Иммерсивная виртуальная реальность для двухзадачного обучения пожилых людей с легкими когнитивными нарушениями: рандомизированное контролируемое исследование

Экспериментальный: Тренировка когнитивно-моторных двойных задач (DTT)

Участники посетили 14 занятий (по 40 минут каждое) когнитивно-моторной тренировки с двойным заданием, 2 раза в неделю в течение 7 недель. Каждое занятие по когнитивно-моторной тренировке состояло из выполнения двойного задания — игрового процесса с использованием системы виртуальной реальности (VR) во время ходьбы по беговой дорожке с возрастающей сложностью в зависимости от производительности участника.

Другой: Тренировка когнитивно-моторных двойных задач (DTT)

Для занятий с 1 по 3 тренировка состоит из 4 следующих циклов: 2 минуты двойного задания, 2 минуты отдыха, 2 минуты двойного задания, 2 минуты отдыха. Для занятий с 4 по 6 тренировка состоит из 4 следующих циклов: 2,5 минуты двойного задания, 1,5 минуты отдыха, 2,5 минуты двойного задания, 1,5 минуты отдыха. Для занятий с 7 по 14 тренировка состоит из 4 циклов: 3 минуты двойного задания, 1 минута отдыха, 3 минуты двойного задания, 1 минута отдыха. Скорость беговой дорожки поддерживается на уровне 40%, 50% и 60% исходной скорости ходьбы участника на сеансах с 1 по 3, с 4 по 6 и с 7 по 14 соответственно.

В VR-игре 10 уровней. Участник начнет с уровня 1 VR-игры в сеансе 1 и сможет перейти на следующий уровень в следующем сеансе, если процент игры > 80%.

Активный компаратор: Когнитивная однозадачная тренировка (CSTT)

Участники посетили 14 занятий (по 32 минуты каждое) однозадачной когнитивной тренировки 2 раза в неделю в течение 7 недель. Каждая когнитивная тренировка состоит из игры с использованием системы виртуальной реальности (VR) с нарастающей сложностью в зависимости от производительности участника.

Другой: Когнитивная однозадачная тренировка (CSTT)

Для сеансов с 1 по 3 тренировка состоит из 4 циклов: 2 минуты виртуальной игры, 2 минуты отдыха, 2 минуты виртуальной игры и 2 минуты отдыха. Для сеансов с 4 по 6 тренировка состоит из 4 следующих циклов: 2,5 мин виртуальной игры, 1,5 мин отдыха, 2,5 мин виртуальной игры и 1,5 мин отдыха. Для сеансов с 7 по 14 тренировка состоит из 4 циклов: 3 минуты виртуальной игры, 1 минута отдыха, 3 минуты виртуальной игры и 1 минута отдыха.

В VR-игре 10 уровней. Участник начнет с уровня 1 VR-игры в сеансе 1 и сможет перейти на следующий уровень в следующем сеансе, если процент игры > 80%.

Активный компаратор: Тренировка однозадачной моторики (MSTT)

Участники посетили 14 занятий (по 40 минут каждое) однозадачной двигательной тренировки в течение 7 недель. Каждая двигательная тренировка состоит из ходьбы по беговой дорожке с возрастающей сложностью в зависимости от производительности участника.

Другой: Тренировка однозадачной моторики (MSTT)

Для сеансов с 1 по 3 тренировка состоит из 4 следующих циклов: 8-минутная ходьба по беговой дорожке со скоростью 40% от исходной скорости ходьбы участника с последующим 2-минутным отдыхом. Для сеансов с 4 по 6 тренировка состоит из 4 следующих циклов: 8-минутная ходьба по беговой дорожке со скоростью 50% от исходной скорости ходьбы участника с последующим 2-минутным отдыхом. Для сеансов с 7 по 14 тренировка состоит из 4 циклов: 8-минутная ходьба по беговой дорожке со скоростью 60% от исходной скорости ходьбы участника с последующим 2-минутным отдыхом.

Изменение стоимости двухзадачной походки, измеренное с помощью Optogait

Собранные параметры походки включают длину шага, время одной опоры, время двойной опоры, время шага, длину шага, скорость и частоту шагов. Параметры походки собираются как в условиях одиночной, так и в двойной задаче (последовательное вычитание семи и присвоение имен животным).

Стоимость двойной задачи рассчитывается как 100 * (параметр одной задачи - параметр двойной задачи) / параметр одной задачи.

Изменение когнитивных затрат при выполнении двух задач, измеренное с использованием скорректированной скорости ответов на когнитивные задачи.

Когнитивные задачи включают 30-секундное последовательное вычитание семи и называние животных как в условиях одиночной, так и в двойной задаче (во время ходьбы).

Изменение количества падений, измеренное с помощью дневника падений

Количество падений за последние 12 месяцев

Изменение параметров равновесия и риск падений, измеренные по шкале баланса Берга (BBS).

BBS — это инструмент из 14 пунктов, который объективно оценивает статическое равновесие и риск падения.

Изменение риска падений, измеренное с помощью теста Timed Up and Go (TUG)

TUG — это оценочный инструмент, который оценивает функциональную подвижность и риск падения.

Изменение частоты падений, оцениваемое с использованием Международной шкалы эффективности падения (FES-I).

FES-I представляет собой опросник из 16 пунктов, используемый для измерения уровня беспокойства по поводу падений во время социальной и физической активности.

Изменение исполнительной функции, измеренное с помощью китайской батареи лобных тестов

CFAB — это краткий инструмент, используемый для оценки лобной дисфункции с помощью ряда нейропсихологических задач. Более высокий балл указывает на лучшую производительность с общим максимумом 18.

Изменение исполнительной функции, оцененное с помощью теста Струпа с цветовыми словами - версия Виктории (VST)

VST оценивает исполнительную функцию, используя три условия, которые заключаются в названии цвета точек, нейтральных слов и цветных слов, напечатанных неконгруэнтными цветами.

Изменение устойчивого и разделенного внимания, оцениваемое с помощью тестов цветовых следов 1 и 2.

Color Trails Test — это бесплатная языковая версия теста Trails Making Test, разработанная для кросс-культурной оценки устойчивого и разделенного внимания у взрослых.