Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

REFORMER PILATES ĆWICZENIA W ZABURZENIACH PĘCZERA I JELITA

22 marca 2023 zaktualizowane przez: Serkan Usgu, Hasan Kalyoncu University

SKUTECZNOŚĆ ĆWICZEŃ REFORMER PILATES NA OBJAWY I JAKOŚĆ ŻYCIA DZIECI Z ZABURZENIAMI PĘCZERA PĘCZEROWEGO I JELITA

Dysfunkcja pęcherza i jelit (BBD) opisuje objawy ze strony układu moczowego związane z dolegliwościami jelitowymi. W leczeniu zachowawczym BBD stosuje się uroterapię i leczenie farmakologiczne. Pilates to metoda ćwiczeń obejmująca serię ruchów, które zarówno wzmacniają, jak i zwiększają elastyczność całego ciała bez skupiania się na konkretnym mięśniu. Reformer pilates to specyficzny typ, który zapewnia ćwiczenia oporowe przy określonych ciężarach, przy czym system kół pasowych opiera się zasadniczo na tych samych zasadach. Ćwiczenia Pilates zapewniają oddychanie i aktywację głębokich mięśni stabilizujących tułowia w koordynacji z mięśniami dna miednicy (PFM).

Pomimo coraz większej liczby pracowników służby zdrowia stosujących w rehabilitacji podejście oparte na pilatesie. W literaturze wciąż brakuje ćwiczeń opartych na pilatesie w rehabilitacji7. Według naszej wiedzy żadne z badań, w których oceniano przydatność ćwiczeń opartych na pilatesie, nie dotyczyło dzieci z BBD. Niniejsze badanie miało na celu zbadanie wpływu ćwiczeń Reformer Pilates na objawy dysfunkcji pęcherza i jelit oraz jakość życia dzieci z dysfunkcją pęcherza i jelit.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Szczegółowy opis

Dysfunkcja pęcherza i jelit (BBD) opisuje objawy ze strony układu moczowego związane z dolegliwościami jelitowymi. Uważa się, że objawy BBD stanowią 40% konsultacji urologicznych dzieci. U dzieci, które nie mają żadnych problemów neurologicznych ani fizjologicznych, oddawanie moczu i wypróżnianie następuje przy skoordynowanej pracy mimowolnego pęcherza i jelit, dobrowolnego skurczu zewnętrznego zwieracza cewki moczowej i zewnętrznego zwieracza odbytu. Aby zapewnić prawidłowe oddawanie moczu i wypróżnianie, mięśnie dna miednicy muszą być w stanie odpowiednio się rozluźnić. To odprężenie może nie zostać osiągnięte nawet u dzieci bez problemów neurologicznych lub fizjologicznych.

W leczeniu zachowawczym BBD stosuje się uroterapię i leczenie farmakologiczne. Uroterapia obejmuje edukację dziecka i rodziny, dietę (odpowiednie spożycie błonnika i płynów), regularne optymalne oddawanie moczu, codzienną aktywność fizyczną, naukę prawidłowego korzystania z toalety, trening i relaksację mięśni dna miednicy. Pilates to metoda ćwiczeń obejmująca serię ruchów, które zarówno wzmacniają, jak i zwiększają elastyczność całego ciała bez skupiania się na konkretnym mięśniu. Obejmuje ćwiczenia, które mogą pracować z mięśniami dna miednicy (PFM), unikając jednocześnie intensywnych skurczów brzucha, wstrzymywania oddechu lub wysiłku, który może powodować zwiększony nacisk na dno miednicy.

Reformer pilates to specyficzny typ, który zapewnia ćwiczenia oporowe przy określonych ciężarach, przy czym system kół pasowych opiera się zasadniczo na tych samych zasadach. Ćwiczenia Pilates zapewniają oddychanie i aktywację głębokich mięśni stabilizujących tułowia w koordynacji z PFM. Obejmuje ćwiczenia, które koncentrują się na stabilności miednicy, mobilności i wyrównaniu ciała. Aktywacja PFM odbywa się jednocześnie z mięśniami tułowia w różnych pozycjach w koordynacji z oddychaniem. Wiadomo, że takie ćwiczenia odgrywają ważną rolę w utrzymaniu wstrzemięźliwości, utrzymaniu ciśnienia w jamie brzusznej i mechanice oddychania.

Pomimo coraz większej liczby pracowników służby zdrowia stosujących w rehabilitacji podejście oparte na pilatesie. W literaturze wciąż brakuje ćwiczeń rehabilitacyjnych opartych na pilatesie. Według naszej wiedzy żadne z badań, w których oceniano przydatność ćwiczeń opartych na pilatesie, nie dotyczyło dzieci z BBD. Niniejsze badanie miało na celu zbadanie wpływu ćwiczeń Reformer Pilates na objawy dysfunkcji pęcherza i jelit oraz jakość życia dzieci z dysfunkcją pęcherza i jelit.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

25

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

      • Gaziantep, Indyk, 27144
        • Hasan Kalyoncu University

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

5 lat do 18 lat (Dziecko, Dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Dzieci w wieku 5-18 lat,
  • Zdiagnozowana dysfunkcja pęcherza i jelit bez nieprawidłowości neurologicznych

Kryteria wyłączenia:

  • Dzieci z neuropatycznymi lub anatomicznymi nieprawidłowościami w układzie moczowym lub przewodzie pokarmowym, chorobą zapalną jelit lub jakimkolwiek innym zaburzeniem wpływającym na czynność pęcherza lub jelit, które zażądały wycofania się z badania na jakimkolwiek etapie, zostały wykluczone.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Inny
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Zespół Uroterapii
Celem edukacji uroterapeutycznej było nauczenie dzieci regularnego i całkowitego opróżniania pęcherza moczowego. Wystandaryzowana uroterapia obejmowała instrukcje dotyczące codziennego przyjmowania co najmniej 1200 ml równomiernie rozłożonych płynów dziennie zgodnie z opisem i oddawania moczu w odstępach 2-godzinnych aż do snu, w których uczono pozycje mikcji i defekacji, aby nie wykonywać manewrów unikowych. Podczas tego szkolenia rodziny otrzymały podstawowe informacje na temat anatomii i fizjologii dolnych dróg moczowych (LUT) i odbytnicy, prawidłowego oddawania moczu i stolca, przyjmowania płynów i zwyczajów związanych z oddawaniem moczu u dzieci. Dzieciom pozwalano sikać, kiedy tylko chciały, od czasu do czasu. Dzieci poproszono również o podanie liczby mokrych dni w ciągu 8 tygodni
Uroterapia obejmuje edukację dziecka i rodziny, dietę (odpowiednie spożycie błonnika i płynów), regularne optymalne oddawanie moczu, codzienną aktywność fizyczną, naukę prawidłowego korzystania z toalety, trening i relaksację mięśni dna miednicy
Eksperymentalny: Grupa pilates Reformer
Dzieciom wyjaśniono podstawowe zasady pilatesu. Oddychanie przeponowe, neutralna pozycja miednicy, centrowanie i kontrola dna miednicy były nauczane językiem odpowiednim dla ich wieku. Udzielano pomocy słownej, aby utrzymać centrowanie podczas każdego ruchu. Ćwiczenia (30 min) rozpoczęto od wykonania 10 powtórzeń w połączeniu z oddychaniem przeponowym, a następnie 12 powtórzeń po 3 tygodniach, 15 powtórzeń po 6 tygodniach (seria żabka, serie nóg, serie setek, serie pudełkowe, serie szpagatów bocznych). Indywidualny trening reformer pilates, trwający 30 minut dwa razy w tygodniu, był prowadzony przez eksperta fizjoterapeuty przez 8 tygodni.
Uroterapia obejmuje edukację dziecka i rodziny, dietę (odpowiednie spożycie błonnika i płynów), regularne optymalne oddawanie moczu, codzienną aktywność fizyczną, naukę prawidłowego korzystania z toalety, trening i relaksację mięśni dna miednicy
Reformer pilates to specyficzny typ, który zapewnia ćwiczenia oporowe przy określonych ciężarach, przy czym system kół pasowych opiera się zasadniczo na tych samych zasadach. Ćwiczenia Pilates zapewniają oddychanie i aktywację głębokich mięśni stabilizujących tułowia w koordynacji z PFM. Obejmuje ćwiczenia, które koncentrują się na stabilności miednicy, mobilności i wyrównaniu ciała. Aktywacja PFM odbywa się jednocześnie z mięśniami tułowia w różnych pozycjach w koordynacji z oddychaniem.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zaburzenia oddawania moczu Punktacja objawów
Ramy czasowe: 8 tygodni
Skalę objawów zaburzeń oddawania moczu opracowali Akbal i in. Po pierwsze, miał on formę kwestionariusza empirycznego, składającego się z pytań dotyczących objawów dziennych i nocnych, mikcji, zwyczajów wypróżniania oraz jakości życia. Następnie Akbal i in. wykluczyli pytanie o jakość życia i osiągnęli wskaźnik 90% w przeprowadzonym badaniu swoistości i czułości na 8,5 punktu i więcej. Kwestionariusz zawiera 13 pytań dotyczących objawów i 1 pytanie dotyczące jakości życia. Maksymalny wynik to 35, minimalny wynik to 0.
8 tygodni
Kwestionariusz dysfunkcji pęcherza i jelit
Ramy czasowe: 8 tygodni
Do oceny dysfunkcji jelit i pęcherza zastosowano kwestionariusz dysfunkcji pęcherza i jelit (BBDQ). Drzewiecki i in. stwierdzili, że ten kwestionariusz był wiarygodny w wykrywaniu i ocenie nieneuropatycznego BBDQ u dzieci. Kwestionariusz składa się z 14 pozycji, a punkty za wszystkie pytania z wyjątkiem pytania pierwszego mieszczą się w przedziale od 0 do 4 punktów, gdzie 0 punktów oznacza brak dolegliwości, a 4 punkty oznaczają najpoważniejsze dolegliwości. W pierwszym badaniu walidacyjnym przeprowadzonym na tym kwestionariuszu jako próg BBDQ wskazano 11 lub 52 punkty.
8 tygodni
Kwestionariusz dotyczący nietrzymania moczu u dzieci
Ramy czasowe: 8 tygodni
Bower i in. opracowali Pediatric İncontinence Questionnaire (PinQ), międzykulturowe narzędzie specyficzne dla dzieci z dysfunkcjami dolnych dróg moczowych. Instrument ten okazał się niezawodnym i trafnym narzędziem do holistycznego pomiaru wpływu dysfunkcji pęcherza moczowego u dzieci i jest zalecany do oceny jakości życia dzieci z nietrzymaniem moczu. Kwestionariusz posłużył również do pomiaru zmian jakości życia w trakcie terapii. PinQ składa się z 20 elementów. Pozycje mają pięć opcji odpowiedzi zgodnie ze skalą Likerta: 0 nie, 1 trudno, 2 czasami, 3 często i 4 zawsze. Maksymalny wynik całkowity wynosi 80, a wyższy wynik oznacza niższą jakość życia.
8 tygodni

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Krzesło do nauki: Yavuz Yakut, Hasan Kalyoncu University

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Publikacje ogólne

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

19 kwietnia 2021

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

20 maja 2022

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

7 lipca 2022

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

10 marca 2023

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

10 marca 2023

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

22 marca 2023

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

23 marca 2023

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

22 marca 2023

Ostatnia weryfikacja

1 marca 2023

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 2021/051

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj