Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Wpływ edukacji karmiącej piersią członków rodziny na parametry karmienia piersią

1 listopada 2023 zaktualizowane przez: Cevriye Ocaktan Tetikçok, Selcuk University

WPŁYW EDUKACJI PIERSIOWEJ NA PARAMETRY KARMIENIA PIERSIĄ UZYSKANE PRZEZ CZŁONKÓW RODZINY ZAPEWNIAJĄCYCH WSPARCIE MACIE W OKRESIE POPORODOWYM

Wpływ edukacji karmiącej piersią członków rodziny opiekujących się matką w okresie poporodowym na parametry karmienia piersią. Uniwersytet w Stambule – Instytut Kształcenia Absolwentów Cerrahpaşa, Wydział Położnictwa. Praca doktorska. Stambuł.

I Zbadanie wpływu edukacji laktacyjnej członków rodziny w okresie poporodowym na parametry karmienia piersią. Badanie przeprowadzono w formie randomizowanego, kontrolowanego badania eksperymentalnego, którego celem było określenie wpływu edukacji karmienia piersią członka rodziny opiekującego się matką w okresie poporodowym na parametry karmienia piersią.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Analizę mocy przeprowadzono przy użyciu oprogramowania G*Power (v3.1.9) program do określenia wielkości próbki. Moc badania wyraża się jako 1-β (β = prawdopodobieństwo błędu typu II) i ogólnie badania muszą mieć moc 80%. Zgodnie ze współczynnikami wielkości efektu wyznaczonymi przez Cohena, zakładając, że oceny dokonywane pomiędzy dwiema niezależnymi grupami będą miały średnią wielkość efektu (d = 0,5), α = 0,05 i β = 0,20, ustalono, że powinno być co najmniej Według obliczeń w każdej grupie są 64 osoby. Biorąc pod uwagę, że w trakcie badania mogą wystąpić straty, liczebność próby zwiększono o 20% i zdecydowano o włączeniu do każdej grupy co najmniej 77 osób. Do obliczenia wielkości próby wykorzystano pracę doktorską Zelihy Burcu Baysal pt. Wpływ edukacji i poradnictwa w zakresie karmienia piersią udzielanego kobietom w ciąży i ich małżonkom na proces karmienia piersią i przywiązanie.

Głównymi celami badania są:

Edukacja członka rodziny w zakresie karmienia piersią; Czy zwiększa to odsetek matek rozpoczynających karmienie piersią? Edukacja członka rodziny w zakresie karmienia piersią; Czy zwiększa to odsetek matek karmiących wyłącznie piersią w pierwszym miesiącu? W grupie interwencyjnej członkowie rodziny zostaną przeszkoleni w zakresie karmienia piersią i proszeni o wsparcie matki w okresie poporodowym.

W grupie porównawczej członek rodziny nie był wychowywany w zakresie karmienia piersią.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

133

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

      • Konya, Indyk, 42250
        • SelcukUniversity

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko
  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Opis

Kryteria przyjęcia:

Dla matek;

  • Otrzyma wsparcie od członka rodziny w okresie poporodowym,
  • Posiadanie nieskomplikowanego przebiegu ciąży i porodu,
  • Brak ciąży mnogiej,
  • Nie rodzić przed 37 tygodniem ciąży,
  • Brak chorób uniemożliwiających karmienie piersią w okresie poporodowym (przechodzenie chemioterapii, aktywna gruźlica, stosowanie leków uniemożliwiających karmienie piersią itp.),
  • spędzenie okresu ciąży i pierwszego miesiąca po porodzie na terenie, na którym będą prowadzone badania,
  • Posiadanie wykształcenia co najmniej szkoły podstawowej,
  • Żadnych problemów komunikacyjnych,
  • Bycie pierworódką lub wieloródką z problemami w karmieniu piersią,
  • Za członka rodziny, który będzie wspierał mamę w okresie poporodowym, o ile u dziecka nie występują żadne problemy zdrowotne uniemożliwiające karmienie piersią;
  • Regularne spędzanie czasu z mamą przez co najmniej 1 godzinę przez co najmniej pięć dni w tygodniu w okresie poporodowym,
  • Umiejętność porozumiewania się w języku tureckim,
  • Zdefiniowano je jako zamieszkiwanie w tym samym mieście w okresie zbierania danych badawczych.

Kryteria wyłączenia:

Dla matek;

  • Osoby z historią skomplikowanej ciąży i porodu,
  • Osoby z ciążami mnogimi,
  • Te, które mają wcześniaki,
  • Schorzenia matki i dziecka uniemożliwiające karmienie piersią w okresie poporodowym (psychoza ciążowa, wady wrodzone, zaburzenia koordynacji ssania i połykania itp.),
  • Osoby, które nie będą mieszkać na obszarze, na którym będą prowadzone badania w okresie ciąży i pierwszego miesiąca po porodzie,
  • Osoby, które z różnych powodów mają trudności z komunikacją (niemożność mówienia po turecku, poważne problemy ze słuchem itp.)
  • Z badania wyłączono matki, które z jakiejkolwiek przyczyny po włączeniu do badania (poród interwencyjny, choroba wymagająca hospitalizacji dziecka na oddziale intensywnej terapii noworodkowej itp.)

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie podtrzymujące
  • Przydział: Nie dotyczy
  • Model interwencyjny: Zadanie sekwencyjne
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Przypisanie równoległe
Analizę mocy przeprowadzono przy użyciu oprogramowania G*Power (v3.1.9) program do określenia wielkości próbki. Moc badania wyraża się jako 1-β (β = prawdopodobieństwo błędu typu II) i ogólnie badania muszą mieć moc 80%. Zgodnie ze współczynnikami wielkości efektu wyznaczonymi przez Cohena, zakładając, że oceny dokonywane pomiędzy dwiema niezależnymi grupami będą miały średnią wielkość efektu (d = 0,5), α = 0,05 i β = 0,20, ustalono, że powinno być co najmniej Według obliczeń w każdej grupie są 64 osoby.
Za pomocą BEDÖ oceniano pierwsze umiejętności karmienia piersią matek, które rodziły na sali porodowej oraz pierwsze umiejętności karmienia piersią po porodzie. Po porodzie matki przewożono na oddział położniczy, po czym trzymano je pod kontrolą na sali porodowej przez 2 godziny. Po ocenie godzinnego karmienia piersią matek na sali porodowej rozpoczęła się faza szkolenia członków rodziny. CBT podawano członkom rodziny w poczekalni przed treningiem, który trwał około 7-8 minut. Następnie członkowie rodziny zostali przeszkoleni w zakresie karmienia piersią przez 20–25 minut. BBST zastosowano po przeniesieniu matki na oddział położniczy. Przed wypisem matki i dziecka ze szpitala członkowi rodziny podano BEDÖ i BBTÖ. W 15. dniu po porodzie zadzwoniono do członkini rodziny i przypomniano o edukacji karmienia piersią. W pierwszym miesiącu po porodzie matce przekazano listę kontrolną podczas rozmowy telefonicznej
Inne nazwy:
  • Edukacja
Po porodzie matki przewożono na oddział położniczy, po czym trzymano je pod kontrolą na sali porodowej przez 2 godziny. Karmienie piersią matki oceniano w pierwszej godzinie pobytu na sali porodowej. Terapię poznawczo-behawioralną podawano członkom rodziny w poczekalni. BBST zastosowano po przeniesieniu matki na oddział położniczy. Przed wypisem matki i dziecka ze szpitala członkowi rodziny podano BEDÖ i BBTÖ. W pierwszym miesiącu po porodzie członkowi rodziny podano BBTÖ, a matce przez telefon przekazano matce skalę BBTÖ i EÖY oraz Listę Kontrolną Karmienia Piersią.
Inne nazwy:
  • Grupy kontrolne

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
edukacja w zakresie karmienia piersią prowadzona wśród członków rodziny
Ramy czasowe: 1 miesiąc po porodzie
Edukacja członka rodziny w zakresie karmienia piersią; Czy zwiększa to odsetek matek rozpoczynających karmienie piersią? Edukacja członka rodziny w zakresie karmienia piersią; Czy zwiększa to odsetek matek karmiących wyłącznie piersią w pierwszym miesiącu?
1 miesiąc po porodzie

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

1 stycznia 2021

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

1 stycznia 2021

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

30 kwietnia 2022

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

27 października 2023

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

1 listopada 2023

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

7 listopada 2023

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

7 listopada 2023

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

1 listopada 2023

Ostatnia weryfikacja

1 listopada 2023

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 2019/706

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Opis planu IPD

Nie ma planów wykorzystania przez innych pracowników.

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj