- ICH GCP
- USA klinikai vizsgálatok nyilvántartása
- Klinikai vizsgálat NCT05218993
Új kétfeladatos tesztmódszer futballisták számára
Új, kettős feladat kapacitásmérési módszer futballisták számára
A tanulmány áttekintése
Állapot
Tanulmány típusa
Beiratkozás (Becsült)
Kapcsolatok és helyek
Tanulmányi helyek
-
-
-
Ankara, Pulyka
- Hacettepe University
-
-
Részvételi kritériumok
Jogosultsági kritériumok
Tanulmányozható életkorok
Egészséges önkénteseket fogad
Mintavételi módszer
Tanulmányi populáció
A vizsgálat első szakaszában egészséges professzionális labdarúgók, akik teljes teljesítménnyel tudnak részt venni az edzéseken és/vagy a mérkőzéseken.
A vizsgálat utolsó szakaszában olyan profi futballisták, akik térdsérülések után szeretnének visszatérni a sporthoz.
Leírás
Bevételi kritériumok:
- rendszeresen részt venni az edzéseken
- hogy profi futballista
Kizárási kritériumok:
- bármilyen neurológiai rendellenessége van
Tanulási terv
Hogyan készül a tanulmány?
Tervezési részletek
- Megfigyelési modellek: Kohorsz
- Időperspektívák: Leendő
Kohorszok és beavatkozások
Csoport / Kohorsz |
Beavatkozás / kezelés |
---|---|
Az új kettős feladatos teszt fejlesztése
A kettős feladat mérésének új, két különböző módszere és egy hagyományos duális feladat mérési módszer, valamint kognitív és teljesítménymérési teszt kerül lebonyolításra.
|
A labdarúgók az Illinois t tesztet kognitív igényekkel és képekkel anélkül hajtják végre.
Ezek a képek a futball forgatókönyveit ábrázolják, ahol a jelenetben lévő játékosok egy része az ő csapatából, mások pedig az ellenfél csapatából származnak.
A játékost megkérik, hogy nézze meg a képet, és mondja ki a lejátszón lévő számot a következő esetekben; Az a játékos, akinek át tudja adni a labdát, Az a játékos, aki a legnagyobb eséllyel közbeavatkozik a labdával, Az a játékos, aki gólt tud szerezni.
A többi lehetőség csökkentése érdekében az ellenfél játékosait úgy helyezik el, hogy egy kivételével az összes csapattársat blokkolják.
A futballisták Illinois t tesztet hajtanak végre kognitív igényekkel és anélkül, kártyákkal és labdákkal.
Az Illinois t teszt útján 3 futballlabda lesz, egymástól 3 méterre, és mindegyik mögött kártya lesz, amit csak akkor láthatunk, amikor a játékos eltalálja a labdát.
Ezek a kártyák különböző színűek (kék vagy piros), ami jobb vagy bal oldalt jelent.
Ha a játékos piros lapot lát, a labdát a bal oldali kapura, ha pedig kék lapot lát, a jobb oldalra lő.
|
A normatív értékek összegyűjtése
A jobb kettős feladat mérési módszer (a két módszer közül) különböző futballszinteken kerül végrehajtásra.
|
A labdarúgók az Illinois t tesztet kognitív igényekkel és képekkel anélkül hajtják végre.
Ezek a képek a futball forgatókönyveit ábrázolják, ahol a jelenetben lévő játékosok egy része az ő csapatából, mások pedig az ellenfél csapatából származnak.
A játékost megkérik, hogy nézze meg a képet, és mondja ki a lejátszón lévő számot a következő esetekben; Az a játékos, akinek át tudja adni a labdát, Az a játékos, aki a legnagyobb eséllyel közbeavatkozik a labdával, Az a játékos, aki gólt tud szerezni.
A többi lehetőség csökkentése érdekében az ellenfél játékosait úgy helyezik el, hogy egy kivételével az összes csapattársat blokkolják.
A futballisták Illinois t tesztet hajtanak végre kognitív igényekkel és anélkül, kártyákkal és labdákkal.
Az Illinois t teszt útján 3 futballlabda lesz, egymástól 3 méterre, és mindegyik mögött kártya lesz, amit csak akkor láthatunk, amikor a játékos eltalálja a labdát.
Ezek a kártyák különböző színűek (kék vagy piros), ami jobb vagy bal oldalt jelent.
Ha a játékos piros lapot lát, a labdát a bal oldali kapura, ha pedig kék lapot lát, a jobb oldalra lő.
|
A sportolók mérése a sportszakaszhoz visszatérve
új kettős feladatos mérési módszert és egyéb sporthoz való visszatérési méréseket végeznek a sporthoz visszatérni vágyó sportolókon.
|
A labdarúgók az Illinois t tesztet kognitív igényekkel és képekkel anélkül hajtják végre.
Ezek a képek a futball forgatókönyveit ábrázolják, ahol a jelenetben lévő játékosok egy része az ő csapatából, mások pedig az ellenfél csapatából származnak.
A játékost megkérik, hogy nézze meg a képet, és mondja ki a lejátszón lévő számot a következő esetekben; Az a játékos, akinek át tudja adni a labdát, Az a játékos, aki a legnagyobb eséllyel közbeavatkozik a labdával, Az a játékos, aki gólt tud szerezni.
A többi lehetőség csökkentése érdekében az ellenfél játékosait úgy helyezik el, hogy egy kivételével az összes csapattársat blokkolják.
A futballisták Illinois t tesztet hajtanak végre kognitív igényekkel és anélkül, kártyákkal és labdákkal.
Az Illinois t teszt útján 3 futballlabda lesz, egymástól 3 méterre, és mindegyik mögött kártya lesz, amit csak akkor láthatunk, amikor a játékos eltalálja a labdát.
Ezek a kártyák különböző színűek (kék vagy piros), ami jobb vagy bal oldalt jelent.
Ha a játékos piros lapot lát, a labdát a bal oldali kapura, ha pedig kék lapot lát, a jobb oldalra lő.
|
Mit mér a tanulmány?
Elsődleges eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
---|---|---|
Hagyományos kettős feladatértékelés
Időkeret: Az alapvonalon
|
A játékosok csöpögnek a labdával kognitív feladattal és anélkül.
Kognitív feladatként a játékosokat arra kérik, hogy számoljanak vissza 100-tól 7-ig.
|
Az alapvonalon
|
Másodlagos eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
---|---|---|
Zsonglőr tesztek
Időkeret: Az alapvonalon
|
A játékos mindkét lábával zsonglőrködik a labdával, amennyit csak tud, egészen a 25-ig.
A jobb és bal láb legjobbjait rögzítjük.
A második próbálkozásra a játékos a következő sorrendben zsonglőrködik a labdával: mell-láb-fej, fej-bal láb-jobb láb vagy láb-mell-fej.
Minden helyes próba 1 pontot ér, és összesen 9 pont adható.
|
Az alapvonalon
|
Gyors csepegtető teszt
Időkeret: Az alapvonalon
|
A játékos, amennyit csak tud, csöpög az akadálypályán, és a teljes időt rögzíti.
|
Az alapvonalon
|
Hosszú áteresztési pontossági teszt
Időkeret: Az alapvonalon
|
A játékost arra kérik, hogy 36 méteres távolságból passzolja be a labdát egy 2 m sugarú körbe egy 10 x 10 méteres négyzeten belül.
3 pont jár, ha a labda a körön belül esik, és 1 pontot, ha a labda a négyzeten belül esik.
Összesen 5 ismétlés van rögzítve.
|
Az alapvonalon
|
Stroop teszt
Időkeret: Az alapvonalon
|
A számítógép képernyőjén különböző színnel írt színnevek jelennek meg (például: "sárga" szó kékkel írva), és a játékosnak meg kell adnia a szín nevét.
A rendszer méri és rögzíti a 10 név helyes kiválasztásához szükséges teljes időt.
|
Az alapvonalon
|
Corsi feladat
Időkeret: Az alapvonalon
|
A képernyőn megjelenő 9 golyó közül három véletlenszerű sorrendben villog.
A játékosnak a villogásnak megfelelő sorrendben kell rájuk kattintania.
Minden helyes próbálkozásnál a villogó golyók száma addig növekszik, amíg az összes golyó villogni nem kezd.
a helyes sorrend teljes száma rögzítésre kerül.
|
Az alapvonalon
|
Egyszerű és választáson alapuló reakcióidő
Időkeret: Az alapvonalon
|
Az egyszerű reakcióidő érdekében a játékosnak meg kell nyomnia a szóköz billentyűt, amint meglátja az x-et a képernyőn. A választáson alapuló reakcióidőhöz négy mező lesz a képernyőn, és a játékosnak meg kell nyomnia azt a gombot (z, x, b és n gomb), amely ahhoz a dobozhoz tartozik, amelyben az "x" szimbólum megjelent. |
Az alapvonalon
|
Mentális rotációs feladat
Időkeret: Az alapvonalon
|
3 alakzat lesz a képernyőn, egy felül, kettő pedig alul.
Az egyik alul látható alakzat a felül lévő elforgatott változata.
A játékosnak meg kell találnia a megfelelőt, amilyen gyorsan csak lehet.
A helyes válaszok teljes számát rögzítjük.
|
Az alapvonalon
|
Kineziofóbia mérése
Időkeret: Az alapvonalon
|
A kineziofóbia Tampa-skálája (17-68-ig terjedő skálatartomány, ahol a 17-es azt jelenti, hogy nincs kineziofóbia, a 68-as a súlyos kineziofóbiát, a ± 37-es pedig a kineziofóbiát.) és az elkerüléstől való félelem kérdőívek (a kérdőív 16 tételből áll, amelyekben a páciens értékel egyetértésüket az egyes állításokkal egy 7 fokozatú Likert-skálán.
Ahol 0 = teljesen nem értek egyet, 6 = teljesen egyetértek.
A maximális pontszám 96.
A magasabb pontszám erősebben vallott félelemkerülő hiedelmeket jelez.) kerül sor.
|
Az alapvonalon
|
Visszatérés a sportkészültséghez
Időkeret: Az alapvonalon
|
ACL-RSI (Anterior Cruciate Ligament – Visszatérés a sportba sérülés után: a felmérés 12 elemből áll, amelyeket egy vizuális analóg skálán 0 ponttól (extrém negatív pszichológiai válaszok) 100 pontig (negatív pszichológiai válaszok nélkül) értékelnek.
A felmérés eredményei erősen és szignifikánsan összefüggenek a sporthoz való visszatéréssel.)
pontozás kerül alkalmazásra.
|
Az alapvonalon
|
Együttműködők és nyomozók
Szponzor
Nyomozók
- Tanulmányi igazgató: Tüzün Fırat, Prof., Hacettepe University
Publikációk és hasznos linkek
Általános kiadványok
- Stoet G. PsyToolkit: a software package for programming psychological experiments using Linux. Behav Res Methods. 2010 Nov;42(4):1096-104. doi: 10.3758/BRM.42.4.1096.
- Kessels RP, van Zandvoort MJ, Postma A, Kappelle LJ, de Haan EH. The Corsi Block-Tapping Task: standardization and normative data. Appl Neuropsychol. 2000;7(4):252-8. doi: 10.1207/S15324826AN0704_8.
- Davis L, Appleby R, Davis P, Wetherell M, Gustafsson H. The role of coach-athlete relationship quality in team sport athletes' psychophysiological exhaustion: implications for physical and cognitive performance. J Sports Sci. 2018 Sep;36(17):1985-1992. doi: 10.1080/02640414.2018.1429176. Epub 2018 Jan 23.
- Rosch D, Hodgson R, Peterson TL, Graf-Baumann T, Junge A, Chomiak J, Dvorak J. Assessment and evaluation of football performance. Am J Sports Med. 2000;28(5 Suppl):S29-39. doi: 10.1177/28.suppl_5.s-29.
Hasznos linkek
Tanulmányi rekorddátumok
Tanulmány főbb dátumok
Tanulmány kezdete (Tényleges)
Elsődleges befejezés (Becsült)
A tanulmány befejezése (Becsült)
Tanulmányi regisztráció dátumai
Először benyújtva
Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Első közzététel (Tényleges)
Tanulmányi rekordok frissítései
Utolsó frissítés közzétéve (Becsült)
Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Utolsó ellenőrzés
Több információ
A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések
További vonatkozó MeSH feltételek
Egyéb vizsgálati azonosító számok
- DualTask
Terv az egyéni résztvevői adatokhoz (IPD)
Tervezi megosztani az egyéni résztvevői adatokat (IPD)?
Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok
Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz
Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz
Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .
Klinikai vizsgálatok a Sportfizikoterápia
-
Chinese PLA General HospitalIsmeretlenFejlett HER-2 pozitív szilárd daganatok | Kemoterápia Refactory | HER-2 Antitest Inhibitor Therapy RefactoryKína
-
Hospital Universitari Vall d'Hebron Research InstituteInstitut d'Investigació Biomèdica de Girona Dr. Josep Trueta; Hospital Universitari...BefejezveAlacsony elülső reszekciós szindróma | Végbélrák | Sacral Neuromodulation – Interstim TherapySpanyolország
-
Franklyn CladisVisszavontMűtét utáni hányinger és hányás | Rescue Emetic TherapyEgyesült Államok
-
Baylor College of MedicinePatient-Centered Outcomes Research Institute; M.D. Anderson Cancer Center; The University... és más munkatársakBefejezveVégstádiumú szívelégtelenség | Bridge-to-Transplant LVAD Placement (BTT) | Destination Therapy LVAD Placement (DT) | LVAD elhelyezés elutasítása (elutasítók) | LVAD GondozókEgyesült Államok