Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Poziom aktywności fizycznej i nauka strachu

24 lutego 2026 zaktualizowane przez: NYU Langone Health

Rola ćwiczeń w utrwaleniu uczenia się wygaszania strachu u dorosłych z wysoką wrażliwością lękową

Proponowane badanie eksperymentalne będzie pierwszym, które zbada, czy ćwiczenia w porównaniu z siedzeniem poprawiają konsolidację uczenia się wygaszania u dorosłych z wysokim AS i zaburzeniami lękowymi oraz mechanistyczne ścieżki oczekiwania, afektu i kluczowych markerów reakcji na stres.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Jest to badanie eksperymentalne (nie badanie dotyczące leczenia), którego celem jest zbadanie wpływu intensywnych ćwiczeń w porównaniu z siedzeniem na uczenie się wygaszania strachu w paradygmacie 2-dniowym. 50 kwalifikujących się (po badaniu przesiewowym) mężczyzn i kobiet w wieku 18-60 lat z wysoką wrażliwością na lęk (AS) i zaburzeniem lękowym (zespół lęku uogólnionego, zaburzenie paniczne, zaburzenie lękowe społeczne) weźmie udział w kolejnym 2-dniowym paradygmacie. Uczestnicy zostaną losowo przydzieleni do 1 z 2 warunków bezpośrednio po paradygmacie uczenia się emocjonalnego: 1) ćwiczenia o umiarkowanej intensywności (n=25) lub 2) siedzenie (n=25) przez 20 minut. Dzień 2 będzie obejmował testowanie emocjonalnego uczenia się. Głównymi wynikami są pobudzenie fizjologiczne (przewodnictwo skóry, tętno) podczas zabiegów drugiego dnia. Zmierzone zostaną czynniki mechanistyczne, w tym spodziewane negatywne konsekwencje ćwiczeń, afekt podczas ćwiczeń, przewidywane zagrożenie/wstrząs oraz zmiany markerów neuroendokrynnych związanych ze stresem (kortyzol i alfa-amylaza) przed i po wysiłku oraz ich wpływ na pamięć o wygaśnięciu.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

54

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • New York
      • New York, New York, Stany Zjednoczone, 10016
        • NYU Langone Health

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

18 lat do 60 lat (Dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Mężczyźni i kobiety w wieku 18-60 lat
  • Pierwotna diagnoza zaburzenia lękowego DSM-5 (zespół lęku uogólnionego, lęk napadowy, lęk społeczny)
  • Wynik Indeksu Wrażliwości na Lęk-3 ≥23 (tj. wysoka wrażliwość na lęk)
  • Zdolność i chęć wyrażenia świadomej zgody

Kryteria wyłączenia:

  • Dożywotnia choroba afektywna dwubiegunowa lub psychoza
  • Zaburzenia związane z używaniem substancji psychoaktywnych lub zaburzenia odżywiania w ciągu ostatnich 3 miesięcy
  • Obecny PTSD (przeszły PTSD > 6 miesięcy przed badaniem przesiewowym jest dopuszczalny)
  • Wysokie ryzyko ćwiczeń zgodnie z kwestionariuszem gotowości do aktywności fizycznej i wytycznymi American College of Sports Medicine z wykluczeniem aktywnych schorzeń, w tym chorób serca, chorób płuc, problemów z kośćmi/stawami lub drgawek
  • Kobiety, które są obecnie w ciąży
  • Ostre ryzyko samobójstwa (aktywne myśli samobójcze z planem i zamiarem), na co wskazuje wynik ≥ 4 w skali oceny ciężkości samobójstw Columbia (C-SSRS)
  • Stosowanie benzodiazepin
  • Obecne nadużywanie substancji lub dodatni wynik badania toksykologicznego moczu (rekreacyjne używanie marihuany jest dozwolone na podstawie oceny klinicznej na podstawie ustrukturyzowanego wywiadu diagnostycznego MINI, że nie spełnia kryteriów zaburzenia związanego z używaniem konopi indyjskich)
  • Stabilne leki psychiatryczne przez co najmniej 4 tygodnie przed procedurami eksperymentalnymi

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Podstawowa nauka
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Grupa ćwiczeń
Uczestnicy, którzy zostaną losowo przydzieleni do ćwiczeń o umiarkowanej intensywności po wyginięciu (Dzień 1)
Ćwiczenia o umiarkowanej intensywności (zwykle szybki marsz lub lekki bieg) będą wykonywane przez 20 minut po procedurach uczenia się emocjonalnego w dniu 1.
Pozorny komparator: Grupa siedząca
Uczestnicy, którzy zostaną losowo przydzieleni do siedzenia po wyginięciu (Dzień 1)
Siedzenie będzie miało miejsce przez 20 minut po procedurach uczenia się emocjonalnego w dniu 1.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Reakcja przewodnictwa skórnego (SCR)
Ramy czasowe: Wizyta dnia 2
SCR zostanie obliczony dla każdej próby poprzez odjęcie średniego poziomu przewodnictwa skóry obserwowanego podczas ostatnich dwóch sekund prezentacji kontekstowej od maksymalnego poziomu przewodnictwa skóry osiągniętego podczas prezentacji CS. Wszystkie wartości SCR zostaną przekształcone pierwiastkiem kwadratowym przed jakąkolwiek analizą statystyczną. Aby ocenić przywołanie wygaszania, wskaźnik retencji wygaszania (ERI) zostanie obliczony dla każdego osobnika przy użyciu następującego wzoru: 100 - (średni SCR dla pierwszych 4 prób CS+E podczas przywołania / maksymalny SCR osiągnięty podczas kondycjonowania dla tej samej wskazówki) * 100
Wizyta dnia 2
Tętno (HR)
Ramy czasowe: Wizyta dnia 2
HR będzie obliczane dla każdej próby poprzez zbieranie pomiarów tętna podczas procedur psychofizjologicznych.
Wizyta dnia 2

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: Kristin Szuhany, MD, NYU Langone Health

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

31 stycznia 2023

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

19 marca 2025

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

19 marca 2025

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

20 stycznia 2022

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

20 stycznia 2022

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

24 stycznia 2022

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

27 lutego 2026

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

24 lutego 2026

Ostatnia weryfikacja

1 lutego 2026

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Opis planu IPD

To badanie pilotażowe nie jest finansowane w celu wspierania udostępniania danych w małej próbie pilotażowej. Brain & Behaviour Research Foundation (fundator) nie wymaga udostępniania danych. Jednak w przyszłości, w stosownych przypadkach, rozpatrywane będą indywidualne prośby o zanonimizowane dane.

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj