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ETCC e Treinamento de Função Executiva para Esquizofrenia

26 de julho de 2024 atualizado por: Michael Best, University of Toronto

Efeitos da adição de estimulação transcraniana por corrente contínua ao treinamento de funções executivas para transtornos do espectro da esquizofrenia - um estudo de controle randomizado

Os transtornos do espectro da esquizofrenia são as doenças mentais mais persistentes, debilitantes e economicamente onerosas em todo o mundo. A remediação cognitiva (RC) é uma intervenção psicológica baseada em princípios de aprendizagem e neuroplasticidade para melhorar as habilidades cognitivas. Os pesquisadores desenvolveram anteriormente uma nova intervenção de RC voltada especificamente para as funções executivas e com o objetivo de aumentar seu efeito no funcionamento, combinando-a com a estimulação transcraniana por corrente contínua (tDCs). O objetivo principal é determinar se receber tDCS antes do CR melhora a capacidade de se envolver em atividades cognitivas e aprimorar as habilidades cognitivas. Para fazer isso, 40 participantes serão recrutados com transtornos do espectro da esquizofrenia de unidades de internação de Ontario Shores, metade dos quais receberá tDCS real e metade receberá tDCS simulada, enquanto todos receberão CR. Este estudo fornecerá informações importantes sobre se o resultado do treinamento da função executiva pode ser aprimorado com a estimulação cerebral não invasiva.

Visão geral do estudo

Descrição detalhada

Os transtornos do espectro da esquizofrenia são as doenças mentais mais persistentes, debilitantes e economicamente onerosas em todo o mundo, e estão associados com a maior despesa por paciente de todas as condições de saúde mental. A esquizofrenia está associada a uma diminuição de 15 a 20 anos na expectativa de vida, aumento de 5 vezes na probabilidade de morte por suicídio e uma diminuição significativa na qualidade de vida. Medicamentos antipsicóticos são o tratamento de primeira linha para indivíduos com transtornos do espectro da esquizofrenia e são prescritos para quase todos os usuários do serviço. No entanto, no ensaio Clinical Antipsychotic Trials of Intervention Effectiveness (CATIE) (um dos maiores ensaios antipsicóticos em 1.493 indivíduos com esquizofrenia), os efeitos da medicação no funcionamento psicossocial foram pequenos (d = 0,25). Assim, o tratamento primário disponível para todos os indivíduos com esquizofrenia faz pouco para melhorar o funcionamento da comunidade. Isso pode ser parcialmente resultado da eficácia limitada da medicação antipsicótica para melhorar as habilidades neurocognitivas, amplamente reconhecida como uma característica central da esquizofrenia, e uma recomendação decorrente do estudo CATIE foi que "serviços de reabilitação psicossocial mais intensivos, incluindo reabilitação cognitiva, podem ser necessários para afetar ganhos mais substanciais no funcionamento".

A remediação cognitiva (CR) é uma intervenção psicológica baseada em princípios de aprendizagem e neuroplasticidade para melhorar as habilidades neurocognitivas com o objetivo final de melhorar o funcionamento da comunidade. Os efeitos neuroplásticos da RC estão bem estabelecidos com evidências de aumento do volume de matéria cinzenta no hipocampo e na amígdala, aumento da ativação do córtex pré-frontal medial e aumento da amplitude do potencial relacionado ao evento de negatividade incompatível após a RC. Em dois recentes ensaios clínicos randomizados (RCTs), também demonstramos que o CR melhora a sincronização de redes neurais nas bandas de frequência alfa e teta. Meta-análises apóiam a transferência moderada dessas melhorias neurofisiológicas para habilidades neurocognitivas (d = 0,45) e funcionamento da comunidade (d = 0,37). Em uma revisão sistemática recente, relatamos que as abordagens de RC variam amplamente, mas as abordagens que incorporam treinamento de funções executivas são geralmente as mais eficazes. Com base nessas descobertas, desenvolvemos uma nova intervenção de RC voltada especificamente para as funções executivas e conduzimos dois ECRs duplo-cegos, nos quais o treinamento direcionado da função executiva (ET) produziu maiores melhorias na neurofisiologia, neurocognição, habilidades funcionais e funcionamento da comunidade do mundo real em comparação com outros principais formas de RC. Esta intervenção tem aproximadamente metade da duração de outros programas de RC, mas produz melhorias de tamanho de efeito maiores no funcionamento da comunidade.

O aumento adicional de CR é necessário para aumentar o tamanho do efeito e o impacto no funcionamento da comunidade na esquizofrenia. Uma dessas estratégias de aumento é por meio de intervenções conhecidas por aumentar a neuroplasticidade, que é o mecanismo subjacente do aprendizado. Uma metodologia promissora de aprimoramento da neuroplasticidade é a estimulação cerebral não invasiva.

A estimulação transcraniana por corrente contínua (tDCs) é a forma mais comum de estimulação elétrica transcraniana não invasiva (tES). Ao contrário de outras formas de estimulação elétrica transcraniana (por exemplo, terapia eletroconvulsiva de ECT), o tDCS é projetado para modificar a excitabilidade cortical tornando os neurônios subjacentes mais ou menos propensos a disparar, mas não é projetado para induzir despolarização ou potencial de ação nos neurônios. tDCS envolve a aplicação de uma corrente elétrica fraca e constante (ou seja, "direta") de um eletrodo (ânodo) colocado no couro cabeludo para outro (cátodo) a fim de modificar a excitabilidade cortical. A intensidade da aplicação pode ser medida pela amplitude da corrente aplicada (geralmente um ou dois Amperes) e duração da aplicação (geralmente em torno de 20-30 minutos). Acredita-se que o tDCS seja relativamente seguro, com o principal efeito colateral de irritação local da pele e queimadura local da pele. O risco de induzir uma convulsão é extremamente baixo (principalmente evidências de relatos de casos pediátricos) e, de fato, a tDCS tem suporte na literatura sugerindo efeitos potencialmente anticonvulsivantes. tDCS tem sido investigado para várias aplicações terapêuticas, incluindo distúrbios cognitivos com resultados promissores. Existem alguns estudos preliminares que suportam a viabilidade, segurança e eficácia promissora do tDCS em combinação com CR na esquizofrenia. Esses estudos são geralmente pequenos e focados em domínios cognitivos, como a memória de trabalho. Mais estudos são necessários para avaliar o valor agregado do tDCS no tamanho do efeito e impacto no funcionamento executivo e comunitário.

Embora as abordagens de remediação cognitiva, como ET, melhorem o funcionamento da comunidade para pessoas com transtornos do espectro da esquizofrenia, essas abordagens podem ser refinadas para melhorar a eficácia. Uma opção é combinar ET com neuroestimulação projetada para preparar o cérebro para um aprendizado aprimorado. A fim de aumentar ainda mais a eficiência e a eficácia do ET, é necessário determinar se receber tDCS antes de se envolver nesta intervenção de treinamento cognitivo pode aumentar a capacidade de se envolver em atividades cognitivas ou melhorar suas habilidades cognitivas. Isso fornecerá informações importantes sobre se os resultados do TE podem ser aprimorados, o que informará diretamente os métodos clínicos e otimizará a eficácia desse tratamento.

O objetivo principal deste estudo é:

(1) Examinar a eficácia do treinamento executivo combinado e tDCS em comparação com o treinamento executivo combinado com tDCS simulado em neurocognição e funcionamento.

Os participantes para este estudo serão recrutados em unidades de internação de Ontario Shores, especificamente unidades de internação de Psiquiatria Geral Complexa (CGP), que historicamente têm uma média de internação de 51 a 159 dias, dependendo da unidade específica e normalmente compreendem de 70 a 75 pacientes em qualquer dado tempo com diagnósticos de esquizofrenia/transtornos do espectro da esquizofrenia. Pacientes internados que não devem receber alta por 4 semanas (período necessário para as intervenções do estudo) serão incluídos. No entanto, se um participante receber alta antes do final do tratamento, serão tomadas providências para que ele/ela conclua a intervenção, indo ao local diariamente para tDCS e ET.

Os participantes serão randomizados usando uma tabela de números aleatórios on-line para receber tDCS real antes de se envolver em ET ou tDCS simulado antes de se envolver em ET. Todos os participantes receberão ET. A sequência de randomização será pré-gerada pelo coordenador do estudo, que informará o médico assistente. Três avaliações serão concluídas ao longo do estudo: uma dentro de 1 a 2 semanas após o início da intervenção, uma dentro de 1 a 2 semanas após a conclusão da intervenção e uma 3 meses após a conclusão da intervenção. Cada avaliação terá duração aproximada de 2,5 horas e poderá ser realizada em dois dias de acordo com a preferência do participante. Essas avaliações envolverão testes e questionários em papel/lápis, testes computadorizados e registros de eletroencefalograma (EEG).

Os resultados primários e secundários serão examinados usando modelos mistos lineares na amostra de intenção de tratar com dados ausentes interpolados usando a estimativa de probabilidade máxima. O endpoint primário é a avaliação de acompanhamento de 3 meses, e o endpoint secundário de pós-intervenção também será examinado.

Tipo de estudo

Intervencional

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

    • Ontario
      • Whitby, Ontario, Canadá, L1N 5S9
        • Ontario Shores Centre for Mental Health Sciences (Ontario Shores)

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

18 anos a 65 anos (Adulto, Adulto mais velho)

Aceita Voluntários Saudáveis

Não

Descrição

Critério de inclusão:

  • aqueles que atendem aos critérios de esquizofrenia, transtorno esquizoafetivo ou qualquer outro transtorno psicótico com base nos critérios do DSM-V
  • 18-65 anos de idade
  • saber usar um computador
  • não está abusando de drogas ou álcool (critérios atendidos para abuso no último mês)
  • pode ler e falar inglês

Critério de exclusão:

  • qualquer pessoa inscrita em um programa de treinamento cognitivo nos últimos 6 meses
  • qualquer pessoa com uma doença neurológica ou dano neurológico, doenças médicas que podem alterar a função neurocognitiva, histórico médico de traumatismo craniano com perda de consciência
  • com uma doença neurológica ou dano neurológico, doenças médicas que podem alterar a função neurocognitiva, histórico médico de traumatismo craniano com perda de consciência
  • aqueles com um distúrbio convulsivo
  • aquelas que estão grávidas
  • aqueles com sintomas psicóticos que, na opinião do psiquiatra do estudo, imporiam risco de sofrimento e/ou descompensação da psicose (p. ilusão de influência através da eletricidade)

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Tratamento
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Solteiro

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: TDCs reais + ET
Todas as intervenções envolverão 4 semanas de intervenção em grupo, consistindo em duas sessões de grupo de 1 hora por semana e prática adicional entre as sessões. Metade dos participantes do estudo serão randomizados para receber 30 minutos de estimulação transcraniana por corrente contínua (ETCC) antes de iniciar cada sessão de TE. A sessão ET começará imediatamente após tDCS.
Os participantes receberão estimulação anódica pré-frontal bilateral com cátodo colocado na parte de trás da parte superior do pescoço. A estimulação transcraniana por corrente contínua (tDCS) será aplicada por um assistente de pesquisa sob a supervisão de um psiquiatra.
Outros nomes:
  • tDCS
O aspecto de Treinamento Executivo (ET) do estudo será concluído por todos os participantes. As sessões de ET consistem em 50% da sessão praticando exercícios de treinamento cognitivo computadorizado e 50% da sessão desenvolvendo estratégias cognitivas para usar nos exercícios computadorizados. Os participantes são incentivados a completar 40 minutos de treinamento computadorizado por dia e preencher planilhas de estratégia na unidade ou na biblioteca em Ontario Shores entre as sessões. A ET será ministrada virtualmente e as sessões em grupo serão realizadas através da plataforma online Zoom. Para qualquer sessão de grupo, uma licença compatível com PHIPA e PIPEDA será usada. Isso significa que os participantes não poderão gravar sua tela usando o Zoom ou um programa de terceiros. O Dr. Best também passará por algumas regras durante a primeira sessão de zoom do grupo em relação ao uso de equipamentos de terceiros e à importância da confidencialidade.
Outros nomes:
  • ET
  • CR
  • Remediação cognitiva
Comparador Falso: TDCs falsos + ET
Todas as intervenções envolverão 4 semanas de intervenção em grupo, consistindo em duas sessões de grupo de 1 hora por semana e prática adicional entre as sessões. Metade dos participantes do estudo serão randomizados para receber 30 minutos de estimulação transcraniana simulada por corrente contínua (ETCC) antes de iniciar cada sessão de TE. A sessão ET começará imediatamente após tDCS. Durante a ETCC simulada, os procedimentos serão exatamente os mesmos da ETCC real (por exemplo, aplicação de eletrodos), porém, nenhuma estimulação será fornecida quando o dispositivo for ligado.
O aspecto de Treinamento Executivo (ET) do estudo será concluído por todos os participantes. As sessões de ET consistem em 50% da sessão praticando exercícios de treinamento cognitivo computadorizado e 50% da sessão desenvolvendo estratégias cognitivas para usar nos exercícios computadorizados. Os participantes são incentivados a completar 40 minutos de treinamento computadorizado por dia e preencher planilhas de estratégia na unidade ou na biblioteca em Ontario Shores entre as sessões. A ET será ministrada virtualmente e as sessões em grupo serão realizadas através da plataforma online Zoom. Para qualquer sessão de grupo, uma licença compatível com PHIPA e PIPEDA será usada. Isso significa que os participantes não poderão gravar sua tela usando o Zoom ou um programa de terceiros. O Dr. Best também passará por algumas regras durante a primeira sessão de zoom do grupo em relação ao uso de equipamentos de terceiros e à importância da confidencialidade.
Outros nomes:
  • ET
  • CR
  • Remediação cognitiva

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Níveis Específicos de Funcionamento (SLOF)
Prazo: Mudança da linha de base para acompanhamento de 3 meses
A escala SLOF é uma medida do funcionamento da comunidade
Mudança da linha de base para acompanhamento de 3 meses

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Bateria Automatizada de Teste Neuropsicológico de Cambridge (CANTAB)
Prazo: linha de base dentro de 1 a 2 semanas após o início da intervenção, acompanhamento de 1 a 2 semanas após a conclusão da intervenção, acompanhamento de 3 meses
O CANTAB é uma bateria composta por medidas altamente sensíveis, precisas e objetivas da função cognitiva. Inclui testes de memória de trabalho, aprendizagem e função executiva; memória visual, verbal e episódica; atenção, processamento da informação e tempo de reação; reconhecimento social e emocional, tomada de decisão e controle de resposta.
linha de base dentro de 1 a 2 semanas após o início da intervenção, acompanhamento de 1 a 2 semanas após a conclusão da intervenção, acompanhamento de 3 meses
Subteste de leitura do Wide Range Achievement Test (WRAT)
Prazo: linha de base dentro de 1 a 2 semanas após o início da intervenção, acompanhamento de 1 a 2 semanas após a conclusão da intervenção, acompanhamento de 3 meses
O WRAT é uma avaliação de habilidades acadêmicas que mede as habilidades de leitura e fornece uma estimativa da capacidade intelectual pré-mórbida.
linha de base dentro de 1 a 2 semanas após o início da intervenção, acompanhamento de 1 a 2 semanas após a conclusão da intervenção, acompanhamento de 3 meses
Escala Breve de Avaliação Psiquiátrica (BPRS)
Prazo: linha de base dentro de 1 a 2 semanas após o início da intervenção, acompanhamento de 1 a 2 semanas após a conclusão da intervenção, acompanhamento de 3 meses
O BPRS mede a psicopatologia e a gravidade dos sintomas e é sensível a mudanças nos níveis dos sintomas
linha de base dentro de 1 a 2 semanas após o início da intervenção, acompanhamento de 1 a 2 semanas após a conclusão da intervenção, acompanhamento de 3 meses
Questionário de Prazer e Satisfação de Qualidade de Vida (Q-LES-Q)
Prazo: linha de base dentro de 1 a 2 semanas após o início da intervenção, acompanhamento de 1 a 2 semanas após a conclusão da intervenção, acompanhamento de 3 meses
O Q-LES-Q é uma medida sensível do grau de prazer e satisfação experimentado pelos sujeitos em várias áreas do funcionamento diário.
linha de base dentro de 1 a 2 semanas após o início da intervenção, acompanhamento de 1 a 2 semanas após a conclusão da intervenção, acompanhamento de 3 meses
Escala de Autoeficácia Generalizada (GSES)
Prazo: linha de base dentro de 1 a 2 semanas após o início da intervenção, acompanhamento de 1 a 2 semanas após a conclusão da intervenção, acompanhamento de 3 meses
O GSES avalia autocrenças otimistas para lidar com uma variedade de demandas difíceis na vida
linha de base dentro de 1 a 2 semanas após o início da intervenção, acompanhamento de 1 a 2 semanas após a conclusão da intervenção, acompanhamento de 3 meses
Questionário de Falhas Cognitivas (CFQ)
Prazo: linha de base dentro de 1 a 2 semanas após o início da intervenção, acompanhamento de 1 a 2 semanas após a conclusão da intervenção, acompanhamento de 3 meses
O CFQ foi projetado para medir a percepção, memória e lapsos motores na vida diária
linha de base dentro de 1 a 2 semanas após o início da intervenção, acompanhamento de 1 a 2 semanas após a conclusão da intervenção, acompanhamento de 3 meses
Escala de Necessidade de Cognição (NCS)
Prazo: linha de base dentro de 1 a 2 semanas após o início da intervenção, acompanhamento de 1 a 2 semanas após a conclusão da intervenção, acompanhamento de 3 meses
O NCS mede a tendência de um indivíduo se envolver e gostar de pensar
linha de base dentro de 1 a 2 semanas após o início da intervenção, acompanhamento de 1 a 2 semanas após a conclusão da intervenção, acompanhamento de 3 meses
Escala de Motivação e Prazer - Autorrelato (MAP-SR)
Prazo: linha de base dentro de 1 a 2 semanas após o início da intervenção, acompanhamento de 1 a 2 semanas após a conclusão da intervenção, acompanhamento de 3 meses
O MAP-SR avalia os domínios motivação e prazer dos sintomas negativos.
linha de base dentro de 1 a 2 semanas após o início da intervenção, acompanhamento de 1 a 2 semanas após a conclusão da intervenção, acompanhamento de 3 meses
Eletroencefalograma (EEG)
Prazo: linha de base dentro de 1 a 2 semanas após o início da intervenção, acompanhamento de 1 a 2 semanas após a conclusão da intervenção, acompanhamento de 3 meses
O EEG também será avaliado usando o sistema EEG portátil Emotiv para avaliar a sincronização neural para entender melhor como as assinaturas neurais mudam antes e depois da intervenção. Todo o EEG será realizado em Ontario Shores. A sincronização nas bandas de frequência alfa e teta durante os testes padrão de memória de trabalho e atenção será usada para avaliar a sincronização.
linha de base dentro de 1 a 2 semanas após o início da intervenção, acompanhamento de 1 a 2 semanas após a conclusão da intervenção, acompanhamento de 3 meses
Questionário sobre o Processo de Recuperação (QPR)
Prazo: linha de base dentro de 1-2 semanas do início da intervenção, acompanhamento de 1-2 semanas após a conclusão da intervenção, acompanhamento de 3 meses
O QPR foi desenvolvido a partir de relatos de recuperação de psicose de usuários de serviços em colaboração com usuários de serviços locais. Questiona as pessoas que vivem com psicose sobre aspectos da recuperação que são significativos para elas e está fortemente associado ao bem-estar psicológico geral, à qualidade de vida e ao empoderamento. Esta versão contém 22 itens e a resposta a cada afirmação é pontuada em uma escala Likert de 5 pontos que varia de “0 = discordo totalmente” a “4 = concordo totalmente”. A pontuação mais baixa possível é 0 e a pontuação mais alta pode ser 88. Pontuações mais altas indicariam melhor recuperação.
linha de base dentro de 1-2 semanas do início da intervenção, acompanhamento de 1-2 semanas após a conclusão da intervenção, acompanhamento de 3 meses
Escala de Atitudes Disfuncionais (DAS)
Prazo: linha de base dentro de 1-2 semanas do início da intervenção, acompanhamento de 1-2 semanas após a conclusão da intervenção, acompanhamento de 3 meses
O DAS é uma medida de autorrelato de 40 itens que avalia atitudes autodestrutivas que teorizam estar subjacentes à depressão clínica e à ansiedade. O grau de concordância com cada afirmação é pontuado em uma escala Likert de 7 pontos (1 = concordo totalmente, 2 = concordo muito, 3 = concordo ligeiramente, 4 = neutro, 5 = discordo ligeiramente, 6 = discordo muito, 7 = discordo discordo totalmente). A escala mais baixa possível é 40, enquanto a escala mais alta possível é 280. Pontuações mais altas indicariam crenças mais negativas.
linha de base dentro de 1-2 semanas do início da intervenção, acompanhamento de 1-2 semanas após a conclusão da intervenção, acompanhamento de 3 meses
Escala Breve de Esquema Central (BCSS)
Prazo: linha de base dentro de 1-2 semanas do início da intervenção, acompanhamento de 1-2 semanas após a conclusão da intervenção, acompanhamento de 3 meses
O BCSS é uma medida de autorrelato de 24 itens que avalia os julgamentos positivos e negativos que os indivíduos têm sobre si mesmos e sobre os outros. As respostas são inicialmente dadas de forma dicotômica como “não” ou “sim”. "Não" é pontuado como 0 e se as respostas forem "sim", a intensidade das crenças é então avaliada numa escala de 4 pontos (1 = acredito ligeiramente, 2 = acredito moderadamente, 3 = acredito muito, 4 = acredite totalmente). A pontuação mais baixa seria 0 e a pontuação mais alta seria 96. Pontuações mais altas na subescala do eu positivo indicam crenças mais positivas sobre o eu, enquanto pontuações mais altas na subescala do eu negativo indicam crenças mais negativas sobre o eu. Pontuações mais altas na subescala outros positivos indicam crenças mais positivas sobre os outros, enquanto pontuações mais altas na subescala outros negativos indicam crenças mais negativas sobre os outros.
linha de base dentro de 1-2 semanas do início da intervenção, acompanhamento de 1-2 semanas após a conclusão da intervenção, acompanhamento de 3 meses
Avaliação de Vieses Cognitivos de Davos (DACOBS)
Prazo: linha de base dentro de 1-2 semanas do início da intervenção, acompanhamento de 1-2 semanas após a conclusão da intervenção, acompanhamento de 3 meses
O DACOBS é um inventário de autorrelato de 42 itens que mede vieses cognitivos e discrimina entre pacientes do espectro da esquizofrenia e indivíduos de controle normais. O grau de concordância com cada afirmação é pontuado em uma escala Likert de 7 pontos, variando de “1 = discordo totalmente” a “7 = concordo totalmente”. A pontuação mais baixa seria 42 e a pontuação mais alta seria 294. Pontuações mais altas indicariam mais vieses cognitivos.
linha de base dentro de 1-2 semanas do início da intervenção, acompanhamento de 1-2 semanas após a conclusão da intervenção, acompanhamento de 3 meses

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Patrocinador

Investigadores

  • Investigador principal: Michael W Best, PhD, University of Toronto

Publicações e links úteis

A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.

Publicações Gerais

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

1 de maio de 2021

Conclusão Primária (Estimado)

31 de dezembro de 2023

Conclusão do estudo (Estimado)

31 de dezembro de 2023

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

17 de maio de 2022

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

19 de maio de 2022

Primeira postagem (Real)

25 de maio de 2022

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

30 de julho de 2024

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

26 de julho de 2024

Última verificação

1 de julho de 2024

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

NÃO

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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