Att använda teleneuropsykologi för att optimera kognition i hälsosamt åldrande: det webbaserade frukostspelet

Experimentell: Strategiutbildning

Deltagarna kommer att spela frukostspelet med träningsstrategi.

Beteende: Webbaserad utbildningsstrategi

Deltagarna kommer att genomgå ett webbaserat träningsprotokoll där de kommer att spela ett onlinespel som simulerar en frukostmiljö och kommer att utföra vardagliga aktiviteter som "matlagning" och "duka bord" på ett multi-tasking sätt. Deltagarna kommer att lära sig att spela spelet med hjälp av specifika strategier för att optimera prestandan.

Andra namn:

• Experimentell intervention

Aktiv komparator: Regelbunden inflygning

Deltagarna kommer att spela frukostspelet utan träningsstrategi.

Beteende: Webbaserad regelbunden utbildning (ingen strategi)

Deltagarna kommer att genomgå ett webbaserat träningsprotokoll där de kommer att spela ett onlinespel som simulerar en frukostmiljö och kommer att utföra vardagliga aktiviteter som "matlagning" och "duka bord" på ett multi-tasking sätt. Deltagarna kommer att lära sig att spela spelet under vanliga spelinstruktioner.

Andra namn:

• Kontrollingripande

Förändringar i Frukostspelets Prestanda: Antal Dukade Bord Poäng

Förändring i det totala antalet dukade bord. I den datoriserade uppgiften ombeds deltagarna att duka bord för fyra gäster. När uppgiften är slutförd ges en poäng. Högre poäng representerar ett bättre resultat. Detta mått representerar en förändring i poängen = högre värde betyder förbättrad prestation. Den totala poängen varierar mellan 0 och 12; den totala förändringspoängen varierade från -3 till +3.

Förändringar i Frukostspelets Prestanda: Tillagningsintervall för Stopptidspoäng

Förändring i tillagningstid (millisekunder) mellan livsmedel. I den datoriserade uppgiften ombeds deltagarna att tillaga olika livsmedelstyper. Poängen återspeglar skillnaden mellan det första och sista livsmedel som stoppades från tillagning. Lägre poäng (närmast noll) representerar ett bättre resultat. Denna mått representerar en förändring i poängen = lägre värde innebär förbättring av prestationen. Den totala poängen varierar mellan 0,3 och 315; den totala förändringspoängen varierar från -40 till +40.

Förändring i frukostspelsprestation: Poäng för avvikelser i tillagningstid

Förändring i tillagningstid (millisekunder) för varje livsmedelstyp. I den datoriserade uppgiften ombeds deltagarna att tillaga olika livsmedelstyper. Poängen återspeglar de genomsnittliga absoluta värdena av skillnaden mellan den nödvändiga och faktiska tillagningstiden för varje föremål. Lägre poäng (närmast noll) representerar ett bättre utfall. Denna mått representerar en förändring i poängen = det lägre betyder förbättring i prestationen. Den totala poängen varierar mellan 0,3 och 175; Den totala förändringspoängen varierar från -20 till +20.

Överföring till Komplex Exekutiv/Uppmärksamhetskontrollmätning (Proximalt Utfall).

Noggrannhet på det alfanumeriska uppdraget. Denna mått representerar en förändring i poängen. Ju högre det betyder mer förbättring i prestandan. Den totala förändringspoängen varierade från -0,1 till +0,1

Transfer till Executive Functions Composite Z-Score (Distalt Utfall)

Executive Functions Composite Z-Score representerar en förmåga baserad på prestation i fyra test: Letter-Number Sequencing, Wisconsin Card Sorting Test, Stroop och Useful Field of View. Varje test mäter aspekter av exekutiva funktioner, inklusive: uppdelad uppmärksamhet, arbetsminne, inhiberande kontroll och kognitiv flexibilitet.

För att beräkna Executive Functions Composite Score beräknades Z-poängvärden i var och en av de fyra testen. Vi beräknade sedan medelvärdet av Z-poängen till ett enda Z-poängmått. Centralvärdet (Z-poäng på 0) representerar medelprestationen av urvalet i varje test. Standardavvikelse över medelvärdet (högre Z-poängvärden) representerar bättre prestation. Den totala Z-poängen varierade mellan -7 och 5. (Värden används inte för klinisk diagnos, urval kognitivt friska).

Denna mått representerar FÖRÄNDRING i Executive Functions Composite Score = högre värden representerar större förbättring i prestationen. Den totala förändringspoängen varierade från -2 till +2.

Överföring till den allmänna själveffektivitetskalan (Distalt utfall)

Poäng på en skala som mäter uppfattning om självförmåga. Totalt poäng intervall mellan 10 och 40, där ett högre poäng indikerar större självförmåga. Förändringen på skalan varierade från -4 till 9. Denna mått representerar en förändring i poängen = det högre innebär förbättring i prestationen.

Överföring till Beck Depression Inventory (Distalt utfall)

Poäng på en skala som mäter depressionssymptom. Totalt poäng ligger mellan 0 och 63, där ett högre poäng indikerar fler depressionssymptom. Förändringen på skalan varierade från +3 till -9.

Överföring till Beck Anxiety Inventory (Distalt utfall)

Poäng på en skala som mäter ångestsymptom. Totalpoängen varierar mellan 0 och 63, där en högre poäng indikerar fler ångestsymptom. Förändringen på skalan varierade från +6 till -6.

Transfer till Cognition-Fritidsfrågeformulär (Distalt Utfall)

Poäng på en skala som återspeglar engagemang/frekvens i fritids- och kognitiva aktiviteter. Totalt poängintervall är mellan 0 och 80, där ett högre poäng indikerar högre frekvens av fritids-/kognitiva aktiviteter. Förändringen på skalan varierade från -9 till 9.