Cannabis and Cancer, szkolenie online dla pielęgniarek onkologicznych

Eksperymentalny: Cyfrowa interwencja edukacyjna dotycząca konopi indyjskich i raka

Ta interwencja obejmuje różne asynchroniczne metody pedagogiczne, które pozwalają między innymi na reaktywację wcześniejszej wiedzy uczestników i promowanie ich autonomii w procesie uczenia się. Metody te koncentrują się na różnych problemach, które pielęgniarki onkologiczne mogą napotkać w związku z używaniem konopi indyjskich w onkologii (np. jak podejść do tematu, jaki jest właściwy czas na podejście do tematu). W tym celu do szkolenia włącza się różne metody pedagogiczne, które zachęcają pielęgniarki do aktywnego udziału (np. interaktywne filmy i quizy). Artykuły naukowe i linki do zasobów zewnętrznych (oficjalne publiczne strony internetowe) są również uwzględnione, aby pielęgniarki mogły zapoznać się z treścią we własnym tempie. Podczas szkolenia omawiane są różne aspekty związane z używaniem konopi indyjskich (np. korzystne efekty i potencjalne skutki uboczne).

Inny: Cyfrowa interwencja edukacyjna dotycząca konopi indyjskich i raka

Interwencja Cannabis & Cancer jest dostępna w systemie zarządzania nauczaniem Moodle w języku francuskim. Jego celem jest wpływanie na poczucie własnej skuteczności, postawy, intencje i wiedzę pielęgniarek na temat bezpiecznego i efektywnego stosowania konopi indyjskich przez młodych dorosłych z rozpoznaniem choroby nowotworowej.

Aktywny komparator: Standardowe informacje dotyczące stosowania konopi indyjskich w onkologii

Komparator składa się z wiadomości e-mail z podstawowymi, wiarygodnymi, niespersonalizowanymi informacjami na temat używania konopi indyjskich w onkologii (oficjalne publiczne strony internetowe i artykuły naukowe).

Inny: Standardowe informacje dotyczące stosowania konopi indyjskich w onkologii

Uczestnicy otrzymają podstawowe, rzetelne, niespersonalizowane informacje na temat używania konopi indyjskich w onkologii (oficjalne publiczne strony internetowe i artykuły naukowe).

Zmiana poczucia własnej skuteczności

Wykorzystana zostanie francuska wersja kwestionariusza Continuing Professional Development Reaction (CPD-Reaction) (Légaré i in., 2014). CPD-Reaction to 12-punktowy kwestionariusz samoopisowy oparty na teorii, zaprojektowany w celu oceny wpływu ustawicznego doskonalenia zawodowego na różne praktyki kliniczne i może być modyfikowany zgodnie z zachowaniem, na które ukierunkowana jest dalsza aktywność zawodowa (tj. Cannabis & Cancer interwencja).

Jest on oceniany za pomocą siedmiostopniowej skali Likerta, od zdecydowanie się nie zgadzam (1) do zdecydowanie się zgadzam (7). Całkowity wynik może wahać się od 3 do 21 za poczucie własnej skuteczności. Wyższe wyniki wskazują na wyższy poziom poczucia własnej skuteczności. Reakcja CPD ma odpowiednią rzetelność testu-retestu (tj. ważony współczynnik kappa między 0,43-0,53 dla własnej skuteczności). Kwestionariusz charakteryzuje się dobrą spójnością wewnętrzną (alfa Cronbacha = 0,84).

Zmiana postaw

Wykorzystana zostanie francuska wersja kwestionariusza Continuing Professional Development Reaction (CPD-Reaction) (Légaré i in., 2014). CPD-Reaction to 12-punktowy kwestionariusz samoopisowy oparty na teorii, zaprojektowany w celu oceny wpływu ustawicznego doskonalenia zawodowego na różne praktyki kliniczne i może być modyfikowany zgodnie z zachowaniem, na które ukierunkowana jest dalsza aktywność zawodowa (tj. Cannabis & Cancer interwencja).

Jest on oceniany za pomocą siedmiostopniowej skali Likerta, od zdecydowanie się nie zgadzam (1) do zdecydowanie się zgadzam (7). Łączny wynik może wahać się od 2 do 14 za postawy. Wyższe wyniki wskazują na bardziej przychylne postawy wobec zachowania. Reakcja CPD ma odpowiednią rzetelność testu-retestu (tj. ważony współczynnik kappa między 0,5-0,54 dla postaw). Kwestionariusz charakteryzuje się dobrą spójnością wewnętrzną (alfa Cronbacha = 0,89).

Zmiana intencji

Wykorzystana zostanie francuska wersja kwestionariusza Continuing Professional Development Reaction (CPD-Reaction) (Légaré i in., 2014). CPD-Reaction to 12-punktowy kwestionariusz samoopisowy oparty na teorii, zaprojektowany w celu oceny wpływu ustawicznego doskonalenia zawodowego na różne praktyki kliniczne i może być modyfikowany zgodnie z zachowaniem, na które ukierunkowana jest dalsza aktywność zawodowa (tj. Cannabis & Cancer interwencja).

Jest on oceniany za pomocą siedmiostopniowej skali Likerta, od zdecydowanie się nie zgadzam (1) do zdecydowanie się zgadzam (7). Całkowity wynik może wynosić od 2 do 14 za intencję. Wyższe wyniki wskazują na wyższe intencje wykonania danego zachowania. Reakcja CPD ma odpowiednią rzetelność testu-retestu (tj. ważony współczynnik kappa między 0,54-0,6 dla intencji). Kwestionariusz charakteryzuje się dobrą spójnością wewnętrzną (alfa Cronbacha = 0,79).

Zmiana wiedzy

Wiedza pielęgniarek będzie oceniana za pomocą siedmiostopniowej skali Likerta (tj. 1=zdecydowanie się nie zgadzam, 7=zdecydowanie się zgadzam), która zostanie opracowana przez zespół badawczy na podstawie treści edukacyjnych przedstawionych na szkoleniu.

Liczba modułów szkoleniowych ukończonych przez uczestników (obiektywne zaangażowanie)

Dane obiektywne. Dane te będą zbierane automatycznie, gdy użytkownicy zalogują się do systemu zarządzania nauczaniem.

Częstotliwość przeglądania modułów/uczestników (obiektywne zaangażowanie)

Dane obiektywne. Dane te będą zbierane automatycznie, gdy użytkownicy zalogują się do systemu zarządzania nauczaniem.

Liczba logowań do cyfrowej interwencji edukacyjnej/uczestnika (zaangażowanie obiektywne)

Dane obiektywne. Dane te będą zbierane automatycznie, gdy użytkownicy zalogują się do systemu zarządzania nauczaniem.

Czas potrzebny na ukończenie wszystkich modułów szkoleniowych (zaangażowanie obiektywne)

Dane obiektywne. Dane te będą zbierane automatycznie, gdy użytkownicy zalogują się do systemu zarządzania nauczaniem.

Subiektywne zaangażowanie w cyfrową interwencję edukacyjną

Subiektywne zaangażowanie (samoocena) będzie mierzone przy użyciu zatwierdzonej francuskiej wersji (Fontaine i in., 2020) Skali Zaangażowania Użytkownika – Formularz Krótki (UES-SF) (O'Brien i in., 2018). Ten 12-itemowy instrument służy do pomiaru czterech wymiarów zaangażowania: 1) atrakcyjność estetyczna; 2) skupiona uwaga; 3) postrzegana użyteczność i 4) współczynnik nagrody. Możliwe odpowiedzi wahają się od zdecydowanie się nie zgadzam (+1) do zdecydowanie się zgadzam (+5). Możliwy całkowity wynik mieści się w przedziale od 12 do 60. Wynik dla każdej pozycji zostanie zinterpretowany, a wyniki dla każdego wymiaru zostaną porównane, aby wskazać, które są oceniane wyżej od innych. Wersja francuska wykazuje akceptowalną spójność wewnętrzną (tj. współczynniki omega McDonald's w zakresie 0,77-0,89).