Wciągająca rzeczywistość wirtualna do treningu dwuzadaniowego u osób starszych z łagodnymi zaburzeniami poznawczymi: randomizowana, kontrolowana próba

Eksperymentalny: Trening dwuzadaniowy poznawczo-motoryczny (DTT)

Uczestnicy uczestniczyli w 14 sesjach (każda po 40 minut) dwuzadaniowego treningu poznawczo-motorycznego, 2 razy w tygodniu przez 7 tygodni. Każdy trening poznawczo-motoryczny składał się z wykonywania czynności dwuzadaniowej – rozgrywki z wykorzystaniem systemu rzeczywistości wirtualnej (VR) podczas chodzenia po bieżni, o progresywnym stopniu trudności dostosowanym do możliwości uczestnika.

Inny: Trening dwuzadaniowy poznawczo-motoryczny (DTT)

W przypadku sesji od 1 do 3 trening składa się z 4 cykli: 2 min dwuzadaniowości, 2 min odpoczynku, 2 min dwuzadaniowości, 2 min odpoczynku. W sesjach od 4 do 6 trening obejmuje 4 cykle: 2,5 min dwuzadaniowy, 1,5 min odpoczynku, 2,5 min dwuzadaniowy, 1,5 min odpoczynku. W przypadku sesji od 7 do 14 trening składa się z 4 cykli: 3 min dwuzadaniowości, 1 min odpoczynku, 3 min dwuzadaniowości, 1 min odpoczynku. Prędkość bieżni jest utrzymywana na poziomie 40%, 50% i 60% pierwotnej prędkości chodu uczestnika odpowiednio w sesjach od 1 do 3, od 4 do 6 i od 7 do 14.

W grze VR jest 10 poziomów. Uczestnik rozpocznie grę na poziomie 1 gry VR podczas sesji 1 i może przejść do następnego poziomu podczas kolejnej sesji, jeśli procent gry > 80%.

Aktywny komparator: Trening poznawczy z pojedynczym zadaniem (CSTT)

Uczestnicy uczestniczyli w 14 sesjach (po 32 minuty każda) treningu poznawczego z pojedynczym zadaniem, 2 razy w tygodniu przez 7 tygodni. Każda sesja treningu poznawczego składająca się z gry z wykorzystaniem systemu wirtualnej rzeczywistości (VR) o progresywnym poziomie trudności dostosowanym do wyników uczestnika

Inny: Trening poznawczy z pojedynczym zadaniem (CSTT)

W przypadku sesji od 1 do 3 szkolenie składa się z 4 cykli: 2 min grania VR, 2 min odpoczynku, 2 min grania VR i 2 min odpoczynku. W przypadku sesji od 4 do 6 szkolenie składa się z 4 cykli: 2,5 min gry VR, 1,5 min odpoczynku, 2,5 min gry VR i 1,5 min odpoczynku. W przypadku sesji od 7 do 14 szkolenie składa się z 4 cykli: 3 minuty gry VR, 1 minuta odpoczynku, 3 minuty gry VR i 1 minuta odpoczynku.

W grze VR jest 10 poziomów. Uczestnik rozpocznie grę na poziomie 1 gry VR podczas sesji 1 i może przejść do następnego poziomu podczas kolejnej sesji, jeśli procent gry > 80%.

Aktywny komparator: Trening pojedynczego zadania motorycznego (MSTT)

Uczestnicy uczestniczyli w 14 sesjach (po 40 minut każda) pojedynczego zadania treningu motorycznego w okresie 7 tygodni. Każda sesja treningu motorycznego składała się z chodzenia po bieżni o stopniowanym stopniu trudności, dostosowanym do możliwości uczestnika

Inny: Trening pojedynczego zadania motorycznego (MSTT)

W sesjach od 1 do 3 trening składa się z 4 następujących cykli: 8 minut marszu na bieżni z prędkością 40% pierwotnej prędkości chodu uczestnika, a następnie 2 minuty odpoczynku. W przypadku sesji od 4 do 6 trening składa się z 4 następujących cykli: 8 minut marszu na bieżni z prędkością 50% pierwotnej prędkości chodu uczestnika, a następnie 2 minuty odpoczynku. W przypadku sesji od 7 do 14 trening składa się z 4 następujących cykli: 8 minut marszu na bieżni z prędkością 60% pierwotnej prędkości chodu uczestnika, a następnie 2 minuty odpoczynku.

Zmiana kosztu chodu dwuzadaniowego mierzona za pomocą Optogait

Zebrane parametry chodu obejmują długość kroku, czas pojedynczego podparcia, czas podwójnego podparcia, czas kroku, długość kroku, prędkość i kadencję. Parametry chodu są zbierane zarówno w warunkach pojedynczego, jak i podwójnego zadania (odejmowanie serii siedmiu i nazywanie zwierząt).

Koszt podwójnego zadania obliczony jako 100*(parametr pojedynczego zadania - parametr podwójnego zadania)/parametr pojedynczego zadania

Zmiana kosztu poznawczego dwuzadaniowego mierzona za pomocą skorygowanego wskaźnika odpowiedzi zadań poznawczych

Zadania poznawcze obejmują 30-sekundowe seryjne odejmowanie i nazywanie zwierząt, zarówno w warunkach pojedynczego, jak i podwójnego zadania (podczas chodzenia)

Zmiana liczby upadków mierzona za pomocą dziennika upadków

Liczba upadków w ciągu ostatnich 12 miesięcy

Zmiana parametrów równowagi i ryzyko upadków mierzone Skalą Równowagi Berga (BBS)

BBS to 14-itemowe narzędzie, które obiektywnie ocenia równowagę statyczną i ryzyko upadków.

Zmiana ryzyka upadków mierzona za pomocą testu Timed Up and Go (TUG)

TUG to narzędzie ewaluacyjne, które ocenia mobilność funkcjonalną i ryzyko upadków

Zmiana w zakresie obaw związanych z upadkami oceniana za pomocą Międzynarodowej Skali Skuteczności Upadków (FES-I)

FES-I to 16-itemowy kwestionariusz służący do pomiaru poziomu lęku przed upadkiem podczas aktywności społecznej i fizycznej.

Zmiana funkcji wykonawczych mierzona za pomocą chińskiej baterii oceny czołowej

CFAB jest krótkim narzędziem służącym do oceny dysfunkcji czołowych za pomocą serii zadań neuropsychologicznych. Wyższy wynik oznacza lepszą wydajność z łącznym maksimum 18.

Zmiana funkcji wykonawczych oceniana za pomocą testu kolor-słowo Stroopa – wersja Victoria (VST)

VST ocenia funkcjonowanie wykonawcze za pomocą trzech warunków, które polegają na nazwaniu koloru kropek, słów neutralnych i kolorowych słów wydrukowanych w niespójnych kolorach.

Zmiana podtrzymywanej i podzielnej uwagi oceniana za pomocą Testu Śladów Kolorów 1 i 2

Color Trails Test to bezjęzyczna wersja testu Trails Making Test, opracowana do międzykulturowej oceny trwałej i podzielonej uwagi u dorosłych