A Learning 2 BREATHE megvalósítása a Campus Connectionsben

Ennek a tanulmánynak az átfogó célja, hogy megvizsgálja az éberségen alapuló beavatkozás megvalósíthatóságát/elfogadhatóságát és hatékonyságát az étkezési magatartás és a depresszió tüneteinek javítására serdülők körében (9-18 év; 63%-uk alacsony jövedelmű), akiket egy közösségi alapú mentori programra hivatkoznak. mert „ki vannak téve annak a veszélynek, hogy nem érik el teljes potenciáljukat” (pl. a Humán Szolgáltatások Minisztériuma érintettsége, viselkedési/érzelmi problémák). A tanulmány részeként jellemezni fogjuk a valós idejű kapcsolatokat a serdülők mindennapi életében jelentkező stresszorok, az edzetlen állapotfigyelés és az érzelemszabályozási nehézségek között, és meghatározzuk, hogy az MBI mennyiben segíti a serdülőket abban, hogy pillanatok alatt fenntartsák az éberséget és az érzelemszabályozást. amikor stresszt tapasztalnak.