Efekty prowadzonej przez rówieśników interwencji „Chodzenie po szkole”. (WISH project)

Zaleca się, aby dzieci i młodzież podejmowały codziennie co najmniej 60 minut aktywności fizycznej o umiarkowanej lub intensywnej intensywności. Jednak ostatnie ustalenia wskazują, że tylko 51% dzieci w wieku 7 lat spełnia te wytyczne. Wcześniejsze badania wykazały również, że dziewczęta są znacznie mniej aktywne niż kobiety. Co więcej, dzieci mieszkające w Irlandii Północnej mają najmniejsze szanse na spełnienie wytycznych, gdzie tylko 43,4% dzieci osiąga zalecane ≥ 60 minut dziennie. Kluczowe znaczenie ma opracowanie interwencji, które mogą skutecznie zwiększyć poziom aktywności fizycznej dorastających dziewcząt w Irlandii Północnej. Celem tej interwencji jest zbadanie, czy dziewczęta (w wieku 11-13 lat) mogą zwiększyć swój dzienny poziom aktywności fizycznej w okresie 12 tygodni, biorąc udział w szkolnej interwencji szybkiego marszu. Zbadany zostanie również wpływ uczestnictwa w szkolnej interwencji szybkiego marszu na szereg innych wskaźników wyników. Łączna próba 200 dorastających kobiet zostanie zrekrutowana do badania, przy czym rekrutacja uczestników odbędzie się na poziomie szkoły. Po uzyskaniu pisemnej zgody rodziców/opiekunów i zgody uczestników, uczestnicy zostaną losowo przydzieleni na poziomie szkoły do ​​udziału w interwencji pieszej lub do pełnienia roli grupy kontrolnej. Obiektywna aktywność fizyczna zostanie oceniona w 3 punktach czasowych za pomocą akcelerometru Actigraph. W punkcie wyjściowym, po interwencji (12 tygodni) i obserwacji (4 miesiące po interwencji) uczestnicy zostaną również poddani pomiarom wzrostu, masy ciała, obwodu talii i bioder, ciśnienia krwi i wydolności krążeniowo-oddechowej. Uczestnicy wypełnią również kwestionariusze oceniające poziom aktywności fizycznej i szereg zmiennych psychospołecznych w każdym punkcie czasowym. Po zakończeniu pomiarów kontrolnych podgrupa uczestników (n=45) zostanie zaproszona do udziału w grupach fokusowych w celu oceny ich doświadczeń z interwencji.