diety

Sponsor / Współpracownicy

Lokalizacje

Subskrybuj