Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Konstruktywne interwencje zarządzania emocjami

16 czerwca 2023 zaktualizowane przez: Rasha salah elsayed eweida, Alexandria University

Wpływ interwencji konstruktywnego zarządzania emocjami na trudności z regulacją emocji i spokój ducha wśród osób starszych: obecna luka i orientacja na przyszłość

Rozregulowanie emocjonalne jest uważane za fenotypowe odkrycie, które ma rzekomy wpływ na spokój ducha osób starszych. W tym miejscu zastosowanie konstruktywnej interwencji zarządzania emocjami jest jednym z przełomów, które zostały empirycznie ukierunkowane na przywrócenie pozytywnych stanów emocjonalnych i wzmocnienie jasności umysłu w populacji geriatrycznej. Cel: określenie wpływu konstruktywnych interwencji zarządzania emocjami na trudności z regulacją emocji i spokój ducha wśród osób starszych. Projekt: W niniejszym badaniu przyjęto quasi-eksperymentalne podejście metodologiczne.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Większość osób w podeszłym wieku jest stabilna emocjonalnie i dobrze zorganizowana do wieku 70-80 lat. Ze względu na skutki zmian w ich sytuacji osobistej niektóre osoby starsze uważają jednak, że ich pogorszenie stanu psychicznego i fizycznego staje się oczywiste, zanim wrócą do zdrowia. 70. W starszym wieku normalne jest doświadczanie takich rzeczy, jak przymusowa emerytura, śmierć współmałżonka, zmiany w domu lub niepewność finansowa. W starszym wieku odczuwa się ogromną różnorodność emocji (Kunzmann i in., 2022).

Emocje to psychologiczny i kulturowy proces adaptacji, który umożliwia każdej osobie adaptacyjne i dynamiczne reagowanie na zmiany środowiskowe. Emocje nadają życiu sens, pogłębiają więzi międzyludzkie, uczą ludzi o ich potrzebach i uczuciach oraz inspirują do działania (Troy i in., 2018). Zjawisko emocji jest złożone. Pojedyncza emocja składa się z oceny poznawczej, doznania cielesnego, intencji, osobistego uczucia, reakcji motorycznej i często komponentu interpersonalnego (Rompilla i in., 2022). Każdy, zwłaszcza osoby starsze, regularnie doświadcza emocji. W ciągu dnia spotykają się z szeroką gamą emocji, wraz ze wzlotami i upadkami. Podczas gdy niektóre z nich są łatwe do opanowania, inne są bardziej intensywne i stanowią wyzwanie. Od czasu do czasu często doświadcza się tych emocji. Jeśli jednak zmagają się z zarządzaniem emocjami przez dłuższy czas, może to skutkować problemami ze zdrowiem psychicznym i trudnościami z regulacją emocji (McRae i Gross 2020).

Reakcja na emocje, która jest słabo kontrolowana i nie mieści się w parametrach akceptowalnej reakcji emocjonalnej, nazywana jest problemami z regulacją emocji. Terminy oznaczone fluktuacją nastroju, wahaniami nastroju i labilnym nastrojem są również używane do opisania trudności w regulacji emocjonalnej. Wybuchy złości, niepokój, smutek, nadużywanie substancji, myśli samobójcze, samookaleczenia i inne autodestrukcyjne zachowania mogą być wyświetlane przez osoby starsze, które mają problemy z kontrolowaniem swoich emocji. Negatywne nastroje, zaburzenia osobowości, psychozy i zespół stresu pourazowego są silnie przewidywane przez problemy z regulacją emocji. Z biegiem czasu zaburzenie to może wpływać na jakość życia osób starszych, kontakty społeczne i relacje osobiste (Dunn i in., 2018).

Równowagę życiową mogą zachwiać negatywne emocje, które są szkodliwe. Niższe zdrowie psychiczne i wewnętrzny spokój są związane z wyższym poziomem wewnętrznych konfliktów, przemocy oraz negatywnych uczuć i idei. W rzeczywistości negatywne emocje i myśli odgrywają znaczący wpływ na nieprzystosowanie umysłu. Zwłaszcza w późniejszym życiu może istnieć znaczna korelacja między spokojem umysłu a skuteczną kontrolą emocji. Duchowość i mądrość często reprezentują poczucie wewnętrznej harmonii oraz poczucie całości i integracji umysłu i ciała. Im więcej wewnętrznego spokoju mają osoby w podeszłym wieku, tym lepsze są ich umysły. W rezultacie regulacja emocji może być kluczowym celem terapii w interwencjach psychologicznych osób starszych (Isaacowitz 2022).

Zmniejszenie zdolności kontrolowania emocji osób starszych może nastąpić nagle, ale może też nastąpić stopniowo, powoli i subtelnie. Dlatego pielęgniarki gerontologiczne powinny oceniać i identyfikować wszelkie potencjalne zaburzenia psychiczne i emocjonalne związane z tą kluczową, przejściową erą starzenia się. Niepokój, rozpacz, zmartwienie i strach są często obecne w tym czasie. Ponadto pielęgniarki gerontologiczne powinny interweniować, aby uczyć starszych, jak skutecznie kontrolować i zarządzać swoimi emocjami oraz tworzyć spersonalizowane plany dla każdego starszego. Powinni także podjąć działania, aby powstrzymać osoby starsze przed podejmowaniem autodestrukcyjnych decyzji i angażowaniem się w zachowania takie jak samotność, smutek, samobójstwo, odmowa leczenia i odmowa opieki ze strony członków rodziny lub personelu medycznego (Erhan i in., 2021).

Osoby starsze, które uczestniczą w edukacyjnych programach pielęgniarskich zarządzania emocjami, mogą odczuwać wzrost emocji pozytywnych i spadek negatywnych. Zalecane terapie dla obecnego badania, konstruktywne interwencje zarządzania emocjami, zostały skonstruowane na podstawie modelu dialektycznej terapii behawioralnej (DBT). Linehan (2015) opracował DBT, poznawczo-behawioralne leczenie, które obejmuje psychoterapię opartą na dowodach. Pierwotnie zamierzonym zastosowaniem było zaburzenie osobowości typu borderline (BPD). Obecnie jest wykorzystywana w leczeniu różnych zaburzeń i objawów dysregulacji emocjonalnej i kontroli impulsów (Linehan i Wilks 2015).

Konstruktywne terapie zarządzania emocjami, które opierają się na DBT, składają się z różnorodnych umiejętności, które pomagają osobom starszym w kontrolowaniu emocji, budowaniu lepszych relacji i przetrwaniu trudnych okoliczności bez impulsywności. Interwencje te obejmują umiejętności, które należy włączyć i ćwiczyć w codziennym życiu osób starszych. Działają podobnie do mięśni wzmacnianych podczas używania

czas. Instruują osoby starsze, jakie najlepsze umiejętności są potrzebne, kiedy i jak je wdrożyć. Zatem dalej, konstruktywne interwencje zarządzania emocjami mogą zwiększyć jasność umysłu, przywrócić wymiar emocjonalny, poprawić mechanizmy radzenia sobie i zmniejszyć objawy depresyjne wraz z wiekiem. Profilaktyka lub leczenie problemów ze zdrowiem psychicznym, jak również poprawa dobrostanu psychicznego i spokoju ducha w starszym wieku wydają się być potencjalnymi rezultatami konstruktywnych interwencji w zakresie zarządzania emocjami, z naciskiem na regulację emocji. (Delhom i in., 2018).

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

80

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

      • Alexandria, Egipt
        • Faculty of Nursing
      • Alexandria, Egipt, 21523
        • Faculty of Nursing

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria włączenia:1. Umiejętność pisania i czytania. 2. Miał wynik 24 lub wyższy w skali Mini Mental State Examination Scale (MMES), co wskazuje na prawidłowe funkcje poznawcze.

3. Nie miał depresji, zgodnie z skróconą formą Geriatrycznej Skali Depresji (GDS SF), która ma zakres punktacji od 0 do 4.

4. Trudności z regulacją emocji: wynik 17 lub wyższy w Skróconej wersji skali trudności w regulacji emocji: DERS-16.

-

Kryteria wykluczenia: ci, którzy mają zaburzenia poznawcze, takie jak demencja

-

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie podtrzymujące
  • Przydział: Nielosowe
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: grupa interwencyjna
seniorzy w wieku 60 lat i więcej zostali losowo przydzieleni do dwóch równych grup i umieszczeni w grupie badanej, która otrzymała konstruktywne interwencje zarządzania emocjami
Sesje interwencji dotyczące konstruktywnego zarządzania emocjami przeprowadzono w salach zajęć klubów seniora, gdzie badacze spotykali się z uczestnikami. Uczestnicy ukończyli wyjściową ocenę miar wyników badanych zmiennych po tym, jak uznano, że kwalifikują się do bieżącego badania i wyrazili gotowość do dobrowolnego udziału. Po wyjaśnieniu uczestnikom celów badania, badacze sami przedstawili program interwencji w zakresie konstruktywnego zarządzania emocjami, który został zweryfikowany przez ekspertów w tej dziedzinie.
Brak interwencji: Grupa kontrolna
grupa kontrolna, która regularnie korzystała z usług klubów seniora

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Ramy czasowe
Mini Skala Oceny Stanu Psychicznego (MMES)
Ramy czasowe: 3 miesiące
3 miesiące

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Ramy czasowe
II) Geriatryczna Skala Depresji – Skrócona Forma (GDS-SF)
Ramy czasowe: 3 miesiące
3 miesiące

Inne miary wyników

Miara wyniku
Ramy czasowe
III) Krótka wersja Skali Trudności w Regulacji Emocji: DERS-16
Ramy czasowe: 3 miesiące
3 miesiące
IV) Skala Spokoju Umysłu: PoM
Ramy czasowe: 3 miesiące
3 miesiące

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

22 stycznia 2023

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

28 lutego 2023

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

30 marca 2023

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

16 czerwca 2023

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

16 czerwca 2023

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

27 czerwca 2023

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

27 czerwca 2023

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

16 czerwca 2023

Ostatnia weryfikacja

1 czerwca 2023

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 1512023

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIEZDECYDOWANY

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj