Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Wdrażanie nauki 2 ODDYCHAJ w połączeniach kampusowych

22 września 2022 zaktualizowane przez: Colorado State University
Ogólnym celem tego badania jest zbadanie wykonalności/akceptowalności i skuteczności interwencji opartej na uważności w celu poprawy zachowań żywieniowych i objawów depresji wśród nastolatków (9-18 lat; 63% żyjących z niskich dochodów), skierowanych do społecznościowego programu mentorskiego za bycie „zagrożonym nieosiągnięciem pełnego potencjału” (np. zaangażowanie Departamentu Opieki Społecznej, problemy behawioralne / emocjonalne). W ramach tego badania scharakteryzujemy również relacje w czasie rzeczywistym między stresorami życiowymi, niewytrenowaną uważnością stanu i trudnościami w regulacji emocji w codziennym życiu nastolatków oraz określimy, w jakim stopniu MBI pomaga nastolatkom w utrzymaniu uważności i regulacji emocji w momentach kiedy doświadczają stresora.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Interwencja / Leczenie

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

103

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

  • Stany Zjednoczone
    • Colorado
      • Fort Collins, Colorado, Stany Zjednoczone, 80526
        • Colorado State Univeristy

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

9 lat do 18 lat (Dziecko, Dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Podopieczni (młodzież) uczestniczący w kontaktach kampusowych, którzy mają 9-18 lat i mówią po angielsku

Kryteria wyłączenia:

  • Podopieczni (młodzież), którzy nie uczestniczą w kontaktach kampusowych

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Mentoring + Uważność
Behawioralne: Nauka oddychania
Nauka oddychania to oparty na dowodach program uważności dla nastolatków
Aktywny komparator: Mentoring jak zwykle
Behawioralne: Połączenia kampusowe
Campus Connections to program mentorski dla zagrożonych nastolatków

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zachowania żywieniowe oparte na nagrodach
Ramy czasowe: Poprzez ukończenie studiów, średnio 6 miesięcy
Zmiany w zachowaniach żywieniowych opartych na nagrodach dla wszystkich uczestników zostaną ocenione za pomocą skali zachowań żywieniowych opartych na nagrodach (Mason i in., 2017)
Poprzez ukończenie studiów, średnio 6 miesięcy
Objawy internalizacji i eksternalizacji
Ramy czasowe: Poprzez ukończenie studiów, średnio 6 miesięcy
Monitor problemu Brief (Achenbach i in., 2011) zostanie wykorzystany do oceny zmian w objawach internalizacyjnych (np. objawów depresji) i eksternalizacyjnych u wszystkich uczestników.
Poprzez ukończenie studiów, średnio 6 miesięcy
Uważność
Ramy czasowe: Poprzez ukończenie studiów, średnio 6 miesięcy
Skala uwagi i świadomości uważności (Brown & Ryan, 2003) zostanie wykorzystana do oceny zmian w uważności u wszystkich uczestników
Poprzez ukończenie studiów, średnio 6 miesięcy
Regulacja emocji
Ramy czasowe: Poprzez ukończenie studiów, średnio 6 miesięcy
Skrócona Skala Trudności w Regulacji Emocji (Kaufman i in., 2016) zostanie wykorzystana do oceny zmian trudności w regulacji emocji u wszystkich uczestników
Poprzez ukończenie studiów, średnio 6 miesięcy

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Colorado State University

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

14 czerwca 2021

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

29 czerwca 2022

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

29 czerwca 2022

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

3 czerwca 2021

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

10 czerwca 2021

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

15 czerwca 2021

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

26 września 2022

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

22 września 2022

Ostatnia weryfikacja

1 września 2022

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 2008 (Grant/umowa NIH USA: Ministry of Health)

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj