- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT04151485
Wpływ programu umysł/ciało na rzecz płodności, wersja węgierska, na dobre samopoczucie i wyniki wspomaganego rozrodu
Wpływ programu umysł/ciało na płodność, wersja węgierska, na dobrostan psychiczny i wyniki technologii wspomaganego rozrodu (ART): randomizowana, kontrolowana próba
Przegląd badań
Status
Warunki
Szczegółowy opis
Mimowolna bezdzietność nakłada znaczne obciążenie psychiczne na osoby dotknięte chorobą, zwłaszcza osoby zaangażowane w technologię wspomaganego rozrodu (ART). Wykazano, że zmniejszenie stresu psychicznego poprawia jakość życia osób dotkniętych chorobą i prawdopodobnie zwiększa szanse na zajście w ciążę. Podczas gdy w bardziej rozwiniętych krajach wsparcie psychologiczne jest powszechnie dostępne w rutynowej opiece nad niepłodnością, nie jest ono jeszcze częścią węgierskiego protokołu ART.
W tym badaniu efekty interwencji psychospołecznej, a mianowicie węgierskiej wersji programu Mind/Body Program for Fertility (Domar i in., 2011), zostaną przetestowane pod kątem dobrostanu psychicznego i wyników ART kobiet w leczeniu reprodukcyjnym , w randomizowanym, kontrolowanym projekcie przed postem.
W tym celu kobiety poddane terapii ART wypełnią kwestionariusze przesiewowe (dotyczące depresji, lęku, stresu itp.), a osoby z umiarkowanymi lub wysokimi wynikami zostaną losowo przydzielone do grupy interwencji (umysł/ciało) (N=70) i porównawczej. grupa interwencyjna (Fertility Support) (N=70), trwająca po 10 tygodni każda, przed i/lub w trakcie cyklu ART. Obie interwencje będą prowadzone przez tego samego psychologa klinicznego, wymienionego poniżej jako główna osoba kontaktowa, oficjalnie przeszkolonego w Programie Umysłu/Ciała na rzecz Płodności przez dr Alice Domar w Boston IVF, Waltham, Massachusetts. Uruchomiona zostanie również aplikacja na smartfony do oceny subiektywnego poziomu stresu dwa razy dziennie, od rozpoczęcia stymulacji do dnia wykonania testu ciążowego. Dodatkowo rejestrowane będą całonocne zapisy EEG snu.
Dane medyczne (takie jak diagnoza, poziomy hormonów, poprzednie cykle leczenia itp.) oraz zmienne socjodemograficzne (takie jak wiek, wykształcenie itp.) i psychologiczne (takie jak cechy osobowości, chronotyp, inteligencja itp.) jako potencjalne moderatory, jak jak również wyniki ART zostaną zgłoszone. Dane respondentów, którzy chcą wypełnić kwestionariusze wstępne i końcowe, ale 1) nie są zmotywowani do udziału w badaniu, lub 2) zmotywowani do udziału w badaniu, ale nie mogą tego zrobić, zostaną zarejestrowane, ale wyłączone ze statystyki analiza porównująca wyniki RCT.
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
-
Budapest, Węgry, 1082
- Assisted Reproduction Center of the Department of Obstetrics and Gynecology at Semmelweis University
-
Budapest, Węgry, 1089
- Institute of Behavioral Sciences at Semmelweis University
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria włączenia: Wszystkie kobiety oczekujące lub przechodzące leczenie niepłodności (inseminacja, zapłodnienie in vitro lub docytoplazmatyczne wstrzyknięcie plemnika) w Centrum Wspomaganego Rozrodu na Wydziale Położnictwa i Ginekologii Uniwersytetu Semmelweisa w Budapeszcie, które:
- wyrazić świadomą zgodę na udział w badaniu
- posiadać wystarczającą znajomość języka węgierskiego
Kryteria wyłączenia:
- aktywny epizod psychotyczny
- ciężka depresja lub inne poważne diagnozy psychiatryczne
- nadużywanie substancji
- zaburzenia odżywiania
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie podtrzymujące
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Potroić
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Grupa umysł/ciało
Wszystkie osoby przydzielone do grupy interwencyjnej wezmą udział w 10-tygodniowym programie rozwoju umiejętności umysłowych/ciałowych płodności, równolegle z badaniem i leczeniem płodności.
|
patrz Opis ramienia
|
|
Aktywny komparator: Grupa wsparcia
Wszystkie osoby przydzielone do porównawczej grupy interwencyjnej wezmą udział w 10-tygodniowym programie wspierania płodności równolegle z badaniem i leczeniem płodności.
|
patrz Opis ramienia
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Średnia zmiana w stosunku do wartości wyjściowych w wynikach narzędzia Płodność Jakość Życia
Ramy czasowe: do ukończenia studiów, średnio 2 lata
|
Średnia zmiana w stosunku do wartości wyjściowych w wynikach Skali Podstawowej Jakości Życia Płodności (FertiQoL), podskal i Modułu Leczenia
|
do ukończenia studiów, średnio 2 lata
|
|
Średnia zmiana od wartości wyjściowych w wynikach narzędzia SCREENIVF
Ramy czasowe: do ukończenia studiów, średnio 2 lata
|
Średnia zmiana od wartości wyjściowych w wynikach narzędzia SCREENIVF i jego podskal
|
do ukończenia studiów, średnio 2 lata
|
|
Ciąża kliniczna
Ramy czasowe: do ukończenia studiów, średnio 2 lata
|
Wskaźnik ciąż klinicznych po pomiarze
|
do ukończenia studiów, średnio 2 lata
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Średnia zmiana od wartości wyjściowej w skali Likerta mierzącej siłę zamiaru kontynuowania leczenia
Ramy czasowe: do ukończenia studiów, średnio 2 lata
|
Średnia zmiana od wartości początkowej w 10-punktowej skali Likerta, mierzącej siłę zamiaru kontynuowania leczenia (jeśli pierwszy cykl ART nie powiódł się) do wyniku po pomiarze
|
do ukończenia studiów, średnio 2 lata
|
Inne miary wyników
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Średnia zmiana od wartości wyjściowych w wynikach kwestionariusza depresji Becka
Ramy czasowe: do ukończenia studiów, średnio 2 lata
|
Średnia zmiana od wartości wyjściowych w wynikach w 21-itemowym Inwentarzu Depresji Becka (BDI), ze szczególnym uwzględnieniem zmiany kategorii (np. od umiarkowanego do łagodnego poziomu depresji, od łagodnego do braku depresji)
|
do ukończenia studiów, średnio 2 lata
|
|
Średnia zmiana w stosunku do wartości wyjściowych w wynikach według Światowej Organizacji Zdrowia-Five Index Well-Being Index
Ramy czasowe: do ukończenia studiów, średnio 2 lata
|
Średnia zmiana w stosunku do wartości wyjściowych w wynikach 5-punktowego wskaźnika dobrego samopoczucia Światowej Organizacji Zdrowia (WHO-5)
|
do ukończenia studiów, średnio 2 lata
|
|
Średnia zmiana od wartości wyjściowych w wynikach w Inwentarzu Stanu-Cechy Lęku Spielbergera
Ramy czasowe: do ukończenia studiów, średnio 2 lata
|
Średnia zmiana od wartości wyjściowych w wynikach w podskalach stanu i cechy Inwentarza Stanu Cechy Lęku Spielbergera (STAI)
|
do ukończenia studiów, średnio 2 lata
|
|
Średnia zmiana od wartości wyjściowych w wynikach w skali krótkiego stresu
Ramy czasowe: do ukończenia studiów, średnio 2 lata
|
Średnia zmiana wyników w stosunku do wartości wyjściowych w 26-itemowej krótkiej skali stresu (SSS)
|
do ukończenia studiów, średnio 2 lata
|
|
Średnia zmiana od wartości wyjściowych w wynikach Skali Odczuwanego Stresu
Ramy czasowe: do ukończenia studiów, średnio 2 lata
|
Średnia zmiana wyników w 10-itemowej Skali Odczuwanego Stresu (PSS-10) w stosunku do wartości wyjściowych
|
do ukończenia studiów, średnio 2 lata
|
|
Średnia zmiana od wartości wyjściowych w wynikach w podskali Sensu Życia Kwestionariusza Krótkiego Stresu i Radzenia sobie
Ramy czasowe: do ukończenia studiów, średnio 2 lata
|
Średnia zmiana w stosunku do wartości wyjściowych w 7-itemowej podskali Sensu Życia Kwestionariusza Krótkiego Inwentarza Stresu i Radzenia sobie (BSCI-LM)
|
do ukończenia studiów, średnio 2 lata
|
|
Średnia zmiana od wartości wyjściowych w wynikach w podskalach Świadomość Integracji Umysłu i Ciała oraz Ufność Doznań Ciała Wielowymiarowej Oceny Świadomości Interoceptywnej
Ramy czasowe: do ukończenia studiów, średnio 2 lata
|
Średnia zmiana w stosunku do wartości wyjściowych w wynikach w 12-itemowej podskali Świadomość Integracji Umysł-Ciało i 3-itemowej podskali Ufnych Doznań Ciała Wielowymiarowej Oceny Świadomości Interoceptywnej (MAIA)
|
do ukończenia studiów, średnio 2 lata
|
|
Średnia zmiana od wartości wyjściowych w wynikach Skali Stresu Problemu Płodności i Skali Strategii Radzenia Sobie Kopenhaskiego Wieloośrodkowego Kwestionariusza Badania Niepłodności Psychospołecznej
Ramy czasowe: do ukończenia studiów, średnio 2 lata
|
Średnia zmiana od wartości wyjściowych w wynikach 14-itemowej Skali Stresu Problemu Płodności i 19-itemowej Skali Strategii Radzenia Sobie Kopenhaskiego Wieloośrodkowego Kwestionariusza Badania Niepłodności Psychospołecznej (COMPI)
|
do ukończenia studiów, średnio 2 lata
|
|
Średnia zmiana od wartości wyjściowych w wynikach w podskali Zainteresowania Seksualne Inwentarza Problemów z Płodnością
Ramy czasowe: do ukończenia studiów, średnio 2 lata
|
Średnia zmiana od wartości wyjściowych w wynikach w 8-itemowej podskali Zainteresowań Seksualnych Inwentarza Problemów z Płodnością
|
do ukończenia studiów, średnio 2 lata
|
|
Średnia zmiana od wartości wyjściowych w wynikach Skali Oceny Relacji
Ramy czasowe: do ukończenia studiów, średnio 2 lata
|
Średnia zmiana od wartości wyjściowych w wynikach w 7-itemowej Skali Oceny Relacji (RAS)
|
do ukończenia studiów, średnio 2 lata
|
|
Średnia zmiana od wartości wyjściowych w wynikach Pittsburgh Sleep Quality Index
Ramy czasowe: do ukończenia studiów, średnio 2 lata
|
Średnia zmiana od wartości wyjściowych w wynikach Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI)
|
do ukończenia studiów, średnio 2 lata
|
|
Średnia zmiana od wartości wyjściowych w wynikach na Ateńskiej Skali Bezsenności
Ramy czasowe: do ukończenia studiów, średnio 2 lata
|
Średnia zmiana wyników w 8-itemowej Ateńskiej Skali Bezsenności (AIS) w stosunku do wartości wyjściowych
|
do ukończenia studiów, średnio 2 lata
|
|
Średnie wyniki na smartfonowej skali oceny chwilowego stresu
Ramy czasowe: do ukończenia studiów, średnio 2 lata
|
Średnie wyniki chwilowego stresu w skali Likerta na smartfonie StressFlash
|
do ukończenia studiów, średnio 2 lata
|
|
Liczba pobranych oocytów
Ramy czasowe: do ukończenia studiów, średnio 2 lata
|
Liczba oocytów pobranych podczas przezpochwowego pobierania oocytów (TVOR)
|
do ukończenia studiów, średnio 2 lata
|
|
Liczba zapłodnionych komórek jajowych
Ramy czasowe: do ukończenia studiów, średnio 2 lata
|
Liczba oocytów zapłodnionych metodą IVF/ICSI
|
do ukończenia studiów, średnio 2 lata
|
|
Liczba przeniesionych zarodków
Ramy czasowe: do ukończenia studiów, średnio 2 lata
|
Liczba zarodków przeniesionych podczas transferu zarodków (ET)
|
do ukończenia studiów, średnio 2 lata
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Śledczy
- Główny śledczy: György Purebl, PhD Ass.Prof, Institute of Behavioural Sciences, Semmelweis University, Budapest
Publikacje i pomocne linki
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Oczekiwany)
Ukończenie studiów (Oczekiwany)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- 83/2019
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .