Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

tDCS i trening funkcji wykonawczych dla schizofrenii

26 lipca 2024 zaktualizowane przez: Michael Best, University of Toronto

Skutki dodania przezczaszkowej stymulacji prądem stałym do treningu funkcji wykonawczych w przypadku zaburzeń ze spektrum schizofrenii – randomizowana próba kontrolna

Zaburzenia ze spektrum schizofrenii są najbardziej uporczywymi, wyniszczającymi i uciążliwymi ekonomicznie chorobami psychicznymi na całym świecie. Remediacja poznawcza (CR) to interwencja psychologiczna oparta na zasadach uczenia się i neuroplastyczności w celu poprawy zdolności poznawczych. Badacze wcześniej opracowali nowatorską interwencję CR, ukierunkowaną konkretnie na funkcje wykonawcze, i mieli na celu zwiększenie jej wpływu na funkcjonowanie poprzez połączenie jej z przezczaszkową stymulacją prądem stałym (tDC). Głównym celem jest ustalenie, czy otrzymanie tDCS przed CR poprawia zdolność do angażowania się w czynności poznawcze i zwiększa zdolności poznawcze. Aby to zrobić, 40 uczestników zostanie zwerbowanych z zaburzeniami ze spektrum schizofrenii z oddziałów szpitalnych Ontario Shores, z których połowa otrzyma prawdziwy tDCS, a połowa otrzyma pozorowany tDCS, podczas gdy wszyscy otrzymają CR. Badanie to dostarczy ważnych informacji na temat tego, czy wyniki treningu funkcji wykonawczych można dodatkowo poprawić za pomocą nieinwazyjnej stymulacji mózgu.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Zaburzenia ze spektrum schizofrenii są najbardziej uporczywymi, wyniszczającymi i uciążliwymi ekonomicznie chorobami psychicznymi na całym świecie i wiążą się z największymi wydatkami na pacjenta ze wszystkich schorzeń psychicznych. Schizofrenia wiąże się ze skróceniem oczekiwanej długości życia o 15-20 lat, 5-krotnym wzrostem prawdopodobieństwa śmierci samobójczej oraz znacznym obniżeniem jakości życia. Leki przeciwpsychotyczne są lekami pierwszego rzutu dla osób z zaburzeniami ze spektrum schizofrenii i są przepisywane prawie każdemu użytkownikowi usług. Jednak w badaniu Clinical Antipsychotic Trials of Intervention Effectiveness (CATIE) (jednym z największych badań przeciwpsychotycznych obejmującym 1493 osoby ze schizofrenią) wpływ leków na funkcjonowanie psychospołeczne był niewielki (d = 0,25). Zatem podstawowe leczenie dostępne dla wszystkich osób ze schizofrenią w niewielkim stopniu poprawia funkcjonowanie społeczności. Może to częściowo wynikać z ograniczonej skuteczności leków przeciwpsychotycznych w poprawie zdolności neurokognitywnych, powszechnie uznawanej za podstawową cechę schizofrenii, a jedno z zaleceń wynikających z badania CATIE brzmiało, że „bardziej intensywne psychospołeczne usługi rehabilitacyjne, w tym rehabilitacja poznawcza, mogą być potrzebne do wpłynięcia na bardziej znaczące korzyści w funkcjonowaniu”.

Remediacja poznawcza (CR) to interwencja psychologiczna oparta na zasadach uczenia się i neuroplastyczności, mająca na celu poprawę zdolności neurokognitywnych, której ostatecznym celem jest poprawa funkcjonowania społeczności. Neuroplastyczne efekty CR są dobrze znane z dowodami na zwiększoną objętość istoty szarej w hipokampie i ciele migdałowatym, zwiększoną aktywację przyśrodkowej kory przedczołowej i zwiększoną amplitudę potencjału związanego ze zdarzeniem niedopasowania negatywnego po CR. W dwóch ostatnich badaniach z randomizacją (RCT) wykazaliśmy również, że CR poprawia synchronizację sieci neuronowych w pasmach częstotliwości alfa i theta. Metaanalizy potwierdzają umiarkowany transfer tych neurofizjologicznych ulepszeń do zdolności neurokognitywnych (d = 0,45) i funkcjonowania społeczności (d = 0,37). W niedawnym przeglądzie systematycznym poinformowaliśmy, że podejścia CR są bardzo zróżnicowane, ale podejścia obejmujące szkolenie funkcji wykonawczych są na ogół najskuteczniejsze. Na podstawie tych ustaleń opracowaliśmy nowatorską interwencję CR ukierunkowaną konkretnie na funkcje wykonawcze i przeprowadziliśmy dwa podwójnie ślepe badania RCT, w których ukierunkowany trening funkcji wykonawczych (ET) przyniósł większą poprawę neurofizjologii, neurokognicji, umiejętności funkcjonalnych i funkcjonowania społeczności w świecie rzeczywistym w porównaniu z innymi Wiodące formy CR. Ta interwencja jest w przybliżeniu o połowę krótsza niż inne programy CR, ale powoduje większą poprawę wielkości efektu w funkcjonowaniu społeczności.

Konieczne jest dalsze zwiększanie CR, aby zwiększyć wielkość efektu i wpływ na funkcjonowanie społeczności w schizofrenii. Jedną z takich strategii wzmacniania są interwencje, o których wiadomo, że zwiększają neuroplastyczność, która jest podstawowym mechanizmem uczenia się. Obiecującą metodologią zwiększania neuroplastyczności jest nieinwazyjna stymulacja mózgu.

Przezczaszkowa stymulacja prądem stałym (tDC) jest najpowszechniejszą formą nieinwazyjnej przezczaszkowej stymulacji elektrycznej (tES). W przeciwieństwie do innych form przezczaszkowej stymulacji elektrycznej (na przykład terapii elektrowstrząsowej EW), tDCS ma na celu modyfikację pobudliwości kory mózgowej poprzez zwiększanie lub zmniejszanie prawdopodobieństwa wyładowania leżących poniżej neuronów, ale nie jest przeznaczony do indukowania depolaryzacji lub potencjału czynnościowego w neuronach. tDCS polega na podawaniu słabego, stałego (tj. „bezpośredniego”) prądu elektrycznego z jednej elektrody (anody) umieszczonej na skórze głowy do drugiej (katody) w celu zmodyfikowania pobudliwości korowej. Siłę aplikacji można zmierzyć na podstawie amplitudy zastosowanego prądu (zwykle jeden lub dwa ampery) i czasu aplikacji (zwykle około 20-30 minut). Uważa się, że tDCS jest stosunkowo bezpieczny, a głównym skutkiem ubocznym jest miejscowe podrażnienie skóry i miejscowe oparzenia skóry. Ryzyko wywołania napadu padaczkowego jest niezwykle niskie (głównie dane z opisów przypadków pediatrycznych) i faktycznie tDCS ma poparcie w literaturze sugerujące potencjalne działanie przeciwnapadowe. tDCS badano pod kątem kilku zastosowań terapeutycznych, w tym zaburzeń poznawczych, z obiecującymi wynikami. Istnieje kilka wstępnych badań, które potwierdzają wykonalność, bezpieczeństwo i obiecującą skuteczność tDCS w połączeniu z CR w schizofrenii. Badania te są na ogół niewielkie i koncentrują się na domenach poznawczych, takich jak pamięć robocza. Potrzebne są dalsze badania, aby ocenić wartość dodaną tDCS pod względem wielkości efektu i wpływu na funkcjonowanie wykonawcze i społeczne.

Chociaż podejścia do remediacji poznawczej, takie jak ET, poprawiają funkcjonowanie społeczności osób z zaburzeniami ze spektrum schizofrenii, podejścia te można dalej udoskonalać, aby poprawić skuteczność. Jedną z opcji jest połączenie ET z neurostymulacją zaprojektowaną w celu przygotowania mózgu do lepszego uczenia się. W celu dalszego zwiększenia wydajności i skuteczności ET konieczne jest ustalenie, czy otrzymanie tDCS przed zaangażowaniem się w tę interwencję treningu poznawczego może zwiększyć zdolność do angażowania się w czynności poznawcze lub może poprawić ich zdolności poznawcze. Dostarczy to ważnych informacji dotyczących tego, czy wyniki ET mogą być dalej poprawiane, co bezpośrednio wpłynie na metody kliniczne i zoptymalizuje skuteczność tego leczenia.

Głównym celem tego badania jest:

(1) Zbadanie skuteczności połączonego szkolenia dla kadry kierowniczej i tDCS w porównaniu ze szkoleniem dla kadry kierowniczej połączonym z pozorowanym tDCS w zakresie neuropoznania i funkcjonowania.

Uczestnicy tego badania będą rekrutowani z oddziałów szpitalnych Ontario Shores, w szczególności oddziałów szpitalnych Complex General Psychiatry (CGP), które historycznie średnio długość pobytu wynosiła od 51 do 159 dni w zależności od konkretnej jednostki i zazwyczaj obejmowała od 70 do 75 pacjentów w każdym określony czas z rozpoznaniem schizofrenii/zaburzeń ze spektrum schizofrenii. Pacjenci hospitalizowani, którzy nie zostaną wypisani przez 4 tygodnie (okres potrzebny na interwencje w ramach badania), zostaną włączeni. Jednakże, jeśli uczestnik zostanie wypisany przed zakończeniem leczenia, zostaną podjęte przygotowania do zakończenia interwencji poprzez codzienne przychodzenie na miejsce w celu wykonania tDCS i ET.

Uczestnicy zostaną wybrani losowo przy użyciu internetowej tabeli liczb losowych, aby otrzymać rzeczywiste tDCS przed zaangażowaniem się w ET lub pozorowane tDCS przed zaangażowaniem się w ET. Wszyscy uczestnicy otrzymają ET. Sekwencja randomizacji zostanie wstępnie wygenerowana przez koordynatora badania, który następnie poinformuje lekarza prowadzącego. W trakcie badania zostaną przeprowadzone trzy oceny: jedna w ciągu 1 do 2 tygodni od rozpoczęcia interwencji, jedna w ciągu 1 do 2 tygodni po zakończeniu interwencji i jedna 3 miesiące po zakończeniu interwencji. Każda ocena potrwa około 2,5 godziny i może być prowadzona przez dwa dni, zgodnie z preferencjami uczestnika. Oceny te będą obejmować testy papierowe/ołówkowe i kwestionariusze, testy komputerowe i zapisy elektroencefalogramu (EEG).

Wyniki pierwszorzędowe i drugorzędowe zostaną zbadane przy użyciu liniowych modeli mieszanych na próbie zgodnej z zamiarem leczenia z interpolacją brakujących danych przy użyciu oszacowania maksymalnego prawdopodobieństwa. Pierwszorzędowym punktem końcowym jest ocena kontrolna po 3 miesiącach, zbadany zostanie również drugorzędowy punkt końcowy po interwencji.

Typ studiów

Interwencyjne

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • Ontario
      • Whitby, Ontario, Kanada, L1N 5S9
        • Ontario Shores Centre for Mental Health Sciences (Ontario Shores)

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

18 lat do 65 lat (Dorosły, Starszy dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • osoby spełniające kryteria schizofrenii, zaburzenia schizoafektywnego lub innego zaburzenia psychotycznego na podstawie kryteriów DSM-V
  • 18-65 lat
  • wiedzieć, jak korzystać z komputera
  • nie nadużywają narkotyków ani alkoholu (kryteria nadużywania spełnione w ciągu ostatniego miesiąca)
  • umie czytać i mówić po angielsku

Kryteria wyłączenia:

  • każdy, kto uczestniczył w programie treningu poznawczego w ciągu ostatnich 6 miesięcy
  • każdy z chorobą neurologiczną lub uszkodzeniem neurologicznym, chorobami medycznymi, które mogą zmienić funkcje neurokognitywne, historią medyczną urazu głowy z utratą przytomności
  • z chorobą neurologiczną lub uszkodzeniem neurologicznym, chorobami, które mogą zmienić funkcje neurokognitywne, urazem głowy z utratą przytomności w wywiadzie
  • osoby z zaburzeniami napadowymi
  • te, które są w ciąży
  • osoby z objawami psychotycznymi, które w opinii badanego psychiatry wiązałyby się z ryzykiem dystresu i/lub dekompensacji psychozy (np. złudzenie wpływu poprzez elektryczność)

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Rzeczywiste tDC + ET
Wszystkie interwencje będą obejmować 4 tygodnie interwencji grupowej składającej się z dwóch 1-godzinnych sesji grupowych tygodniowo i dodatkowej praktyki pomiędzy sesjami. Połowa uczestników badania zostanie losowo przydzielona do grupy otrzymującej 30-minutową przezczaszkową stymulację prądem stałym (tDCS) przed rozpoczęciem każdej sesji ET. Sesja ET rozpocznie się natychmiast po tDCS.
Uczestnicy otrzymają obustronną anodową stymulację przedczołową za pomocą katody umieszczonej z tyłu górnej części szyi. Przezczaszkowa stymulacja prądem stałym (tDCS) będzie prowadzona przez asystenta badawczego pod nadzorem psychiatry.
Inne nazwy:
  • tDCS
Aspekt szkolenia kadry kierowniczej (ET) zostanie ukończony przez wszystkich uczestników. Sesje ET składają się z 50% sesji ćwiczących komputerowe ćwiczenia poznawcze i 50% sesji rozwijających strategie poznawcze do wykorzystania w ćwiczeniach komputerowych. Uczestników zachęca się do ukończenia 40-minutowego szkolenia komputerowego dziennie i wypełniania arkuszy strategii na oddziale lub w bibliotece w Ontario Shores pomiędzy sesjami. ET będzie dostarczane wirtualnie, a sesje grupowe będą prowadzone za pomocą platformy internetowej Zoom. W przypadku sesji grupowych używana będzie licencja zgodna z PHIPA i PIPEDA. Oznacza to, że uczestnicy nie będą mogli nagrywać swojego ekranu za pomocą Zoom lub programu innej firmy. Dr Best omówi również niektóre zasady podczas pierwszej sesji grupowej Zoom dotyczące korzystania ze sprzętu innych firm i znaczenia poufności.
Inne nazwy:
  • ET
  • CR
  • Korekcja poznawcza
Pozorny komparator: Pozorne tDC + ET
Wszystkie interwencje będą obejmować 4 tygodnie interwencji grupowej składającej się z dwóch 1-godzinnych sesji grupowych tygodniowo i dodatkowej praktyki pomiędzy sesjami. Połowa uczestników badania zostanie losowo przydzielona do grupy otrzymującej 30-minutową pozorowaną przezczaszkową stymulację prądem stałym (tDCS) przed rozpoczęciem każdej sesji ET. Sesja ET rozpocznie się natychmiast po tDCS. Podczas pozorowanego tDCS procedury będą dokładnie takie same jak w prawdziwym tDCS (np. przyłożenie elektrod), jednakże po włączeniu urządzenia nie będzie zapewniona żadna stymulacja.
Aspekt szkolenia kadry kierowniczej (ET) zostanie ukończony przez wszystkich uczestników. Sesje ET składają się z 50% sesji ćwiczących komputerowe ćwiczenia poznawcze i 50% sesji rozwijających strategie poznawcze do wykorzystania w ćwiczeniach komputerowych. Uczestników zachęca się do ukończenia 40-minutowego szkolenia komputerowego dziennie i wypełniania arkuszy strategii na oddziale lub w bibliotece w Ontario Shores pomiędzy sesjami. ET będzie dostarczane wirtualnie, a sesje grupowe będą prowadzone za pomocą platformy internetowej Zoom. W przypadku sesji grupowych używana będzie licencja zgodna z PHIPA i PIPEDA. Oznacza to, że uczestnicy nie będą mogli nagrywać swojego ekranu za pomocą Zoom lub programu innej firmy. Dr Best omówi również niektóre zasady podczas pierwszej sesji grupowej Zoom dotyczące korzystania ze sprzętu innych firm i znaczenia poufności.
Inne nazwy:
  • ET
  • CR
  • Korekcja poznawcza

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Specyficzne poziomy funkcjonowania (SLOF)
Ramy czasowe: Zmiana z punktu początkowego na 3-miesięczną obserwację
Skala SLOF jest miarą funkcjonowania społeczności
Zmiana z punktu początkowego na 3-miesięczną obserwację

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Automatyczna bateria testów neuropsychologicznych Cambridge (CANTAB)
Ramy czasowe: linia wyjściowa w ciągu 1-2 tygodni od rozpoczęcia interwencji, 1-2 tygodniowa obserwacja po zakończeniu interwencji, 3-miesięczna obserwacja
CANTAB to bateria składająca się z bardzo czułych, precyzyjnych i obiektywnych pomiarów funkcji poznawczych. Obejmuje testy pamięci roboczej, uczenia się i funkcji wykonawczych; pamięć wzrokowa, werbalna i epizodyczna; uwaga, przetwarzanie informacji i czas reakcji; rozpoznawanie społeczne i emocjonalne, podejmowanie decyzji i kontrola reakcji.
linia wyjściowa w ciągu 1-2 tygodni od rozpoczęcia interwencji, 1-2 tygodniowa obserwacja po zakończeniu interwencji, 3-miesięczna obserwacja
Podtest czytania w teście osiągnięć w szerokim zakresie (WRAT)
Ramy czasowe: linia wyjściowa w ciągu 1-2 tygodni od rozpoczęcia interwencji, 1-2 tygodniowa obserwacja po zakończeniu interwencji, 3-miesięczna obserwacja
WRAT to ocena umiejętności akademickich, która mierzy umiejętności czytania i zapewnia oszacowanie przedchorobowych zdolności intelektualnych.
linia wyjściowa w ciągu 1-2 tygodni od rozpoczęcia interwencji, 1-2 tygodniowa obserwacja po zakończeniu interwencji, 3-miesięczna obserwacja
Krótka Skala Oceny Psychiatrycznej (BPRS)
Ramy czasowe: linia wyjściowa w ciągu 1-2 tygodni od rozpoczęcia interwencji, 1-2 tygodniowa obserwacja po zakończeniu interwencji, 3-miesięczna obserwacja
BPRS mierzy psychopatologię i nasilenie objawów i jest wrażliwy na zmiany w poziomie objawów
linia wyjściowa w ciągu 1-2 tygodni od rozpoczęcia interwencji, 1-2 tygodniowa obserwacja po zakończeniu interwencji, 3-miesięczna obserwacja
Kwestionariusz Jakości Życia i Satysfakcji (Q-LES-Q)
Ramy czasowe: linia wyjściowa w ciągu 1-2 tygodni od rozpoczęcia interwencji, 1-2 tygodniowa obserwacja po zakończeniu interwencji, 3-miesięczna obserwacja
Q-LES-Q jest czułą miarą stopnia przyjemności i satysfakcji doświadczanej przez osoby badane w różnych obszarach codziennego funkcjonowania.
linia wyjściowa w ciągu 1-2 tygodni od rozpoczęcia interwencji, 1-2 tygodniowa obserwacja po zakończeniu interwencji, 3-miesięczna obserwacja
Uogólniona Skala Własnej Skuteczności (GSES)
Ramy czasowe: linia wyjściowa w ciągu 1-2 tygodni od rozpoczęcia interwencji, 1-2 tygodniowa obserwacja po zakończeniu interwencji, 3-miesięczna obserwacja
GSES ocenia optymistyczne przekonania o sobie, aby poradzić sobie z różnymi trudnymi wymaganiami w życiu
linia wyjściowa w ciągu 1-2 tygodni od rozpoczęcia interwencji, 1-2 tygodniowa obserwacja po zakończeniu interwencji, 3-miesięczna obserwacja
Kwestionariusz niepowodzeń poznawczych (CFQ)
Ramy czasowe: linia wyjściowa w ciągu 1-2 tygodni od rozpoczęcia interwencji, 1-2 tygodniowa obserwacja po zakończeniu interwencji, 3-miesięczna obserwacja
CFQ został zaprojektowany do pomiaru percepcji, pamięci i uchybień motorycznych w życiu codziennym
linia wyjściowa w ciągu 1-2 tygodni od rozpoczęcia interwencji, 1-2 tygodniowa obserwacja po zakończeniu interwencji, 3-miesięczna obserwacja
Skala Potrzeb Poznawczych (NCS)
Ramy czasowe: linia wyjściowa w ciągu 1-2 tygodni od rozpoczęcia interwencji, 1-2 tygodniowa obserwacja po zakończeniu interwencji, 3-miesięczna obserwacja
NCS mierzy skłonność jednostki do angażowania się i czerpania przyjemności z myślenia
linia wyjściowa w ciągu 1-2 tygodni od rozpoczęcia interwencji, 1-2 tygodniowa obserwacja po zakończeniu interwencji, 3-miesięczna obserwacja
Skala motywacji i przyjemności — samoopis (MAP-SR)
Ramy czasowe: linia wyjściowa w ciągu 1-2 tygodni od rozpoczęcia interwencji, 1-2 tygodniowa obserwacja po zakończeniu interwencji, 3-miesięczna obserwacja
MAP-SR ocenia domenę motywacji i przyjemności objawów negatywnych.
linia wyjściowa w ciągu 1-2 tygodni od rozpoczęcia interwencji, 1-2 tygodniowa obserwacja po zakończeniu interwencji, 3-miesięczna obserwacja
Elektroencefalogram (EEG)
Ramy czasowe: linia wyjściowa w ciągu 1-2 tygodni od rozpoczęcia interwencji, 1-2 tygodniowa obserwacja po zakończeniu interwencji, 3-miesięczna obserwacja
EEG zostanie również ocenione za pomocą przenośnego systemu EEG Emotiv w celu oceny synchronizacji neuronów, aby lepiej zrozumieć, jak zmieniają się sygnatury neuronowe przed i po interwencji. Wszystkie EEG zostaną wykonane w Ontario Shores. Synchronizacja w pasmach częstotliwości alfa i theta podczas standardowych testów pamięci roboczej i uwagi zostanie wykorzystana do oceny synchronizacji.
linia wyjściowa w ciągu 1-2 tygodni od rozpoczęcia interwencji, 1-2 tygodniowa obserwacja po zakończeniu interwencji, 3-miesięczna obserwacja
Kwestionariusz dotyczący procesu zdrowienia (QPR)
Ramy czasowe: wartość wyjściowa w ciągu 1-2 tygodni od rozpoczęcia interwencji, 1-2 tygodnie obserwacji po zakończeniu interwencji, 3 miesiące obserwacji
QPR opracowano na podstawie relacji użytkowników usług dotyczących wychodzenia z psychozy we współpracy z lokalnymi usługobiorcami. Zadaje osobom cierpiącym na psychozę pytania o istotne dla nich aspekty zdrowienia i jest silnie powiązany z ogólnym dobrostanem psychicznym, jakością życia i wzmocnieniem pozycji. Ta wersja zawiera 22 pozycje, a odpowiedź na każde stwierdzenie jest oceniana w 5-punktowej skali Likerta od „0 = zdecydowanie się nie zgadzam” do „4 = zdecydowanie się zgadzam”. Najniższy możliwy wynik to 0, a najwyższy wynik może wynosić 88. Wyższe wyniki wskazywałyby na lepszy powrót do zdrowia.
wartość wyjściowa w ciągu 1-2 tygodni od rozpoczęcia interwencji, 1-2 tygodnie obserwacji po zakończeniu interwencji, 3 miesiące obserwacji
Skala Postaw Dysfunkcjonalnych (DAS)
Ramy czasowe: wartość wyjściowa w ciągu 1-2 tygodni od rozpoczęcia interwencji, 1-2 tygodnie obserwacji po zakończeniu interwencji, 3 miesiące obserwacji
DAS to 40-elementowa metoda samoopisu oceniająca postawy autodestrukcyjne, które według teorii leżą u podstaw klinicznej depresji i lęku. Stopień zgodności z każdym stwierdzeniem ocenia się na 7-punktowej skali Likerta (1 = całkowicie się zgadzam, 2 = bardzo się zgadzam, 3 = trochę się zgadzam, 4 = neutralnie, 5 = trochę się nie zgadzam, 6 = zdecydowanie się nie zgadzam, 7 = całkowicie się nie zgadzam). Najniższa możliwa skala to 40, a najwyższa możliwa skala to 280. Wyższe wyniki wskazywałyby na więcej negatywnych przekonań.
wartość wyjściowa w ciągu 1-2 tygodni od rozpoczęcia interwencji, 1-2 tygodnie obserwacji po zakończeniu interwencji, 3 miesiące obserwacji
Krótka skala schematu podstawowego (BCSS)
Ramy czasowe: wartość wyjściowa w ciągu 1-2 tygodni od rozpoczęcia interwencji, 1-2 tygodnie obserwacji po zakończeniu interwencji, 3 miesiące obserwacji
BCSS to 24-elementowy miernik samoopisowy oceniający pozytywne i negatywne oceny, jakie jednostki mają na temat siebie i innych. Odpowiedzi są najpierw udzielane dychotomicznie jako „nie” lub „tak”. „Nie” jest oceniane jako 0, a jeśli odpowiedzi brzmią „tak”, intensywność przekonań jest następnie oceniana w 4-punktowej skali (1 = trochę w to wierzę, 2 = wierzę w to umiarkowanie, 3 = bardzo w to wierzę, 4 = całkowicie w to wierzę). Najniższy wynik to 0, a najwyższy wynik to 96. Wyższe wyniki w podskali pozytywnego Ja wskazują na bardziej pozytywne przekonania o sobie, podczas gdy wyższe wyniki w podskali negatywnego Ja wskazują na bardziej negatywne przekonania o sobie. Wyższe wyniki w podskali „pozytywni inni” wskazują na bardziej pozytywne przekonania na temat innych, podczas gdy wyższe wyniki w podskali „negatywni inni” wskazują na bardziej negatywne przekonania na temat innych.
wartość wyjściowa w ciągu 1-2 tygodni od rozpoczęcia interwencji, 1-2 tygodnie obserwacji po zakończeniu interwencji, 3 miesiące obserwacji
Ocena błędów poznawczych Davos (DACOBS)
Ramy czasowe: wartość wyjściowa w ciągu 1-2 tygodni od rozpoczęcia interwencji, 1-2 tygodnie obserwacji po zakończeniu interwencji, 3 miesiące obserwacji
DACOBS to 42-elementowy kwestionariusz samoopisowy mierzący błędy poznawcze i rozróżniający pacjentów ze spektrum schizofrenii od osób z prawidłową grupą kontrolną. Stopień zgodności z każdym stwierdzeniem ocenia się na 7-punktowej skali Likerta, od „1 = zdecydowanie się nie zgadzam” do „7 = zdecydowanie się zgadzam”. Najniższy wynik to 42, a najwyższy wynik to 294. Wyższe wyniki wskazywałyby na więcej błędów poznawczych.
wartość wyjściowa w ciągu 1-2 tygodni od rozpoczęcia interwencji, 1-2 tygodnie obserwacji po zakończeniu interwencji, 3 miesiące obserwacji

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: Michael W Best, PhD, University of Toronto

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Publikacje ogólne

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

1 maja 2021

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

31 grudnia 2023

Ukończenie studiów (Szacowany)

31 grudnia 2023

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

17 maja 2022

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

19 maja 2022

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

25 maja 2022

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

30 lipca 2024

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

26 lipca 2024

Ostatnia weryfikacja

1 lipca 2024

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj