Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Wczesna korekcja zgryzu krzyżowego – badanie randomizowane

22 listopada 2017 zaktualizowane przez: University of Oulu

Wpływ synchronizacji na boczną korekcję zgryzu krzyżowego – badanie randomizowane

Celem tego podłużnego, randomizowanego badania jest określenie długoterminowego wpływu wczesnej korekcji zgryzu krzyżowego bocznego aparatem Quad-Helix w okresie uzębienia mlecznego na struktury twarzoczaszki i łuki zębowe w porównaniu z leczeniem rozpoczętym później, po wyrżnięciu się pierwszych stałych zębów trzonowych wybuchł.

Hipoteza jest taka, że ​​czas leczenia ma znaczący wpływ na całkowity czas leczenia ortodontycznego, ogólny wynik leczenia i współpracę pacjenta.

Kohorta wiekowa pięciolatków mieszkających na obszarach społeczności Oulunsalo jest badana w wieku 5 lat pod kątem wad zgryzu. Spośród tych dzieci 80 dzieci spełniających kryteria zostaje wybranych do badania po uzyskaniu pisemnej zgody.

Dzieci są losowo dzielone na dwie grupy. W pierwszej grupie leczenie aparatem Quad-Helix rozpoczyna się w wieku 5-6 lat, przed wyrzynaniem się zębów trzonowych stałych. Urządzenie mocuje się do drugich mlecznych zębów trzonowych. Leczenie jest kontynuowane i kontynuowane aż do uzyskania prawidłowej okluzji bocznej, po czym urządzenie jest utrzymywane stabilnie przez rok.

W drugiej grupie leczenie nakryć głowy rozpoczyna się po wyrznięciu się pierwszych stałych zębów trzonowych szczęki. Urządzenie mocuje się do pierwszych stałych zębów trzonowych. Leczenie kontynuuje się aż do uzyskania prawidłowej okluzji bocznej, po czym urządzenie jest utrzymywane stabilnie przez rok.

W obu grupach wykonywane są odlewy zębów, cefalogramy oraz standaryzowane trójwymiarowe zdjęcia twarzy przed leczeniem (T0), po pierwszej fazie leczenia (T1), po drugiej fazie leczenia (T2) i po wzroście (T3).

U wszystkich osób po zabiegu wykonuje się skanowanie twarzy 3D w celu poznania wpływu różnych metod leczenia na cechy twarzy. Odlewy dentystyczne są skanowane w celu wykonania modeli 3D odlewów do wykorzystania w szczegółowej analizie.

Przed, w trakcie i po badaniu rodzicom i dzieciom przeprowadzana jest szeroka, wielopoziomowa ankieta, aby poznać kompleksowy wpływ leczenia ortodontycznego na samopoczucie dziecka. Kwestionariusz zawiera wzorzec zachowania dziecka Ruttera (Rutter i in., 2001).

W obu badaniach zastosowano wszystkie wytyczne RCT. Uzyskuje się zaślepienie klinicystów, ponieważ ortodonci lub dentyści leczący dzieci nie są świadomi sensu badania. Zaślepienie stosuje się do wszystkich wymiarów dokumentów.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

  1. Celem tego podłużnego, randomizowanego badania jest określenie długoterminowego wpływu wczesnej korekcji zgryzu krzyżowego bocznego aparatem Quad-Helix w okresie uzębienia mlecznego na struktury twarzoczaszki i łuki zębowe w porównaniu z leczeniem rozpoczętym później, po wyrżnięciu się pierwszych stałych zębów trzonowych wybuchł.
  2. Celem było ponadto poznanie możliwych korzyści i obciążeń związanych z wczesnym leczeniem pacjentów i rodziców tych powszechnych wad zgryzu w porównaniu z grupami leczonymi później, ale w miarę możliwości tymi samymi metodami.
  3. Hipoteza jest taka, że ​​czas leczenia ma znaczący wpływ na całkowity czas leczenia ortodontycznego, ogólny wynik leczenia i współpracę pacjenta.
  4. Tło. Pomimo faktu, że około 30 do 50% dzieci w Europie jest leczonych ortodontycznie w okresie wzrostu, dostępna jest znikoma ilość danych opartych na RCT dotyczących tego leczenia.
  5. Najczęściej stosowaną metodą leczenia w Finlandii i jedną z najpopularniejszych na świecie jest leczenie wad zgryzu bocznego aparatem poszerzającym łuk zębowy szczęki Quad-Helix (Bodoy i in., 2011; Petren i in., 2011; Lippold i in. al., 2013).

    Celem leczenia ekspansyjnego jest zazwyczaj opisywane rozszerzenie łuku zębowego szczęki, poszerzenie szczęki i skorygowanie ewentualnego funkcjonalnego przesunięcia zgryzu.

    Poglądy na temat skutków rozszerzających się urządzeń we wczesnym dzieciństwie są do pewnego stopnia niejednoznaczne, przynajmniej jeśli chodzi o skutki długoterminowe. Większość doniesień opiera się na krótkoterminowej obserwacji, opisującej poszerzenie łuku szczękowego i korekcję zgryzu krzyżowego. Porównując aparat Quad-Helix z aparatem wyjmowanym, Q-H okazuje się bardziej skuteczny (Petren i in., 2011). Jeśli chodzi o eliminację funkcjonalnego przesunięcia bocznego po leczeniu zgryzu krzyżowego, dane badawcze są słabe i niewystarczające (Tsanidis i in., 2016). Prawdziwe dane oparte na dowodach są rzadkie, a zatem dokładne wnioski są bardzo trudne do ustalenia.

  6. Studia wstępne. Badacze przeprowadzili randomizowane badanie kliniczne z rozszerzającym się nakryciem głowy, w którym grupa kontrolna była leczona kamuflażem, bez ekspansji w okresie dojrzewania. Główną różnicą między grupami był szerszy łuk zębowy z mniejszą liczbą ekstrakcji w grupie nakryć głowy, przy czym różnice między grupami były stosunkowo niewielkie, z wyjątkiem szerszego łuku zębowego w grupie nakryć głowy. (Mäntysaari i in., 2004; Pirttiniemi i in., 2005; Krusinskiene i in., 2008). Stwierdzono jednak, że wzór erupcji kłów był bardziej korzystny w grupie wczesnych nakryć głowy (Silvola i in., 2008).
  7. Projekt eksperymentalny i metody

    • Kohorta wiekowa pięciolatków mieszkających na obszarach społeczności Oulunsalo jest badana w wieku 5 lat pod kątem wad zgryzu. Spośród tych dzieci 80 dzieci spełniających kryteria zostaje wybranych do badania po uzyskaniu pisemnej zgody. Kryteriami włączenia są zgryz krzyżowy co najmniej dwóch bocznych zębów mlecznych.
    • Kryteria wykluczenia to zgryz krzyżowy przedni, brak zębów stałych lub anomalia twarzoczaszki.
    • Badani są losowo podzieleni na dwie grupy. W pierwszej grupie leczenie aparatem Quad-Helix rozpoczyna się w wieku 5-6 lat, przed wyrzynaniem się zębów trzonowych stałych. Urządzenie mocuje się do drugich mlecznych zębów trzonowych. Leczenie jest kontynuowane i kontynuowane aż do uzyskania prawidłowej okluzji bocznej, po czym urządzenie jest utrzymywane stabilnie przez rok.
    • W drugiej grupie leczenie nakryć głowy rozpoczyna się po wyrznięciu się pierwszych stałych zębów trzonowych szczęki. Urządzenie mocuje się do pierwszych stałych zębów trzonowych. Leczenie kontynuuje się do uzyskania prawidłowego zwarcia bocznego i utrzymania stabilnego aparatu przez rok, po czym w obu grupach wykonywane są odlewy dentystyczne, cefalogramy oraz wystandaryzowane zdjęcia 3D twarzy przed leczeniem (T0), po pierwszej fazie leczenia (T1) , po drugiej fazie traktowania (T2) i po wzroście (T3).

    U wszystkich osób po zabiegu wykonuje się skanowanie twarzy 3D w celu poznania wpływu różnych metod leczenia na cechy twarzy. Odlewy dentystyczne są skanowane w celu wykonania modeli 3D odlewów do wykorzystania w szczegółowej analizie.

    • Przed, w trakcie i po badaniu rodzicom i dzieciom przeprowadzana jest szeroka, wielopoziomowa ankieta, aby poznać kompleksowy wpływ leczenia ortodontycznego na samopoczucie dziecka. Kwestionariusz zawiera wzorzec zachowania dziecka Ruttera (Rutter i in., 2001).
    • W obu badaniach zastosowano wszystkie wytyczne RCT (Moher i Schulz, 2005). Uzyskuje się zaślepienie klinicystów, ponieważ ortodonci lub dentyści leczący dzieci nie są świadomi sensu badania. Zaślepienie stosuje się do wszystkich wymiarów dokumentów.
  8. Plan kontroli jakosci. Jakość gromadzonych danych jest zapewniona dzięki przeszkoleniu wstępnemu, które zostało przeprowadzone w zakresie danych wejściowych oraz procesów rejestracji. Zgromadzone dane są regularnie monitorowane, na dokumentacji klinicznej odbywa się to w odstępach trzymiesięcznych. Zapewnieniem jakości danych klinicznych zajmuje się ta sama osoba, która przeszkoliła personel dentystyczny poprzez monitoring i audyt na miejscu. Personel rejestrujący otrzymuje natychmiastową informację zwrotną dotyczącą jakości ewidencji.

    Dane wejściowe są monitorowane poprzez testowanie normalności danych podczas procesu wprowadzania. Natychmiastowa informacja zwrotna jest przekazywana personelowi przeprowadzającemu proces rejestracji w przypadku stwierdzenia odchylenia w zakresie normalności lub spójności danych. Podstawowym założeniem jest to, że dane wejściowe mają rozkład normalny z tego typu materiałem pacjenta.

    Podczas procesu pomiarowego testowany jest błąd wewnątrz i między badaczami, aby sprawdzić dokładność pomiarów. Poziom błędu porównuje się z poziomem osiągniętym w odpowiednich badaniach.

  9. Ocena liczebności próby Obliczenia mocy i liczebności próby wykonano na podstawie danych pochodzących z badań wstępnych (Mäntysaari i in., 2004), a zastosowaną liczebność próby uzyskano, korzystając ze wzoru: (http://stat.ubc .ca/~rollin/stats/ssize/n2.html).

    Zastosowane oszacowania średnich i odchyleń uzyskano z analogicznego badania wstępnego. Moc testowa zastosowana w analizie mocy wyniosła 0,80 przy poziomie istotności p=0,05. Użyta wartość daje wielkość próby 49, a więc wykorzystana próba jest w zupełności wystarczająca.

  10. Zaplanuj brakujące dane. Z wcześniejszych podłużnych badań ortodontycznych wiadomo, że odsetek rezygnacji wynosi około 20% po osiągnięciu punktu końcowego badania. Zostało to uwzględnione w pierwotnej wielkości próby. Ponieważ stosowana jest randomizacja, prawdopodobne jest, że brakujące osoby pojawią się w przybliżeniu z tym samym odsetkiem w obu grupach badawczych, a wybierając odpowiednie metody statystyczne, można przetwarzać dane.
  11. Plan analizy statystycznej. Hipoteza badawcza jest weryfikowana za pomocą metod statystycznych. Gdy bada się różnice między dwiema grupami, stosuje się test dla dwóch niezależnych próbek. Kiedy wartości dzieci są porównywane w różnych punktach czasowych, stosuje się test powiązanych próbek. Jeżeli dane próbki nie mają rozkładu normalnego, stosuje się test nieparametryczny (np. test Manna-Whitneya lub test Wilcoxona). Gdy testowane są pozycje behawioralne, stosowane testy są na poziomie zwykłym lub nominalnym (np. testy krzyżowe).

    Aby oszacować błąd Intra-examiner i Inter-examiner, wykonuje się podwójne pomiary. Statystyczne testowanie błędu odbywa się za pomocą korelacji wewnątrzklasowej (ICC).

    W badaniu zastosowano zasadę zamiaru leczenia. Wyniki zostaną przedstawione zarówno w formie graficznej, jak i tabelarycznej, aby wyraźnie pokazać zróżnicowanie grupowe i indywidualne. Testy statystyczne przeprowadzane są przy użyciu najnowszej wersji programu SPSS.

  12. Harmonogram i znaczenie badań Pierwsza część badań rozpocznie się w 2016 r. Badanie będzie aktywnie kontynuowane w latach 2016-2019.

Leczenie i obserwacja trwa do zakończenia wzrostu, do około 2028 roku i dalej do dorosłości. Większość danych jest jednak dostępna do analizy już wcześniej w latach 2018-2020.

Wyniki tych badań są bardzo ważne klinicznie i dlatego zostaną opublikowane w najbardziej szanowanych międzynarodowych czasopismach ortodontycznych. Ponieważ wyniki mają najwyższą przydatność kliniczną i solidne dowody, można je łatwo zastosować bezpośrednio w praktyce klinicznej.

Uniwersytet w Oulu zapewni wszystkie udogodnienia potrzebne do badań, w tym pokoje. Badania kliniczne wykonywane są w ośrodkach zdrowia w ramach normalnych kosztów leczenia, jeśli chodzi o normalną dokumentację.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Oczekiwany)

80

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

Lokalizacje studiów

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

5 lat do 18 lat (DOROSŁY, DZIECKO)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Zgryz krzyżowy co najmniej dwóch zębów bocznych mlecznych
  • Pełne uzębienie mleczne
  • Wiek 5 do 6 lat

Kryteria wyłączenia:

  • Zgryz krzyżowy przedni
  • Brakujące zęby stałe,
  • Zespół twarzoczaszki, rozszczep wargi/podniebienia

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: LECZENIE
  • Przydział: LOSOWO
  • Model interwencyjny: RÓWNOLEGŁY
  • Maskowanie: POCZWÓRNY

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
EKSPERYMENTALNY: Wczesna korekcja zgryzu krzyżowego
Wczesna korekcja zgryzu krzyżowego za pomocą urządzenia Q-H
Leczenie zgryzu krzyżowego w uzębieniu mlecznym aparatem Quad-Helix
Inne nazwy:
  • Urządzenie rozszerzające, ekspansja szczęki
NIE_INTERWENCJA: Korekta zgryzu krzyżowego w uzębieniu mieszanym
Późniejsza korekcja zgryzu krzyżowego, przy uzębieniu mieszanym

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Normalna okluzja, brak bocznego zgryzu krzyżowego, normalne zmierzone zgryz nagryzowy i nagryzowy
Ramy czasowe: 13 lat

Normalna okluzja jest mierzona jako:

  • harmonijne kontakty okluzyjne, brak bocznego zgryzu krzyżowego
  • Zgryz nagryzowy od 1 mm do 4 mm
  • Natrysk od 1 mm do 4 mm
13 lat

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zgodność pacjenta, kwestionariusz
Ramy czasowe: 6 lat
Testowany kwestionariusz Eariler służy do porównania przestrzegania zaleceń terapeutycznych w różnym wieku
6 lat
Stabilność okluzji w długoterminowych obserwacjach.
Ramy czasowe: 13 lat

Normalna okluzja, brak bocznego zgryzu krzyżowego, normalne zmierzone zgryz nagryzowy i nagryz nagryzowy w mm

  • Zgryz nagryzowy od 1 mm do 4 mm
  • Natrysk od 1 mm do 4 mm
13 lat

Inne miary wyników

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zmierzony stopień asymetrii twarzy
Ramy czasowe: 13 lat
  • Asymetria twarzy mierzona na zdjęciach 3D w dolnej części twarzy w %
  • Asymetria twarzy mierzona na trójwymiarowych phpptgraphach w środkowej części twarzy w %
13 lat

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Współpracownicy

Śledczy

  • Główny śledczy: Anna-Sofia Silvola, Dr., University of Oulu

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Publikacje ogólne

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów

1 kwietnia 2016

Zakończenie podstawowe (OCZEKIWANY)

1 grudnia 2021

Ukończenie studiów (OCZEKIWANY)

1 grudnia 2025

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

8 sierpnia 2016

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

22 listopada 2017

Pierwszy wysłany (RZECZYWISTY)

27 listopada 2017

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (RZECZYWISTY)

27 listopada 2017

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

22 listopada 2017

Ostatnia weryfikacja

1 listopada 2017

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • EETTMK:124/2008

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Opis planu IPD

W tej chwili nie ma takiego planu

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj