Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Wpływ korzystania z aplikacji na telefon komórkowy na dorosłych BLS (MOBI-CPR)

10 maja 2023 zaktualizowane przez: Nino Fijačko

Wpływ poważnego korzystania z gier opartych na smartfonach na wykonywanie przez dorosłych podstawowych umiejętności podtrzymywania życia

Celem pracy jest zbadanie, czy poważna gra na smartfona (zwana grą MOBI-CPR) stosowana w środowisku domowym ma wpływ na zachowanie wiedzy i umiejętności w zakresie podstawowych czynności życiowych dorosłych.

Przegląd badań

Status

Rekrutacyjny

Warunki

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

Projekt badania będzie randomizowanym, kontrolowanym badaniem krzyżowym. Dane będą zbierane od marca do maja 2023 r. na Wydziale Nauk o Zdrowiu Uniwersytetu w Mariborze. Zbierana będzie zgoda studentów pielęgniarstwa. Wydział Nauk o Zdrowiu Uniwersytetu w Mariborze wydał już zgodę na przeprowadzenie tego badania. Docelowo w badaniu weźmie udział około 100 studentów pielęgniarstwa.

W badaniu wykorzystana zostanie poważna gra na smartfony o nazwie MOBI-CPR. Gra MOBI-CPR będzie dostępna pod adresem https://mobicpr.si/. Gra MOBI-CPR zostanie zainstalowana na smartfonie i będzie używana w domu przez studentów pielęgniarstwa w celu zdobycia podstawowej wiedzy i umiejętności związanych z resuscytacją dorosłych.

Zanim każdy student pielęgniarstwa otrzyma grę MOBI-CPR do użytku domowego, 1) zmierzymy ostry stres oraz 2) ocenimy podstawową wiedzę i umiejętności w zakresie resuscytacji osoby dorosłej.

Do pomiaru stresu ostrego wykorzystany zostanie zegarek Empatica E4. Pomiar zostanie przeprowadzony w cichym pomieszczeniu bez zakłóceń. Podczas pomiaru ostrego stresu każdy student pielęgniarstwa będzie kolorował koła mandali. Poziom ostrego stresu mierzony przez zegarek Empatica E4 (1-5 to obszar bez stresu, a 6-10 to obszar stresu).

W części dotyczącej wiedzy wykorzystany zostanie zmodyfikowany kwestionariusz online (dostępny pod adresem: https://www.1ka.si/d/en) z pytaniami wielokrotnego wyboru, a w części dotyczącej umiejętności manekin Resusci Anne QCPR QCPR i Defibtech Trainer AED. być użytym. Każdy student pielęgniarstwa otrzyma scenariusze do przeczytania przed rozpoczęciem udzielania pomocy poszkodowanemu w nagłym zatrzymaniu krążenia. Badacze wykorzystają zmodyfikowaną listę kontrolną do oceny wyników uczniów w zakresie podstawowych zabiegów resuscytacyjnych u dorosłych.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Oczekiwany)

100

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

Kopia zapasowa kontaktu do badania

Lokalizacje studiów

  • Słowenia
      • Maribor, Słowenia, 2000
        • Rekrutacyjny
        • University of Maribor Faculty of health sciences
        • Kontakt:
        • Kontakt:
          • Gregor

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

18 lat i starsze (Dorosły, Starszy dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Studenci pielęgniarstwa powyżej osiemnastego roku życia
  • Bez szkolenia w zakresie podstawowych zabiegów resuscytacyjnych u dorosłych lub w ciągu ostatnich sześciu wierzchowców
  • Fizycznie zdolny do prowadzenia resuscytacji krążeniowo-oddechowej
  • Gotowość do wykonania oddechu ratowniczego na manekinie
  • Wypełniony i podpisany formularz zgody

Kryteria wyłączenia:

  • Studentka pielęgniarstwa poniżej 18 roku życia
  • Przeszedł szkolenie w zakresie podstawowych zabiegów resuscytacyjnych dla dorosłych w ciągu ostatnich sześciu wierzchowców
  • Fizycznie niezdolny do prowadzenia resuscytacji
  • Nie wykonywać oddechów ratowniczych na manekinie
  • Nie chcesz brać udziału

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Podstawowa nauka
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Zadanie krzyżowe
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: MOBI-CPR
Uczestnicy korzystają z gry MOBI-CPR w warunkach domowych.
Urządzenie: Gra MOBI-CPR
Uczestnicy korzystają z gry MOBI-CPR w warunkach domowych.
Brak interwencji: Brak MOBI-CPR
Uczestnicy nie korzystają z gry MOBI-CPR w warunkach domowych.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Wpływ korzystania z gry MOBI-CPR na łączny wynik teoretycznej wiedzy z zakresu podstawowych czynności resuscytacyjnych u dorosłych
Ramy czasowe: 2 tygodnie po podstawowej interwencji
Łączny wynik z kwestionariusza (50 pytań z wieloma odpowiedziami otwartymi, każda prawidłowa odpowiedź to 1 punkt) dotyczący teoretycznej wiedzy dotyczącej podstawowych zabiegów resuscytacyjnych u dorosłych. Jeśli wynik oceny przekracza 70%, oznacza to, że student pielęgniarstwa odniósł sukces.
2 tygodnie po podstawowej interwencji
Wpływ korzystania z gry MOBI-CPR na łączny wynik teoretycznej wiedzy z zakresu podstawowych czynności resuscytacyjnych dorosłych
Ramy czasowe: 4 tygodnie po podstawowej interwencji
Łączny wynik z kwestionariusza (50 pytań z wieloma odpowiedziami otwartymi, każda prawidłowa odpowiedź to 1 punkt) dotyczący teoretycznej wiedzy dotyczącej podstawowych zabiegów resuscytacyjnych u dorosłych. Jeśli wynik oceny przekracza 70%, oznacza to, że student pielęgniarstwa odniósł sukces.
4 tygodnie po podstawowej interwencji
Wpływ korzystania z gry MOBI-CPR na łączny wynik teoretycznej wiedzy z zakresu podstawowych czynności resuscytacyjnych dorosłych
Ramy czasowe: 6 wierzchowców po interwencji podstawowej
Łączny wynik z kwestionariusza (50 pytań z wieloma odpowiedziami otwartymi, każda prawidłowa odpowiedź to 1 punkt) dotyczący teoretycznej wiedzy dotyczącej podstawowych zabiegów resuscytacyjnych u dorosłych. Jeśli wynik oceny przekracza 70%, oznacza to, że student pielęgniarstwa odniósł sukces.
6 wierzchowców po interwencji podstawowej
Wpływ korzystania z gry MOBI-CPR na łączny wynik teoretycznej wiedzy z zakresu podstawowych czynności resuscytacyjnych dorosłych
Ramy czasowe: 1 rok po podstawowej interwencji
Łączny wynik z kwestionariusza (50 pytań z wieloma odpowiedziami otwartymi, każda prawidłowa odpowiedź to 1 punkt) dotyczący teoretycznej wiedzy dotyczącej podstawowych zabiegów resuscytacyjnych u dorosłych. Jeśli wynik oceny przekracza 70%, oznacza to, że student pielęgniarstwa odniósł sukces.
1 rok po podstawowej interwencji
Wpływ korzystania z gry MOBI-CPR na łączny wynik teoretycznej wiedzy z zakresu podstawowych czynności resuscytacyjnych dorosłych
Ramy czasowe: 3 lata po podstawowej interwencji
Łączny wynik z kwestionariusza (50 pytań z wieloma odpowiedziami otwartymi, każda prawidłowa odpowiedź to 1 punkt) dotyczący teoretycznej wiedzy dotyczącej podstawowych zabiegów resuscytacyjnych u dorosłych. Jeśli wynik oceny przekracza 70%, oznacza to, że student pielęgniarstwa odniósł sukces.
3 lata po podstawowej interwencji
Wpływ korzystania z gry MOBI-CPR na łączny wynik praktycznych umiejętności podstawowych czynności resuscytacyjnych dorosłych
Ramy czasowe: 2 tygodnie po podstawowej interwencji
Łączny wynik z listy kontrolnej (20 kroków z poprawną lub błędną oceną podstawowych czynności resuscytacyjnych u osoby dorosłej, każda prawidłowa ocena to 1 punkt) w zakresie praktycznych umiejętności w zakresie podstawowych czynności resuscytacyjnych osoby dorosłej. Jeśli wynik oceny przekracza 70%, oznacza to, że student pielęgniarstwa odniósł sukces.
2 tygodnie po podstawowej interwencji
Wpływ korzystania z gry MOBI-CPR na łączny wynik praktycznych umiejętności podstawowych czynności resuscytacyjnych dorosłych
Ramy czasowe: 4 tygodnie po podstawowej interwencji
Łączny wynik z listy kontrolnej (20 kroków z poprawną lub błędną oceną podstawowych czynności resuscytacyjnych u osoby dorosłej, każda prawidłowa ocena to 1 punkt) w zakresie praktycznych umiejętności w zakresie podstawowych czynności resuscytacyjnych osoby dorosłej. Jeśli wynik oceny przekracza 70%, oznacza to, że student pielęgniarstwa odniósł sukces.
4 tygodnie po podstawowej interwencji
Wpływ korzystania z gry MOBI-CPR na łączny wynik praktycznych umiejętności podstawowych czynności resuscytacyjnych dorosłych
Ramy czasowe: 6 wierzchowców po interwencji podstawowej
Łączny wynik z listy kontrolnej (20 kroków z poprawną lub błędną oceną podstawowych czynności resuscytacyjnych u osoby dorosłej, każda prawidłowa ocena to 1 punkt) w zakresie praktycznych umiejętności w zakresie podstawowych czynności resuscytacyjnych osoby dorosłej. Jeśli wynik oceny przekracza 70%, oznacza to, że student pielęgniarstwa odniósł sukces.
6 wierzchowców po interwencji podstawowej
Wpływ korzystania z gry MOBI-CPR na łączny wynik praktycznych umiejętności podstawowych czynności resuscytacyjnych dorosłych
Ramy czasowe: 1 rok po podstawowej interwencji
Łączny wynik z listy kontrolnej (20 kroków z poprawną lub błędną oceną podstawowych czynności resuscytacyjnych u osoby dorosłej, każda prawidłowa ocena to 1 punkt) w zakresie praktycznych umiejętności w zakresie podstawowych czynności resuscytacyjnych osoby dorosłej. Jeśli wynik oceny przekracza 70%, oznacza to, że student pielęgniarstwa odniósł sukces.
1 rok po podstawowej interwencji
Wpływ korzystania z gry MOBI-CPR na łączny wynik praktycznych umiejętności podstawowych czynności resuscytacyjnych dorosłych
Ramy czasowe: 3 lata po podstawowej interwencji
Łączny wynik z listy kontrolnej (20 kroków z poprawną lub błędną oceną podstawowych czynności resuscytacyjnych u osoby dorosłej, każda prawidłowa ocena to 1 punkt) w zakresie praktycznych umiejętności w zakresie podstawowych czynności resuscytacyjnych osoby dorosłej. Jeśli wynik oceny przekracza 70%, oznacza to, że student pielęgniarstwa odniósł sukces.
3 lata po podstawowej interwencji
Wpływ korzystania z gry MOBI-CPR na poziom stresu ostrego
Ramy czasowe: 2 tygodnie po podstawowej interwencji
Poziom ostrego stresu mierzony przez zegarek Empatica E4 (1-5 to obszar bez stresu, a 6-10 to obszar stresu).
2 tygodnie po podstawowej interwencji
Wpływ korzystania z gry MOBI-CPR na poziom stresu ostrego
Ramy czasowe: 4 tygodnie po podstawowej interwencji
Poziom ostrego stresu mierzony przez zegarek Empatica E4 (1-5 to obszar bez stresu, a 6-10 to obszar stresu).
4 tygodnie po podstawowej interwencji
Wpływ korzystania z gry MOBI-CPR na poziom stresu ostrego
Ramy czasowe: 6 wierzchowców po interwencji podstawowej
Poziom ostrego stresu mierzony przez zegarek Empatica E4 (1-5 to obszar bez stresu, a 6-10 to obszar stresu).
6 wierzchowców po interwencji podstawowej
Wpływ korzystania z gry MOBI-CPR na poziom stresu ostrego
Ramy czasowe: 1 rok po podstawowej interwencji
Poziom ostrego stresu mierzony przez zegarek Empatica E4 (1-5 to obszar bez stresu, a 6-10 to obszar stresu).
1 rok po podstawowej interwencji
Wpływ korzystania z gry MOBI-CPR na poziom stresu ostrego
Ramy czasowe: 3 lata po podstawowej interwencji
Poziom ostrego stresu mierzony przez zegarek Empatica E4 (1-5 to obszar bez stresu, a 6-10 to obszar stresu).
3 lata po podstawowej interwencji

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Nino Fijačko

Śledczy

  • Główny śledczy: Nino Fijačko, Msc, University of Maribor, Faculty of Health Sciences

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Publikacje ogólne

Przydatne linki

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

16 marca 2023

Zakończenie podstawowe (Oczekiwany)

30 czerwca 2023

Ukończenie studiów (Oczekiwany)

31 sierpnia 2023

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

2 marca 2023

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

13 marca 2023

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

27 marca 2023

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Oszacować)

11 maja 2023

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

10 maja 2023

Ostatnia weryfikacja

1 maja 2023

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • MOBI-CPR game trial

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj