- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT05506852
Wykorzystanie teleneuropsychologii do optymalizacji funkcji poznawczych w zdrowym starzeniu się: internetowa gra śniadaniowa
18 stycznia 2023 zaktualizowane przez: Sharon Sanz Simon, Columbia University
Szkolenie kontroli wykonawczej w kognitywnie zdrowym starzeniu się: internetowa gra śniadaniowa
Procesy kontroli wykonawczej obejmują inicjowanie, koordynację, synchronizację i regulację elementarnych funkcji poznawczych w celu prowadzenia zachowań ukierunkowanych na cel.
Proponowane badanie ma na celu zbadanie, czy narażenie na internetowy protokół treningowy zaprojektowany w celu wzmocnienia procesów kontroli wykonawczej poprawi wydajność poznawczą u zdrowych poznawczo starszych osób dorosłych.
Przegląd badań
Status
Rekrutacyjny
Warunki
Szczegółowy opis
Proponowane badanie ma na celu zbadanie, czy narażenie na internetowy protokół treningowy zaprojektowany w celu zwiększenia kontroli wykonawczej / zdolności wielozadaniowości poprawi wydajność poznawczą u zdrowych osób starszych.
Poznawczo normalni dorośli w wieku 60-75 lat zostaną losowo przydzieleni do dwóch grup eksperymentalnych: 1) Gra internetowa ze strategią treningową; 2) Gra internetowa bez strategii szkoleniowej (Kontrola Aktywna).
Wszyscy uczestnicy (grupy 1 i 2) zostaną poinstruowani, aby grać w złożoną, bardzo wymagającą grę online, Gra śniadaniowa, przez 14 godzinnych sesji w ciągu 5 tygodni.
Typ studiów
Interwencyjne
Zapisy (Oczekiwany)
40
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.
Kontakt w sprawie studiów
- Nazwa: Sharon Sanz Simon, PhD
- Numer telefonu: 2123052310
- E-mail: sss2278@cumc.columbia.edu
Lokalizacje studiów
-
-
New York
-
New York, New York, Stany Zjednoczone, 10032
- Rekrutacyjny
- Columbia University Irving Medical Center
-
Kontakt:
- Kayri Fernandez
- E-mail: kkf2112@cumc.columbia.edu
-
Kontakt:
- Sharon Sanz Simon
- E-mail: sss2278@cumc.columbia.edu
-
-
Kryteria uczestnictwa
Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
60 lat do 75 lat (Dorosły, Starszy dorosły)
Akceptuje zdrowych ochotników
Nie
Płeć kwalifikująca się do nauki
Wszystko
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Wiek 60-75 lat
- Gotowość do przestrzegania protokołu szkolenia
- Odpowiednia znajomość języka angielskiego
Kryteria wyłączenia:
- Niskie wyniki testów (poniżej 26 punktów w Montrealskiej Ocenie Poznawczej)
- Znana historia zaburzeń funkcji poznawczych, otępienia, udaru mózgu, napadów padaczkowych lub innych schorzeń neuropsychiatrycznych, które mają wpływ na funkcje poznawcze.
- Przyjmowanie leków, o których wiadomo, że wpływają na funkcje poznawcze.
- sensoryczne (np. wzrokowe, słuchowe) lub fizyczne (np. ciężkie artretyczne, ortopedyczne, neurologiczne) upośledzenie uniemożliwiające korzystanie ze standardowego stanowiska komputerowego.
- Wzięli udział w równoległym badaniu, które może mieć wpływ na wynik tego badania.
Plan studiów
Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Pojedynczy
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
---|---|
Eksperymentalny: Szkolenie strategiczne
Uczestnicy zagrają w Gra Śniadaniowa ze strategią treningową.
|
Uczestnicy przejdą internetowy protokół szkoleniowy, w którym zagrają w grę online symulującą środowisko śniadaniowe i będą wykonywać codzienne czynności, takie jak „gotowanie” i „nakrywanie do stołu” w sposób wielozadaniowy.
Uczestnicy nauczą się grać w grę przy użyciu określonych strategii, aby zoptymalizować wydajność.
Inne nazwy:
|
Aktywny komparator: Regularne podejście
Uczestnicy zagrają w grę śniadaniową bez strategii treningowej.
|
Uczestnicy przejdą internetowy protokół szkoleniowy, w którym zagrają w grę online symulującą środowisko śniadaniowe i będą wykonywać codzienne czynności, takie jak „gotowanie” i „nakrywanie do stołu” w sposób wielozadaniowy.
Uczestnicy nauczą się grać zgodnie z regularnymi instrukcjami gry.
Inne nazwy:
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
---|---|---|
Zmiany w działaniu gry śniadaniowej: liczba stołów zapewnia wynik
Ramy czasowe: Sesja treningowa 2, tydzień 2; trening 13, około 6 tygodni.
|
Zmiana całkowitej liczby ustawionych stołów.
W zadaniu komputerowym uczestnicy proszeni są o nakrycie stołów dla czterech gości, po zakończeniu przyznawany jest jeden punkt.
Wyższe wyniki oznaczają lepszy wynik.
|
Sesja treningowa 2, tydzień 2; trening 13, około 6 tygodni.
|
Zmiany w działaniu Gry Śniadaniowej: Czas gotowania Zakres punktów Stop Times.
Ramy czasowe: Sesja treningowa 2, tydzień 2; trening 13, około 6 tygodni.
|
Zmiana czasu gotowania (milisekundy) między produktami spożywczymi.
W zadaniu komputerowym uczestnicy proszeni są o gotowanie różnych rodzajów żywności.
Wyniki odzwierciedlają różnicę między pierwszym a ostatnim produktem spożywczym, który przestał się gotować.
Niższe wyniki (najbliższe zeru) oznaczają lepszy wynik.
|
Sesja treningowa 2, tydzień 2; trening 13, około 6 tygodni.
|
Zmiana wydajności gry śniadaniowej: wyniki rozbieżności czasu gotowania
Ramy czasowe: Sesja treningowa 2, tydzień 2; trening 13, około 6 tygodni.
|
Zmiana czasu gotowania (w milisekundach) dla każdego rodzaju żywności.
W zadaniu komputerowym uczestnicy proszeni są o gotowanie różnych rodzajów żywności.
Wyniki odzwierciedlają średnie wartości bezwzględne różnicy między wymaganym a rzeczywistym czasem gotowania każdego elementu.
Niższe wyniki (najbliższe zeru) oznaczają lepszy wynik.
|
Sesja treningowa 2, tydzień 2; trening 13, około 6 tygodni.
|
Przejście do złożonego środka wykonawczego/kontrolującego uwagę (wynik proksymalny).
Ramy czasowe: W ciągu 2 tygodni przed rozpoczęciem interwencji; i 6 tydzień po ostatniej (13) sesji treningowej.
|
Dokładność w zadaniu alfanumerycznym
|
W ciągu 2 tygodni przed rozpoczęciem interwencji; i 6 tydzień po ostatniej (13) sesji treningowej.
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
---|---|---|
Transfer do funkcji wykonawczych miara złożona (wynik dystalny)
Ramy czasowe: W ciągu 2 tygodni przed rozpoczęciem interwencji; i 6 tydzień po ostatniej (13) sesji treningowej.
|
Średni wynik z obliczony za pomocą testów obejmujących pamięć roboczą, kontrolę hamowania, elastyczność poznawczą (Litera-Number, Wisconsin i Stroop)
|
W ciągu 2 tygodni przed rozpoczęciem interwencji; i 6 tydzień po ostatniej (13) sesji treningowej.
|
Przejście do pomiaru podzielności uwagi / prędkości (wynik dystalny)
Ramy czasowe: W ciągu 2 tygodni przed rozpoczęciem interwencji; i 6 tydzień po ostatniej (13) sesji treningowej.
|
Celność i czas reakcji na użytecznym polu widzenia.
|
W ciągu 2 tygodni przed rozpoczęciem interwencji; i 6 tydzień po ostatniej (13) sesji treningowej.
|
Transfer do pomiaru pamięci epizodycznej/uczenia się (wynik dystalny)
Ramy czasowe: W ciągu 2 tygodni przed rozpoczęciem interwencji; i 6 tydzień po ostatniej (13) sesji treningowej.
|
Dokładność i czas reakcji na teście uczenia się listy.
|
W ciągu 2 tygodni przed rozpoczęciem interwencji; i 6 tydzień po ostatniej (13) sesji treningowej.
|
Przeniesienie do ogólnej skali poczucia własnej skuteczności (wynik dystalny)
Ramy czasowe: W ciągu 2 tygodni przed rozpoczęciem interwencji; i 6 tydzień po ostatniej (13) sesji treningowej.
|
Wyniki na skali, która mierzy postrzeganie własnej skuteczności.
Całkowity wynik mieści się w zakresie od 10 do 40, przy czym wyższy wynik wskazuje na większe poczucie własnej skuteczności.
|
W ciągu 2 tygodni przed rozpoczęciem interwencji; i 6 tydzień po ostatniej (13) sesji treningowej.
|
Przeniesienie do Inwentarza Depresji Becka (wynik dystalny)
Ramy czasowe: W ciągu 2 tygodni przed rozpoczęciem interwencji; i 6 tydzień po ostatniej (13) sesji treningowej.
|
Wynik na skali mierzącej objawy depresji.
Całkowity wynik mieści się w zakresie od 0 do 63, przy czym wyższy wynik wskazuje na więcej objawów depresji.
|
W ciągu 2 tygodni przed rozpoczęciem interwencji; i 6 tydzień po ostatniej (13) sesji treningowej.
|
Przeniesienie do Inwentarza Lęku Becka (Wynik dystalny)
Ramy czasowe: W ciągu 2 tygodni przed rozpoczęciem interwencji; i 6 tydzień po ostatniej (13) sesji treningowej.
|
Wynik na skali, która mierzy objawy lękowe.
Całkowity wynik mieści się w zakresie od 0 do 63, przy czym wyższy wynik wskazuje na więcej objawów lękowych.
|
W ciągu 2 tygodni przed rozpoczęciem interwencji; i 6 tydzień po ostatniej (13) sesji treningowej.
|
Przeniesienie do kwestionariusza zaburzeń poznawczych (wynik dystalny)
Ramy czasowe: W ciągu 2 tygodni przed rozpoczęciem interwencji; i 6 tydzień po ostatniej (13) sesji treningowej.
|
Wynik na skali odzwierciedlającej częstotliwość/trudności w złożonych codziennych czynnościach.
Całkowity wynik mieści się w zakresie od 0 do 100, przy czym wyższy wynik wskazuje na większe trudności poznawcze w życiu codziennym.
|
W ciągu 2 tygodni przed rozpoczęciem interwencji; i 6 tydzień po ostatniej (13) sesji treningowej.
|
Przeniesienie do Kwestionariusza poznawczo-czasowego (wynik dystalny)
Ramy czasowe: W ciągu 2 tygodni przed rozpoczęciem interwencji; i 6 tydzień po ostatniej (13) sesji treningowej.
|
Wynik na skali odzwierciedlającej zaangażowanie/częstotliwość zajęć rekreacyjnych i poznawczych.
|
W ciągu 2 tygodni przed rozpoczęciem interwencji; i 6 tydzień po ostatniej (13) sesji treningowej.
|
Współpracownicy i badacze
Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.
Sponsor
Współpracownicy
Śledczy
- Główny śledczy: Sharon Sanz Simon, PhD, Columbia University
Daty zapisu na studia
Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
17 stycznia 2023
Zakończenie podstawowe (Oczekiwany)
17 stycznia 2024
Ukończenie studiów (Oczekiwany)
1 grudnia 2024
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
25 lipca 2022
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
16 sierpnia 2022
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
18 sierpnia 2022
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Oszacować)
19 stycznia 2023
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
18 stycznia 2023
Ostatnia weryfikacja
1 stycznia 2023
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Inne numery identyfikacyjne badania
- AAAT4773
- 1K99AG078561-01 (Grant/umowa NIH USA)
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
TAk
Opis planu IPD
Udostępnione zostaną anonimowe dane poszczególnych uczestników dla wszystkich pierwotnych i drugorzędowych wskaźników wyników.
Ramy czasowe udostępniania IPD
Dane będą dostępne w ciągu 6 miesięcy od zakończenia badania.
Kryteria dostępu do udostępniania IPD
Prośby o dostęp do danych będą rozpatrywane przez głównego badacza.
Typ informacji pomocniczych dotyczących udostępniania IPD
- Protokół badania
- Plan analizy statystycznej (SAP)
- Formularz świadomej zgody (ICF)
- Raport z badania klinicznego (CSR)
- Kod analityczny
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Strategia szkoleń internetowych
-
University of MiamiUnited States Department of DefenseRejestracja na zaproszenie
-
Memorial Sloan Kettering Cancer CenterZakończonyRak prostatyStany Zjednoczone