Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Good Night Project: Behawioralne interwencje dotyczące snu dla dzieci z ADHD: randomizowana, kontrolowana próba

31 stycznia 2017 zaktualizowane przez: Hetaf Alammar, University of Leeds

Badanie ma na celu wdrożenie i ocenę RCT behawioralnych interwencji związanych ze snem u dzieci w wieku 5-12 lat z ADHD i ich głównych opiekunów (kobiet) w Arabii Saudyjskiej, aby odpowiedzieć na następujące pytania:

  1. W jakim stopniu interwencja behawioralna może poprawić problemy ze snem i wydłużyć czas snu u dzieci z ADHD?
  2. W jakim stopniu wywołane interwencją zmiany snu u dzieci lub głównych opiekunów (kobiet) odpowiadają za jakiekolwiek zmiany w objawach ADHD?

Przegląd badań

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Oczekiwany)

60

Faza

  • Nie dotyczy

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

5 lat do 12 lat (Dziecko)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Uczestnikami będą główne opiekunki (kobiety) dzieci w wieku 5-12 lat, u których psychiatra zdiagnozował ADHD według kryteriów zaczerpniętych z Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders-5 w Arabii Saudyjskiej.
  • Uwzględnione zostaną również dzieci z chorobami współistniejącymi.
  • Trudności ze snem definiuje się jako łączny wynik powyżej 41 punktów w Kwestionariuszu nawyków snu dzieci (CSHQ).

Kryteria wyłączenia:

Dzieci zostaną wykluczone z badania, jeśli spełnią którekolwiek z poniższych kryteriów:

  • Otrzymują niefarmakologiczne interwencje w związku z problemami ze snem.
  • Wcześniej zdiagnozowano u nich niepełnosprawność intelektualną (IQ < 70).
  • Mają obturacyjny bezdech senny, zgodnie z trzema pozycjami w CSHQ.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Grupa interwencyjna
Uczestnicy grupy interwencyjnej przejdą szkolenie behawioralne prowadzone przez psychologów podczas trzech sesji w ciągu trzech tygodni
Interwencje behawioralne zostały zaprojektowane w oparciu o trzy źródła. Po pierwsze, systematyczny przegląd przeprowadzony przez zespół badawczy, który przeanalizował najlepsze dowody w tej dziedzinie w różnych krajach. Po drugie, badanie Delphi, którego celem było zidentyfikowanie interwencji behawioralnych, które można zastosować w celu radzenia sobie z problemami ze snem w Arabii Saudyjskiej, zgodnie z opiniami profesjonalistów i potrzebami głównych opiekunów, które również zostało przeprowadzone przez zespół badawczy. Po trzecie, oparte na dowodach zasoby praktyczne, które pomogą zrozumieć problemy ze snem i radzić sobie z nimi, zostaną przetłumaczone na język arabski.
Brak interwencji: Grupa kontrolna - zwykła pielęgnacja
Uczestnicy grupy kontrolnej otrzymają zwykłą opiekę. Będą również uczestniczyć w swoich zwykłych spotkaniach z psychiatrami. Nie otrzymają żadnej interwencji.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Kwestionariusz nawyków snu dzieci CSHQ
Ramy czasowe: 2 miesiące
Jest to szeroko stosowane do oceny snu, przed i po interwencji, i koncentruje się na pomiarze następujących podskal: opór przed snem, opóźnienie zasypiania, czas trwania snu, niepokój podczas snu, budzenie się w nocy, parasomnie, zaburzenia oddychania podczas snu i senność w ciągu dnia. Wyższe wyniki wskazują na znaczne trudności ze snem.
2 miesiące
Skala ocen rodziców Connersa-48 (CPRS-48)
Ramy czasowe: 2 miesiące
Skala ta składa się z 48 pozycji, które koncentrują się na pięciu podskalach: problemy z zachowaniem, trudności w uczeniu się, zaburzenia psychosomatyczne, impulsywność i nadpobudliwość oraz niepokój. Skupia się na dzieciach w wieku 3-17 lat.
2 miesiące

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Skala zaburzeń snu dla głównych opiekunów
Ramy czasowe: 2 miesiące
Skala ta składa się z 36 pozycji, które koncentrują się na trudnościach ze snem u dorosłych i jest podzielona na następujące podskale: bezsenność, nadmierna senność, zaburzenia rytmu okołodobowego snu, lęki senne i lunatykowanie.
2 miesiące
Skala stresu depresyjnego i lękowego DASS
Ramy czasowe: 2 miesiące
Jest przeznaczony do pomiaru negatywnych emocji u dorosłych, według trzech podskal: depresji, lęku i stresu.
2 miesiące
Skala ocen nauczycieli Connersa-28 (CTRS-28)
Ramy czasowe: 1 miesiąc
Skala ta składa się z 28 pozycji, które koncentrują się na trzech podskalach: problemy z zachowaniem, nadpobudliwość, nieuwaga i pasywność. Skupia się na dzieciach w wieku 3-17 lat.
1 miesiąc

Inne miary wyników

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Monitor aktywności (ActiGraph)
Ramy czasowe: 1 miesiąc
Ten wynik rejestruje aktywność fizyczną w celu zapewnienia czasu trwania snu w ciągu siedmiu dni na początku badania i siedmiu dni po miesiącu randomizacji w celu zmierzenia zmian. Zostanie wykorzystany jako obiektywna miara w przypadku niektórych uczestników.
1 miesiąc
Dziennik monitora aktywności
Ramy czasowe: 1 miesiąc
Ten wynik rejestruje czas snu / czuwania i powiązane informacje w ciągu siedmiu dni na początku badania i siedem dni po miesiącu randomizacji w celu zmierzenia zmian. Zostanie on użyty z niektórymi uczestnikami w celu wsparcia pomiaru monitora aktywności (ActiGraph).
1 miesiąc
Forma demograficzna
Ramy czasowe: Linia bazowa
Formularz zostanie wykorzystany do zebrania informacji demograficznych zarówno dla głównych opiekunów, jak i ich dzieci
Linia bazowa

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Współpracownicy

Śledczy

  • Główny śledczy: Hetaf A Alammar, PhD student, University of Leeds

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów

1 października 2016

Zakończenie podstawowe (Oczekiwany)

1 sierpnia 2017

Ukończenie studiów (Oczekiwany)

1 sierpnia 2017

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

9 sierpnia 2016

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

15 sierpnia 2016

Pierwszy wysłany (Oszacować)

18 sierpnia 2016

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Oszacować)

1 lutego 2017

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

31 stycznia 2017

Ostatnia weryfikacja

1 stycznia 2017

Więcej informacji

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj