Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Nowa metoda testowania podwójnego zadania dla piłkarzy

1 października 2024 zaktualizowane przez: Özgün Uysal, Hacettepe University

Nowa metoda pomiaru wydajności podwójnego zadania dla piłkarzy

Wielozadaniowość (Dual Task) to metoda pomiarowa do oceny zdolności poznawczych do wykonywania wielu funkcji w tym samym czasie. Aby wykonać ten test, podczas gdy uczestnik/pacjent wykonuje główną umiejętność (na przykład chodzenie), dodaje się umiejętność poznawczą (na przykład liczenie 7 wstecz od 100), aby zmierzyć, w jakim stopniu wpływa to na ukończenie czynności. Często stosowane treningi wielozadaniowości to liczenie wstecz od 100 i zadawanie równań matematycznych podczas ćwiczeń fizycznych. Umiejętność wielozadaniowości jest rzadko wykorzystywana w treningu sportowym i jest powszechnie stosowana w postaci liczenia 7 wstecz od 100, liczenia miesięcy i liczenia 5-literowych słów podczas przechodzenia przez przeszkody. Jednak wielozadaniowe metody treningowe opisane i stosowane w literaturze nie są specyficzne dla umiejętności piłkarskich. Z tego powodu ograniczone testy określone i stosowane w innych dziedzinach klinicznych i sportowych mogą nie być wystarczające u piłkarzy wykonujących czynności wymagające wysokiej wydajności. Dlatego też celem niniejszej pracy jest opracowanie dwuzadaniowej metody oceny, która uwzględnia obciążenia poznawcze doświadczane przez piłkarzy podczas treningów i meczów, a także obejmuje podstawowe umiejętności związane z piłką nożną. W wyniku tych badań zostanie stworzony test dwuzadaniowy specyficzny dla piłki nożnej, a wydolność sportowców zostanie zmierzona poprzez zastosowanie tego testu do zdrowych sportowców. Test ten zostanie również przeprowadzony na piłkarzach z niedawną historią kontuzji kolana, którzy chcą wrócić do sportu, w celu oceny ich zdolności do podwójnego zadania i skorelowania ich z kinezjofobią i innymi testami wydolnościowymi

Przegląd badań

Status

Rejestracja na zaproszenie

Warunki

Interwencja / Leczenie

Typ studiów

Obserwacyjny

Zapisy (Szacowany)

60

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

  • Indyk
      • Ankara, Indyk
        • Hacettepe University

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

14 lat i starsze (Dziecko, Dorosły, Starszy dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Metoda próbkowania

Próbka bez prawdopodobieństwa

Badana populacja

Do pierwszego etapu badania zawodowi piłkarze nożni, którzy są zdrowi i mogą uczestniczyć w treningach i/lub meczach w pełnym składzie.

Do ostatniego etapu badań zakwalifikowani zostali zawodowi piłkarze, którzy chcą wrócić do sportu po urazach kolana.

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • regularnie uczęszczać na szkolenia
  • bycia zawodowym piłkarzem

Kryteria wyłączenia:

  • ma jakiekolwiek zaburzenia neurologiczne

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Modele obserwacyjne: Kohorta
  • Perspektywy czasowe: Spodziewany

Kohorty i interwencje

Grupa / Kohorta
Interwencja / Leczenie
Opracowanie nowego testu dwuzadaniowego
zostaną przeprowadzone nowe dwie różne metody pomiaru dwuzadaniowego i tradycyjna metoda pomiaru dwuzadaniowego, a także test pomiaru funkcji poznawczych i wydajności.
Test diagnostyczny: Nowa dwuzadaniowa metoda pomiaru z obrazami
Piłkarze wykonają test t Illinois z i bez zapotrzebowania poznawczego z obrazami. Te obrazy przedstawiają scenariusze z piłki nożnej, w których niektórzy gracze na scenie pochodzą z jego drużyny, a inni z drużyny przeciwnej. W poniższych scenariuszach gracz zostanie poproszony o spojrzenie na obrazek i wypowiedzenie numeru na odtwarzaczu; Zawodnik, do którego może podać piłkę, Zawodnik, który ma największe szanse na interwencję w piłkę, Zawodnik, który może strzelić bramkę. Aby ograniczyć inne możliwości, gracze z drużyny przeciwnej zostaną ustawieni w określony sposób, aby zablokować wszystkich członków drużyny oprócz jednego.
Test diagnostyczny: Nowa dwuzadaniowa metoda pomiaru z kartami
Piłkarze wykonają test t Illinois z i bez zapotrzebowania poznawczego z kartami i piłkami. Na ścieżce testu t stanu Illinois będą znajdować się 3 piłki futbolowe oddalone od siebie o 3 metry, a za każdą z nich będą znajdować się karty, które można zobaczyć tylko wtedy, gdy gracz ma uderzyć piłkę. Te karty będą się różnić kolorem (niebieskim lub czerwonym), co oznacza prawą lub lewą stronę. Jeśli gracz zobaczy czerwoną kartkę, rzuci piłkę do lewej bramki, a jeśli gracz zobaczy niebieską kartkę, rzuci piłkę na prawą stronę.
Zbieranie wartości normatywnych
Lepsza metoda pomiaru dwuzadaniowego (z dwóch metod) zostanie przeprowadzona na różnych poziomach piłkarskich.
Test diagnostyczny: Nowa dwuzadaniowa metoda pomiaru z obrazami
Piłkarze wykonają test t Illinois z i bez zapotrzebowania poznawczego z obrazami. Te obrazy przedstawiają scenariusze z piłki nożnej, w których niektórzy gracze na scenie pochodzą z jego drużyny, a inni z drużyny przeciwnej. W poniższych scenariuszach gracz zostanie poproszony o spojrzenie na obrazek i wypowiedzenie numeru na odtwarzaczu; Zawodnik, do którego może podać piłkę, Zawodnik, który ma największe szanse na interwencję w piłkę, Zawodnik, który może strzelić bramkę. Aby ograniczyć inne możliwości, gracze z drużyny przeciwnej zostaną ustawieni w określony sposób, aby zablokować wszystkich członków drużyny oprócz jednego.
Test diagnostyczny: Nowa dwuzadaniowa metoda pomiaru z kartami
Piłkarze wykonają test t Illinois z i bez zapotrzebowania poznawczego z kartami i piłkami. Na ścieżce testu t stanu Illinois będą znajdować się 3 piłki futbolowe oddalone od siebie o 3 metry, a za każdą z nich będą znajdować się karty, które można zobaczyć tylko wtedy, gdy gracz ma uderzyć piłkę. Te karty będą się różnić kolorem (niebieskim lub czerwonym), co oznacza prawą lub lewą stronę. Jeśli gracz zobaczy czerwoną kartkę, rzuci piłkę do lewej bramki, a jeśli gracz zobaczy niebieską kartkę, rzuci piłkę na prawą stronę.
Pomiar sportowców w powrocie do etapu sportowego
nowa metoda pomiaru podwójnego zadania i inne pomiary powrotu do sportu zostaną przeprowadzone na sportowcach, którzy chcą wrócić do sportu.
Test diagnostyczny: Nowa dwuzadaniowa metoda pomiaru z obrazami
Piłkarze wykonają test t Illinois z i bez zapotrzebowania poznawczego z obrazami. Te obrazy przedstawiają scenariusze z piłki nożnej, w których niektórzy gracze na scenie pochodzą z jego drużyny, a inni z drużyny przeciwnej. W poniższych scenariuszach gracz zostanie poproszony o spojrzenie na obrazek i wypowiedzenie numeru na odtwarzaczu; Zawodnik, do którego może podać piłkę, Zawodnik, który ma największe szanse na interwencję w piłkę, Zawodnik, który może strzelić bramkę. Aby ograniczyć inne możliwości, gracze z drużyny przeciwnej zostaną ustawieni w określony sposób, aby zablokować wszystkich członków drużyny oprócz jednego.
Test diagnostyczny: Nowa dwuzadaniowa metoda pomiaru z kartami
Piłkarze wykonają test t Illinois z i bez zapotrzebowania poznawczego z kartami i piłkami. Na ścieżce testu t stanu Illinois będą znajdować się 3 piłki futbolowe oddalone od siebie o 3 metry, a za każdą z nich będą znajdować się karty, które można zobaczyć tylko wtedy, gdy gracz ma uderzyć piłkę. Te karty będą się różnić kolorem (niebieskim lub czerwonym), co oznacza prawą lub lewą stronę. Jeśli gracz zobaczy czerwoną kartkę, rzuci piłkę do lewej bramki, a jeśli gracz zobaczy niebieską kartkę, rzuci piłkę na prawą stronę.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Tradycyjna ocena dwuzadaniowa
Ramy czasowe: Na linii podstawowej
Gracze będą dryblować piłką z zadaniem poznawczym i bez niego. Jako zadanie poznawcze gracze byliby proszeni o odliczanie od 100 do 7.
Na linii podstawowej

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Testy żonglerki
Ramy czasowe: Na linii podstawowej
Gracz będzie żonglował piłką obiema stopami tak bardzo, jak tylko potrafi, aż doliczy do 25. Najlepsze z prawej i lewej stopy będą rejestrowane. W drugiej próbie gracz żongluje piłką we wszystkich następujących kolejnościach: klatka-stopa-głowa, głowa-lewa noga-prawa noga lub stopa-klatka piersiowa-głowa. Każda poprawna próba daje 1 punkt, a łącznie można zdobyć 9 punktów.
Na linii podstawowej
Szybki test dryblingu
Ramy czasowe: Na linii podstawowej
Gracz będzie dryblował przez tor przeszkód tak bardzo, jak tylko może, a całkowity czas jest rejestrowany.
Na linii podstawowej
Test dokładności długich podań
Ramy czasowe: Na linii podstawowej
Zawodnik zostanie poproszony o długie podanie piłki do okręgu o promieniu 2 m w kwadracie 10 m na 10 m z odległości 36 metrów. 3 punkty są przyznawane, jeśli piłka wpadnie do koła, a 1 punkt, jeśli piłka wpadnie do kwadratu. Rejestruje się łącznie 5 powtórzeń.
Na linii podstawowej
Test Stroopa
Ramy czasowe: Na linii podstawowej
Na ekranie komputera pojawią się nazwy kolorów zapisane różnymi kolorami (na przykład słowo „żółty” napisane na niebiesko), a gracz zostanie poproszony o wybranie nazwy koloru. mierzony i rejestrowany jest całkowity czas prawidłowego wybrania 10 imion.
Na linii podstawowej
Zadanie Corsiego
Ramy czasowe: Na linii podstawowej
Z 9 kul pojawiających się na ekranie, trzy z nich będą migać w przypadkowej kolejności. Gracz zostanie poproszony o kliknięcie na nie w tej samej kolejności migania. Dla każdej prawidłowej próby liczba migających kulek będzie rosła, aż wszystkie będą migać. zostanie zarejestrowana całkowita liczba właściwych kolejności.
Na linii podstawowej
Proste i oparte na wyborze czasy reakcji
Ramy czasowe: Na linii podstawowej

Aby ułatwić czas reakcji, gracz jest proszony o naciśnięcie spacji, gdy tylko zobaczy x na polu na ekranie.

Aby wybrać czas reakcji oparty na wyborze, na ekranie pojawią się cztery pola, a gracz zostanie poproszony o naciśnięcie przycisku (przyciski z, x, b i n) związanego z polem, w którym pojawił się symbol „x”.
Na linii podstawowej
Zadanie rotacji mentalnej
Ramy czasowe: Na linii podstawowej
na ekranie pojawią się 3 kształty, jeden na górze i dwa na dole. Jeden z kształtów na dole jest obróconą wersją tego na górze. Gracz zostanie poproszony o jak najszybsze znalezienie właściwego. Całkowita liczba poprawnych odpowiedzi zostanie zarejestrowana.
Na linii podstawowej
Pomiar kinezjofobii
Ramy czasowe: Na linii podstawowej
Skala Tampy kinezjofobii (skala od 17 do 68, gdzie 17 oznacza brak kinezjofobii, 68 oznacza silną kinezjofobię, a wynik ± 37 wskazuje na kinezyofobię). oraz kwestionariusz Lęku przed unikaniem (kwestionariusz składa się z 16 pozycji, w których pacjent ocenia zgadzają się z każdym stwierdzeniem na 7-stopniowej skali Likerta. Gdzie 0=całkowicie się nie zgadzam, 6=całkowicie się zgadzam. Maksymalny wynik to 96. Wyższy wynik wskazuje na silniejsze przekonanie o unikaniu strachu.) zostanie przeprowadzone.
Na linii podstawowej
Powrót do sportowej gotowości
Ramy czasowe: Na linii podstawowej
ACL-RSI (Więzadło krzyżowe przednie – powrót do sportu po urazie): ankieta składa się z 12 pozycji, które są oceniane w wizualnej skali analogowej od 0 punktów (skrajnie negatywne reakcje psychologiczne) do 100 punktów (brak negatywnych odpowiedzi psychologicznych). Wyniki ankiety okazały się silnie i istotnie związane z powrotem do sportu.) punktacja zostanie zastosowana.
Na linii podstawowej

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Hacettepe University

Śledczy

  • Dyrektor Studium: Tüzün Fırat, Prof., Hacettepe University

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Publikacje ogólne

Przydatne linki

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

15 listopada 2023

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

15 lipca 2024

Ukończenie studiów (Szacowany)

1 lipca 2025

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

20 stycznia 2022

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

20 stycznia 2022

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

1 lutego 2022

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

2 października 2024

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

1 października 2024

Ostatnia weryfikacja

1 października 2024

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • Dualtask

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

produkt wyprodukowany i wyeksportowany z USA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj