Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Wpływ ćwiczeń na zachowanie i sprawność u dzieci z ASD

7 sierpnia 2019 zaktualizowane przez: Institute of Technology, Carlow

Wpływ programu interwencji ruchowej na zachowanie i poziom sprawności u dzieci z ASD.

Niniejsze badanie zbada wpływ szkolnego programu interwencji ruchowej na zachowanie i poziom sprawności u dzieci z autyzmem.

Przegląd badań

Status

Nieznany

Warunki

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

Niniejsze badanie zbada wpływ szkolnego programu interwencji ruchowej na zachowanie i poziom sprawności u dzieci z autyzmem. Lokalne szkoły podstawowe, które mają klasy z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD), zostaną zaproszone do udziału w projekcie. Profil wiekowy dzieci będzie w wieku 4-12 lat i będą miały łagodny stopień autyzmu. Program ćwiczeń interwencyjnych będzie realizowany w szkołach 3 razy w tygodniu przez okres 8 tygodni.

Dzieci zostaną poddane testowi sprawności, aby ocenić zmianę poziomu sprawności w okresie 8 tygodni. Kwestionariusze zostaną przekazane rodzicom i nauczycielom dzieci na początku i na końcu programu w celu oceny zmian w poziomach zachowania w wyniku programu ćwiczeń interwencyjnych.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Oczekiwany)

50

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

  • Irlandia
      • Carlow, Irlandia
        • Institute of Technology, Carlow

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

4 lata do 13 lat (Dziecko)

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

• Diagnoza zaburzeń ze spektrum autyzmu

Kryteria wyłączenia:

• Wszelkie schorzenia, które wykluczają dziecko z udziału w ćwiczeniach

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Nie dotyczy
  • Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Wpływ ćwiczeń na zachowanie
Program ćwiczeń interwencyjnych będzie realizowany 3 razy w tygodniu przez 8 tygodni w środowisku szkolnym. Każda lekcja ćwiczeń będzie trwała 60 minut. Zajęcia z ćwiczeń będą zabawą dla uczniów i będą obejmować aspekty podstawowych umiejętności ruchowych.
Inny: Ćwiczenia
Program ćwiczeń interwencyjnych będzie realizowany w każdej szkole przez okres 8 tygodni. Zajęcia ruchowe odbywać się będą 3 razy w tygodniu i będą trwały 60 minut.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zachowanie
Ramy czasowe: Zmiana od wartości początkowej w 4. i 8. tygodniu
Zmiany w poziomach zachowania dzieci będą oceniane za pomocą listy kontrolnej nieprawidłowego zachowania i
Zmiana od wartości początkowej w 4. i 8. tygodniu
Zachowanie
Ramy czasowe: Zmiana od wartości początkowej w 4. i 8. tygodniu

Zmiany w poziomie zachowania dzieci będą oceniane za pomocą Skali Oceny Autyzmu Gilliama, wydanie 2.

Im wyższa wartość (całkowity wynik), tym większe prawdopodobieństwo, że dana osoba ma autyzm.
Zmiana od wartości początkowej w 4. i 8. tygodniu

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Poziom sprawności
Ramy czasowe: Zmiana od wartości początkowej w Tygodniu 4 i Tygodniu 8
Zmodyfikowany test eurofit posłuży do zbadania poziomu sprawności dzieci
Zmiana od wartości początkowej w Tygodniu 4 i Tygodniu 8

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Institute of Technology, Carlow

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Oczekiwany)

1 września 2019

Zakończenie podstawowe (Oczekiwany)

1 lutego 2021

Ukończenie studiów (Oczekiwany)

1 lutego 2021

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

5 sierpnia 2019

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

5 sierpnia 2019

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

7 sierpnia 2019

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

9 sierpnia 2019

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

7 sierpnia 2019

Ostatnia weryfikacja

1 sierpnia 2019

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • ASD intervention

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Zaburzenia ze spektrum autyzmu

Badania kliniczne na Ćwiczenia

Wyszukaj podobne próby

Sponsorzy i współpracownicy

Warunki medyczne

Interwencje lekowe

CROs by country

CROs in Hungary

Warunki

Rzadkie choroby

Interwencje lekowe

Suplementy diety

Sponsor / Współpracownicy

Lokalizacje

Subskrybuj