En Peer E-mentor-intervention for at forbedre beskæftigelsen
10. marts 2022 opdateret af: Holland Bloorview Kids Rehabilitation Hospital
En peer e-mentorintervention for at forbedre overgangen til beskæftigelse for unge med fysiske handicap
På trods af den stærke business case med at ansætte mennesker med handicap, forlader en betydelig del af unge med handicap gymnasiet og hverken arbejder eller fortsætter deres uddannelse og er uforberedte på at opfylde kravene i et arbejdsmiljø.
Selvom unge med handicap har meget at vinde ved programmer for beskæftigelsesparathed, er de ofte udelukket fra eller har begrænset adgang til skole- og erhvervsuddannelser i lokalsamfundet.
En opmuntrende tilgang til at afhjælpe huller i erhvervsmæssig programmering er gennem peermentoring, som kan lette en smidigere overgang til voksenlivet ved at tilbyde støtte til at forbedre mestringsfærdigheder.
På trods af stigningen i online-fællesskaber vides der kun lidt om deres indvirkning på erhvervsvejledning for unge med fysiske handicap og deres forældre.
Formålet med denne undersøgelse er at udvikle, implementere og vurdere gennemførligheden af en online peer mentor beskæftigelsesparathedsintervention for unge med fysiske handicap og deres forældre for at forbedre deres selvstændige effektivitet, karrieremodenhed og sociale støtte.
Studieoversigt
Status
Afsluttet
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Vores primære MÅL er: (1) at udvikle, implementere og vurdere gennemførligheden af en online peer mentor beskæftigelsesparathed intervention for unge med fysiske handicap og deres forældre for at forbedre deres selveffektivitet, karrieremodenhed og sociale støtte.
En blandet metode gennemførlighed randomiseret kontrolleret forsøgsdesign vil blive udført for at udvikle og vurdere anvendeligheden af "Empowering youth towards Employment" intervention. Unge (i alderen 15-25) med fysiske handicap og deres forældre vil blive tilfældigt tildelt en kontrol- eller forsøgsgruppe (12-ugers, interaktiv intervention, modereret af peer-mentorer). Der vil blive gennemført en kvalitativ tematisk analyse for at analysere indholdet af diskussionsfora. Der vil også blive gennemført samtaler med unge, forældre og mentorer om deres erfaringer med indsatsen.
Undersøgelsestype
Interventionel
Tilmelding (Faktiske)
44
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.
Studiesteder
-
-
Ontario
-
Toronto, Ontario, Canada, M4G 1R8
- Holland Bloorview Kids Rehabilitation Hospital
-
-
Deltagelseskriterier
Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
15 år til 25 år (Barn, Voksen)
Tager imod sunde frivillige
Ingen
Køn, der er berettiget til at studere
Alle
Beskrivelse
Inklusionskriterier for unge deltagere:
- Kan læse/skrive på engelsk;
- Et diagnosticeret fysisk handicap (dvs. cerebral parese, muskeldystrofi, rygmarvsskade osv.); (4) i øjeblikket er tilmeldt eller har afsluttet et gymnasialt eksamensbevis i den anvendte/akademiske strøm (for at screene for kognitiv svækkelse);
- i alderen 15-25 år;
- Har adgang til en computer og internet;
- Har ingen lønnet erhvervserfaring.
Inklusionskriterier for forældre:
- Er forælder til et ungdomsmøde over inklusionskriterier
- Kan læse/skrive på engelsk
- Har adgang til en computer med internet
Ekskluderingskriterier:
- For nylig afsluttet eller i øjeblikket deltager i en anden beskæftigelsesparathed eller peer-støtteintervention.
Studieplan
Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Enkelt
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Styrke unge til beskæftigelse
Dette er en adfærdsmæssig e-mentor intervention.
Uddannede mentorer vil lette læring i beskæftigelsesparathed og engagere unge i diskussioner over en 12-ugers periode.
Hver uge vil mentorerne introducere et nyt beskæftigelsesemne og engagere de unge i en diskussion og besvare spørgsmål.
|
Eksperimentel: Styrkelse af unge til beskæftigelse Dette er en adfærdsbaseret e-mentor intervention.
Uddannede mentorer vil lette læring i beskæftigelsesparathed og engagere unge i diskussioner over en 12-ugers periode.
Hver uge vil mentorerne introducere et nyt beskæftigelsesemne og engagere de unge i en diskussion og besvare spørgsmål.
|
|
Ingen indgriben: Kontrolgruppe
Kontrolgruppen vil have adgang til beskæftigelsesaktiviteterne under den 12-ugers beskæftigelsesparathedslæring, men vil ikke have adgang til en mentor.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tidsramme |
|---|---|
|
Ændring i karrieremodenhedsopgørelse - holdningsskala (CMI-AS)
Tidsramme: baseline (1-uges før-undersøgelsesarm 1), 12 uger (post-undersøgelsesarm 1)
|
baseline (1-uges før-undersøgelsesarm 1), 12 uger (post-undersøgelsesarm 1)
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tidsramme |
|---|---|
|
Ændring i familiebemyndigelsesskala
Tidsramme: baseline (1-uges før-undersøgelsesarm 1), 12 uger (post-undersøgelsesarm 1)
|
baseline (1-uges før-undersøgelsesarm 1), 12 uger (post-undersøgelsesarm 1)
|
|
Ændring i multidimensionel skala af opfattet social støtte
Tidsramme: baseline (1-uges før-undersøgelsesarm 1), 12 uger (post-undersøgelsesarm 1)
|
baseline (1-uges før-undersøgelsesarm 1), 12 uger (post-undersøgelsesarm 1)
|
|
Ændring i Arcs selvbestemmelsesskala
Tidsramme: baseline (1-uges før-undersøgelsesarm 1), 12 uger (post-undersøgelsesarm 1)
|
baseline (1-uges før-undersøgelsesarm 1), 12 uger (post-undersøgelsesarm 1)
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.
Publikationer og nyttige links
Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.
Generelle publikationer
- Lindsay S, Cagliostro E, Leck J, Stinson J. A 12-Week Electronic Mentoring Employment Preparation Intervention for Youth With Physical Disabilities: Pilot Feasibility Randomized Controlled Trial. JMIR Pediatr Parent. 2019 Mar 29;2(1):e12088. doi: 10.2196/12088.
- Lindsay S, Cagliostro E, Stinson J, Leck J. A 4-Week Electronic-Mentoring Employment Intervention for Youth With Physical Disabilities: Pilot Randomized Controlled Trial. JMIR Pediatr Parent. 2019 Apr 24;2(1):e12653. doi: 10.2196/12653.
- Lindsay S, Stinson J, Stergiou-Kita M, Leck J. Improving Transition to Employment for Youth With Physical Disabilities: Protocol for a Peer Electronic Mentoring Intervention. JMIR Res Protoc. 2017 Nov 16;6(11):e215. doi: 10.2196/resprot.8034.
Datoer for undersøgelser
Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
1. januar 2016
Primær færdiggørelse (Faktiske)
1. april 2019
Studieafslutning (Faktiske)
1. juli 2020
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
7. august 2015
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
12. august 2015
Først opslået (Skøn)
13. august 2015
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
11. marts 2022
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
10. marts 2022
Sidst verificeret
1. marts 2022
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Yderligere relevante MeSH-vilkår
- Hjernesygdomme
- Sygdomme i centralnervesystemet
- Sygdomme i nervesystemet
- Sygdomme i immunsystemet
- Autoimmune sygdomme
- Sår og skader
- Medfødte abnormiteter
- Hjerneskade, kronisk
- Genetiske sygdomme, medfødte
- Ledsygdomme
- Muskuloskeletale sygdomme
- Reumatiske sygdomme
- Bindevævssygdomme
- Gigt
- Muskelsygdomme
- Neuromuskulære sygdomme
- Traumer, nervesystemet
- Rygmarvssygdomme
- Muskellidelser, atrofisk
- Misdannelser i nervesystemet
- Neuralrørsdefekter
- Cerebral Parese
- Muskeldystrofier
- Rygmarvsskader
- Arthritis, Juvenil
- Spinal dysrafi
Andre undersøgelses-id-numre
- REB 15-590
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
UBESLUTET
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med Cerebral Parese
-
UMC UtrechtAfsluttetKardiopulmonal bypass | Cerebral Perfusion | Cerebral iltningHolland
-
Seoul National University HospitalRekrutteringCerebral blodgennemstrømningKorea, Republikken
-
University of MichiganAfsluttetCerebral hypoperfusionForenede Stater
-
Seoul National University HospitalAfsluttetCerebral iltmætningKorea, Republikken
-
Medical University of ViennaUkendtCerebral iltning
-
Icahn School of Medicine at Mount SinaiAfsluttetCerebral Oxygen Monitoring During Surgery and Recovery After Surgery in Patients Having Lung SurgeryCerebral oxygendesaturationForenede Stater
-
Poznan University of Medical SciencesAfsluttetCerebral iltningPolen
-
Papworth Hospital NHS Foundation TrustCambridge University Hospitals NHS Foundation TrustIkke rekrutterer endnuCerebral blodgennemstrømning
-
Assistance Publique - Hôpitaux de ParisRekrutteringCerebral arteriopatiFrankrig
-
Boston Children's HospitalRekrutteringCerebral hæmodynamikForenede Stater
Kliniske forsøg med Styrke unge til beskæftigelse
-
NYU Langone HealthNational Institute of Mental Health (NIMH)Rekruttering