- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT05620212
Badanie znaczenia i (kosztowej) efektywności holenderskich kolegiów naprawczych
Kolegia odzyskiwania (RC) mają na celu promowanie powrotu do zdrowia osób, które doświadczają wrażliwości psychicznej. Zamiast ułatwiać leczenie chorób (jak robią to zwykłe usługi w zakresie zdrowia psychicznego [MHCS]), RCs są środowiskami edukacyjnymi, ze szczególnym naciskiem na wzajemne wsparcie i współtworzenie. Podczas gdy MHCS opierają się na wiedzy naukowej i zawodowej, RC cenią sobie wiedzę i umiejętności osób z żywymi doświadczeniami jako takimi. Dzieląc się doświadczeniami, uczestnicy RC mogą się wzajemnie inspirować i wspierać (stąd „wsparcie rówieśnicze”) oraz mogą wykorzystywać swoje doświadczenia w celu wniesienia wkładu w program edukacyjny (stąd „współtworzenie”). W Holandii RCs są w 100% prowadzone przez rówieśników, co oznacza, że nie biorą w nich udziału pracownicy służby zdrowia psychicznego.
Pomimo obiecujących przedwczesnych ustaleń dotyczących skuteczności obecności RC (np. pozytywnego wpływu na stosowanie MHCS, samopoczucie i funkcjonowanie psychiczne, jakość życia, wzmocnienie pozycji i więcej), duże, kontrolowane badania są niezwykle rzadkie. Co więcej, sposób zarządzania RC w Holandii wydaje się różnić od RC, które badano wcześniej. Podczas gdy RC w niektórych krajach są koprodukcją rówieśników i praktyków zdrowia psychicznego, RC w Holandii są w 100% prowadzone przez partnerów, chociaż zwykle są organizowane przez MHCS. Z kolei niniejszy projekt badawczy ma na celu zbadanie (kosztowej) efektywności RC w Holandii. Jeśli chodzi o skuteczność, oczekujemy, że obecność RC poprawia poczucie sprawczości. Poza tym badamy wpływ na jakość życia, zdrowie psychiczne, samotność, satysfakcję z leczenia i wsparcia oraz autostygmatyzację. Określamy również opłacalność holenderskich RC.
Przegląd badań
Status
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
To badanie ilościowe jest częścią większego projektu badawczego, który obejmuje jakościową analizę:
- znaczenie RC Enik dla jego uczestników (pierwszy RC powstał w Holandii w 2015 r.);
- pozycja, jaką RC mogą i powinny zajmować w holenderskim krajobrazie MHCS;
- środek wierności mający na celu zdefiniowanie podstawowych elementów holenderskich RC oraz uzyskanie przeglądu dostępnych inicjatyw w Holandii
Projekt badawczy realizowany jest w ścisłej współpracy ze współpracownikami będącymi uczestnikami Enik RC. Wyniki wcześniej zarejestrowanego badania ilościowego zostaną ocenione i umieszczone w kontekście współtworzenia jako takiego.
UWAGA: Model badania obserwacyjnego to zarówno model kohortowy (monitorowanie przez okres 2 lat), jak i przypadek kontrolny (porównanie uczestników RC z nieuczestniczącymi).
UWAGA: Enik Recovery College ma 7 ustalonych lokalizacji w regionie Utrechtu w momencie naszej rekrutacji. Wszystkie są wliczone w cenę.
UWAGA: Fameus ma 4 ustalone lokalizacje (Breda 2x, Tilburg, Roosendaal). Wszystkie są wliczone w cenę.
UWAGA: To badanie jest prowadzone zarówno przez Uniwersytet w Tilburgu (Wydział Tranzo), jak i Trimbos-institute (Wydział Reintegracji i Opieki Społecznej) jako organizacje podstawowe. PI jest również powiązany z obydwoma.
UWAGA. Docelowa wielkość próby w t0 wynosi N=120 w warunku RC. Tak więc 120 uczestników RC zostanie dopasowanych do członków PPG.
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
-
Apeldoorn, Holandia
- Korak
-
Haarlem, Holandia
- Herstelacademie Haarlem en Meer
-
Tilburg, Holandia
- Fameus
-
Utrecht, Holandia
- Enik Recovery College
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Metoda próbkowania
Badana populacja
Populacja RC (Grupa RC): Uczestnicy w jakikolwiek sposób z tych czterech Recovery Colleges: Enik Recovery College, Fameus, Korak, Herstelacademie Haarlem en Meer.
Populacja PPG (grupa kontrolna): panel krajowy, do którego uczestnicy są rekrutowani za pośrednictwem placówek opieki psychiatrycznej i Regionalnych Instytutów Chronionego Życia (RIPL).
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Dla grupy RC: musi regularnie uczęszczać do jednego z czterech uczestniczących RC, przynajmniej więcej niż raz.
- Musi doświadczyć poważnej choroby psychicznej / wrażliwości psychicznej (zarówno zgłoszonej przez siebie, jak i oficjalnie zdiagnozowanej).
- Musi opanować język niderlandzki w wystarczającym stopniu, aby zrozumieć ankiety.
- Ma ukończone 18 lat.
Kryteria wyłączenia:
- Dla grupy RC: nie uczęszcza regularnie do jednego z czterech uczestniczących RC.
- Nie doświadcza poważnych chorób psychicznych / słabości psychicznych.
- Nie włada językiem niderlandzkim w wystarczającym stopniu.
- Ma mniej niż 18 lat.
- Dla grupy kontrolnej (PPG): regularnie uczęszcza na RC, ale nie do jednego z czterech uczestniczących RC. Jeśli istniejący członek PPG regularnie uczęszcza do jednego z czterech uczestniczących RC, zostaje przydzielony do grupy RC.
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Modele obserwacyjne: Inny
- Perspektywy czasowe: Spodziewany
Kohorty i interwencje
Grupa / Kohorta |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Grupa RC
Uczestników Recovery College w jakikolwiek sposób (patrz opis interwencji).
|
Uczestnictwo w Recovery College w dowolny sposób (goście, uczestnicy kursów/rekolekcji, wolontariusze, pracownicy).
|
|
Grupa kontrolna
Uczestnicy o podobnym profilu zdrowia psychicznego jak grupa RC, ale nie uczestniczący w RC.
Uczestnicy ci pochodzą z panelu Psychisch Gezien (PPG), monitorowanego przez instytut Trimbos.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zmiana w mocy
Ramy czasowe: t0 = linia podstawowa, t1 = 1 rok później, t2 = 2 lata później.
|
Zoperacjonalizowane za pomocą czterech podskal (Pewność siebie i Cel, Łączność, Samozarządzanie i Profesjonalna pomoc) Holenderskiej Listy Wzmocnienia. Źródło: Boevink, W., Kroon, H., Delespaul, P. i Van Os, J. (2016). Empowerment według osób z ciężką chorobą psychiczną: opracowanie holenderskiej listy upodmiotowienia i jej właściwości psychometryczne. Open Journal of Psychiatry, 7(1), 18-30. http://dx.doi.org/10.4236/ojpsych.2017.71002 |
t0 = linia podstawowa, t1 = 1 rok później, t2 = 2 lata później.
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zmiana jakości życia (skuteczność)
Ramy czasowe: t0 = linia podstawowa, t1 = 1 rok później, t2 = 2 lata później.
|
Zoperacjonalizowane za pomocą Maastricht QoL Scale.
Źródło: M. Drukker, M. Bak, J. Campo, G. Driessen, J. Van Os, P. Delespaul (2010).
Skumulowane potrzeby monitora opieki: unikalny system monitorowania na południu Holandii.
Psychiatria społeczna i epidemiologia psychiatryczna, 45(4), 475-485.
https://link.springer.com/content/pdf/10.1007/s00127-009-0088-3.pdf
|
t0 = linia podstawowa, t1 = 1 rok później, t2 = 2 lata później.
|
|
Zmiana w Zdrowiu Psychicznym (skuteczność)
Ramy czasowe: t0 = linia podstawowa, t1 = 1 rok później, t2 = 2 lata później.
|
Operacjonalizowane za pomocą skali MHI-5.
Źródło: Rumpf, HJ, Meyer, C., Hapke, U. i John, U. (2001).
Badania przesiewowe pod kątem zdrowia psychicznego: ważność MHI-5 przy użyciu zaburzeń psychicznych osi I DSM-IV jako złotego standardu.
Badania psychiatryczne, 105(3), 243-253.
https://doi.org/10.1016/S0165-1781(01)00329-8
|
t0 = linia podstawowa, t1 = 1 rok później, t2 = 2 lata później.
|
|
Zmiana w samotności (skuteczność)
Ramy czasowe: t0 = linia podstawowa, t1 = 1 rok później, t2 = 2 lata później.
|
Zoperacjonalizowane za pomocą Skali Samotności DeJong Gierveld.
Źródło: De Jong-Gierveld, J. i Van Tilburg, T. (1990).
Podręcznik skali samotności.
Amsterdam, Holandia: Vrije Universiteit.
|
t0 = linia podstawowa, t1 = 1 rok później, t2 = 2 lata później.
|
|
Zmiana satysfakcji z leczenia i wsparcia (skuteczność)
Ramy czasowe: t0 = linia podstawowa, t1 = 1 rok później, t2 = 2 lata później.
|
Zoperacjonalizowany za pomocą inwentarza zaadaptowanego z Nivel.
Źródło: Menting, J. De Zorgmonitor – National Panel Chronisch zieken en Gehandicapten.
Strona: www.nivel.nl
[Laatst gewijzigd z 18-03-2021; geraadpleegd z 30.08.2022].
URL: https://www.nivel.nl/nl/nationaal-panel-chronisch-zieken-en-gehandicapten/de-zorgmonitor
|
t0 = linia podstawowa, t1 = 1 rok później, t2 = 2 lata później.
|
|
Zmiana autostygmatyzacji (skuteczność)
Ramy czasowe: t0 = linia podstawowa, t1 = 1 rok później, t2 = 2 lata później.
|
Zoperacjonalizowane za pomocą skali ISMI-10.
Źródło: Boyd, JE, Otilingam, PG i DeForge, BR (2014).
Krótka wersja skali zinternalizowanego piętna choroby psychicznej (ISMI): właściwości psychometryczne i związek z depresją, poczucie własnej wartości, orientacja na powrót do zdrowia, wzmocnienie oraz postrzegana dewaluacja i dyskryminacja.
Dziennik Rehabilitacji Psychiatrycznej, 37(1), 17-23.
https://doi.org/10.1037/prj0000035
|
t0 = linia podstawowa, t1 = 1 rok później, t2 = 2 lata później.
|
Inne miary wyników
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zmień korzystanie z opieki zdrowotnej i usług (opłacalność)
Ramy czasowe: t0 = linia podstawowa, t1 = 0,5 roku później, t2 = 1 rok później, t3 = 1,5 roku później, t4 = 2 lata później.
|
Korzystanie z placówek opieki zdrowotnej (np. lekarz pierwszego kontaktu, placówki ochrony zdrowia psychicznego, szpital psychiatryczny), korzystanie z usług (np. usługi komunalne) i leków, które należy przekształcić w koszty ekonomiczne za pomocą narzędzia do kalkulacji kosztów iMTA. Źródło: Kanters TA, Bouwmans CAM, Van der Linden N, Tan SS, Hakkaart-van Roijen L. Aktualizacja holenderskiego podręcznika do kosztorysowania badań w opiece zdrowotnej. Plos Jeden. |
t0 = linia podstawowa, t1 = 0,5 roku później, t2 = 1 rok później, t3 = 1,5 roku później, t4 = 2 lata później.
|
|
Zmiana stanu zdrowia (opłacalność)
Ramy czasowe: t0 = linia podstawowa, t1 = 0,5 roku później, t2 = 1 rok później, t3 = 1,5 roku później, t4 = 2 lata później.
|
Operacjonalizowane za pomocą EQ-5D.
Źródło: Rabin, R. i Charro, F.D. (2001).
EQ-SD: miara stanu zdrowia firmy EuroQol Group.
Roczniki medycyny, 33(5), 337-343.
https://doi.org/10.3109/07853890109002087
|
t0 = linia podstawowa, t1 = 0,5 roku później, t2 = 1 rok później, t3 = 1,5 roku później, t4 = 2 lata później.
|
|
Zmiana statusu zatrudnienia (opłacalność)
Ramy czasowe: t0 = linia podstawowa, t1 = 0,5 roku później, t2 = 1 rok później, t3 = 1,5 roku później, t4 = 2 lata później.
|
Czy uczestnik ma płatną pracę lub pracę wolontariacką.
|
t0 = linia podstawowa, t1 = 0,5 roku później, t2 = 1 rok później, t3 = 1,5 roku później, t4 = 2 lata później.
|
|
Zmiana absencji i prezenteizmu (efektywność kosztowa)
Ramy czasowe: t0 = linia podstawowa, t1 = 0,5 roku później, t2 = 1 rok później, t3 = 1,5 roku później, t4 = 2 lata później.
|
Liczba dni roboczych, w których uczestnicy byli chorzy i nie mogli pracować (absenteizm), oraz liczba dni roboczych, w których uczestnicy byli chorzy, ale nadal szli do pracy (prezenteizm).
W przypadku prezenteizmu pytamy o % wykonanej pracy w stosunku do przeciętnego dnia pracy.
Przełoży się to na koszty.
|
t0 = linia podstawowa, t1 = 0,5 roku później, t2 = 1 rok później, t3 = 1,5 roku później, t4 = 2 lata później.
|
|
Zmiana w zapewnianiu i otrzymywaniu opieki nieformalnej (efektywność kosztowa)
Ramy czasowe: t0 = linia podstawowa, t1 = 0,5 roku później, t2 = 1 rok później, t3 = 1,5 roku później, t4 = 2 lata później.
|
Pyta, czy uczestnik zapewnia nieformalną opiekę (a jeśli tak, to ile godzin tygodniowo) oraz czy uczestnik otrzymuje nieformalną opiekę np. od rodziny lub przyjaciół (a jeśli tak, to ile godzin tygodniowo).
Przełoży się to na koszty.
|
t0 = linia podstawowa, t1 = 0,5 roku później, t2 = 1 rok później, t3 = 1,5 roku później, t4 = 2 lata później.
|
Współpracownicy i badacze
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- TSB_RP390
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Ramy czasowe udostępniania IPD
Kryteria dostępu do udostępniania IPD
Typ informacji pomocniczych dotyczących udostępniania IPD
- PROTOKÓŁ BADANIA
- SOK ROŚLINNY
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
produkt wyprodukowany i wyeksportowany z USA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .