Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Odcinkowy trening stabilizacji tułowia dotyczący funkcji siedzenia i kończyn górnych u dzieci ze spastycznym mózgowym porażeniem dziecięcym

16 czerwca 2021 zaktualizowane przez: Mohamed Arafat, Horus University

Wpływ treningu stabilizacji tułowia segmentowego na funkcje siedzenia i kończyn górnych u dzieci ze spastycznym mózgowym porażeniem dziecięcym

Badanie ma na celu:

  1. Zbadaj wpływ treningu segmentarnej stabilizacji tułowia na siedzenie u dzieci ze spastycznym MPD.
  2. Zbadanie wpływu treningu segmentarnej stabilizacji tułowia na funkcje kończyn górnych u dzieci ze spastycznym MPD.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Dysfunkcja postawy jest jednym z najbardziej ograniczających czynników u dzieci z MPD. Ogranicza osiąganie umiejętności, a co za tym idzie ogranicza udział w czynnościach życia codziennego.

Tułów odgrywa kluczową rolę w utrzymaniu mechanizmu kontroli posturalnej, a także w organizacji reakcji równowagi w tym procesie rozwojowym. Kontrola tułowia jest również wymagana dla stabilnej podstawy podparcia, która jest niezbędna do wykonywania czynności funkcjonalnych związanych z ruchami kończyn.

Optymalny poziom podparcia tułowia dla dziecka ze spastycznym CP nadal pozostaje nieznany. Tym samym zapewnienie pośredniego poziomu stabilizacji tułowia byłoby lepszym rozwiązaniem niż pełne wsparcie u dzieci z MPD. Innowacje są niezbędne, aby poprawić wyniki leczenia dzieci z CP o nasileniu umiarkowanym do ciężkiego, które są na poziomie IV i V w skali GMFCS. Jednak te dzieci są często wykluczane z badań postawy. Bardzo niewiele badań dotyczyło ograniczeń postawy u dzieci z MPD o nasileniu od umiarkowanego do ciężkiego.

Brak narzędzi służących do precyzyjnej stabilizacji tułowia podczas treningu wymaga dalszych badań. Ostatnio szczególną uwagę zwrócono na segmentalną kontrolę tułowia i jej wpływ na poprawę motoryki dużej i małej. Większość dotychczasowych badań stosowano podczas odcinkowej stabilizacji tułowia na wielu poziomach z pozycji statycznej siedzącej lub stojącej. W niniejszej pracy monitorowany będzie efekt zewnętrznej stabilizacji segmentowej tułowia w wybranych partiach podczas aktywnego treningu i udziału dziecka.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Oczekiwany)

45

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

Lokalizacje studiów

      • Damietta, Egipt
        • Rekrutacyjny
        • Outpatient clinic, Faculty of Physical Therapy, Horus University, Egypt
        • Kontakt:

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

2 lata do 4 lata (Dziecko)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  1. Dzieci ze spastycznym MPD, ich wiek chronologiczny będzie się wahał od 2 do 4 lat.
  2. Ich poziom funkcji motorycznych będzie wynosił 4 lub 5 zgodnie z Systemem Klasyfikacji Funkcji Motoryki Dużej - Rozszerzonym i Poprawionym
  3. Stopień spastyczności u tych dzieci będzie się wahał od stopnia 1 do 2 według zmodyfikowanej skali Ashwortha
  4. Poziom segmentalnej kontroli tułowia u wszystkich dzieci będzie na poziomie 3 zgodnie z Segmentalną Oceną Kontroli Tułowia
  5. Będą w stanie postępować zgodnie z instrukcjami podczas oceny i leczenia.

Kryteria wyłączenia:

  • Każde dziecko spełniające następujące kryteria zostanie bezpośrednio wykluczone z oceny spójności próby i uzyskanych statystycznie wyników: 1. Chirurgiczna ingerencja w kończyny górne i/lub kręgosłup, która może ograniczać wydajność dziecka podczas zajęć.2. Problemy ortopedyczne lub utrwalone deformacje kręgosłupa i/lub kończyn górnych. 3. Niekontrolowane drgawki. 4. Upośledzenie wzroku lub słuchu.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Podwójnie

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Segmentowy trening tułowia A
Dzieci z tej grupy otrzymają specjalnie opracowany program fizjoterapeutyczny z noszeniem segmentowego stabilizatora tułowia od poziomu miednicy do poziomu tuż pod żebrami.
  1. Prowadzone będzie ułatwienie kontroli głowy.
  2. Zastosowane zostanie ułatwienie kontroli tułowia
  3. Ułatwienie toczenia
  4. Ułatwienie reakcji prostowania, obrony i zachowania równowagi w pozycji leżącej, leżącej i siedzącej na piłce
  5. Ćwiczenia rozciągające dla mięśni, które mogą być napięte
  6. Ułatwienie siedzenia
Grupa (A) będzie nosić zewnętrzną ortezę segmentową tułowia rozciągniętą od poziomu miednicy do poziomu tuż pod klatką piersiową.
Aktywny komparator: Segmentowy trening tułowia B
Dzieci z tej grupy otrzymają taki sam program jak (grupa A) podczas noszenia segmentowej ortezy tułowia od poziomu miednicy do poziomu tuż poniżej dolnego kąta łopatki.
  1. Prowadzone będzie ułatwienie kontroli głowy.
  2. Zastosowane zostanie ułatwienie kontroli tułowia
  3. Ułatwienie toczenia
  4. Ułatwienie reakcji prostowania, obrony i zachowania równowagi w pozycji leżącej, leżącej i siedzącej na piłce
  5. Ćwiczenia rozciągające dla mięśni, które mogą być napięte
  6. Ułatwienie siedzenia
Grupa (B) otrzyma taki sam program jak (grupa A) podczas noszenia zewnętrznego segmentowego stabilizatora tułowia rozciągniętego od poziomu miednicy do poziomu tuż poniżej dolnego kąta łopatki.
Aktywny komparator: Segmentowy trening tułowia C
otrzymają taki sam program jak (grupa A i B) podczas noszenia ortezy segmentowej tułowia od poziomu ostatniego żebra do poziomu dolnego kąta łopatki.
  1. Prowadzone będzie ułatwienie kontroli głowy.
  2. Zastosowane zostanie ułatwienie kontroli tułowia
  3. Ułatwienie toczenia
  4. Ułatwienie reakcji prostowania, obrony i zachowania równowagi w pozycji leżącej, leżącej i siedzącej na piłce
  5. Ćwiczenia rozciągające dla mięśni, które mogą być napięte
  6. Ułatwienie siedzenia
Grupa (C) otrzyma taki sam program jak (grupa A i B) podczas noszenia zewnętrznej ortezy segmentowej tułowia rozciągającej się od poziomu ostatniego żebra do poziomu dolnego kąta łopatki.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Ocena zmiany funkcji motoryki dużej – dziedzina siedzenia
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa i po 6 miesiącach od interwencji
Ocena za pomocą skali pomiaru funkcji motoryki dużej jest narzędziem oceny zaprojektowanym i ocenianym w celu pomiaru zmian funkcji motoryki dużej w czasie lub interwencji u dzieci z porażeniem mózgowym.
Wartość wyjściowa i po 6 miesiącach od interwencji
Ocena zmiany w kontroli tułowia segmentowego
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa i po 6 miesiącach od interwencji
Ocena za pomocą Segmental Assessment of Trunk Control (SATCo) to zatwierdzone i uznane na całym świecie narzędzie pomiarowe.
Wartość wyjściowa i po 6 miesiącach od interwencji
Ocena zmiany funkcji kończyny górnej
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa i po 6 miesiącach od interwencji
Ocena za pomocą Testu Jakości Umiejętności Kończyn Górnych (QUEST) to 34-punktowy test obserwacyjny oparty na kryteriach, składający się z czterech podsekcji: ruch dysocjacyjny, chwyt, obciążenie i wyprost ochronny. Pozycje odnoszą się do jakości ruchu, a nie do wieku chronologicznego.
Wartość wyjściowa i po 6 miesiącach od interwencji

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: Mohamed Arafat, Assistant Lecturer, Horus University, Egypt

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

1 stycznia 2020

Zakończenie podstawowe (Oczekiwany)

1 grudnia 2021

Ukończenie studiów (Oczekiwany)

1 stycznia 2022

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

16 czerwca 2021

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

16 czerwca 2021

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

24 czerwca 2021

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

24 czerwca 2021

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

16 czerwca 2021

Ostatnia weryfikacja

1 czerwca 2021

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

Nie

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

produkt wyprodukowany i wyeksportowany z USA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj