El efecto de la educación sobre lactancia materna impartida a los miembros de la familia sobre los parámetros de la lactancia materna
EL EFECTO DE LA EDUCACIÓN EN LACTANCIA MATERNA SOBRE LOS PARÁMETROS DE LACTANCIA DADOS A LOS MIEMBROS DE LA FAMILIA QUE BRINDAN APOYO A LA MADRE EN EL PERÍODO POSPARTO
El efecto de la educación sobre lactancia materna brindada a los familiares que apoyan a la madre en el posparto sobre los parámetros de lactancia. Universidad de Estambul-Instituto de Educación de Graduados Cerrahpaşa, Departamento de Partería. Tesis doctoral. Estanbul.
I Examinar el efecto de la educación sobre lactancia materna brindada a los miembros de la familia en el período posparto sobre los parámetros de la lactancia materna. Se realizó como un estudio experimental controlado aleatorio para determinar el efecto de la educación sobre lactancia materna brindada al miembro de la familia que apoya a la madre en el período posparto sobre los parámetros de la lactancia materna.
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Descripción detallada
El análisis de potencia se realizó utilizando G*Power(v3.1.9) Programa para determinar el tamaño de la muestra. La potencia del estudio se expresa como 1-β (β = probabilidad de error tipo II) y en general los estudios deben tener una potencia del 80%. De acuerdo a los coeficientes de tamaño del efecto determinados por Cohen, asumiendo que las evaluaciones a realizar entre dos grupos independientes tendrán un tamaño del efecto medio (d = 0.5), α = 0.05 y β = 0.20, se determinó que debería haber al menos 64 personas en cada grupo, según el cálculo. Considerando que pueden existir pérdidas durante el proceso de estudio, se aumentó el tamaño de la muestra en un 20% y se decidió incluir al menos 77 personas en cada grupo. El cálculo del tamaño de la muestra se basó en la tesis doctoral de Zeliha Burcu Baysal titulada El efecto de la educación y el asesoramiento sobre lactancia materna brindados a mujeres embarazadas y sus cónyuges sobre el proceso de lactancia y el apego.
Los principales objetivos del estudio son:
Educación sobre lactancia materna impartida al familiar; ¿Aumenta la tasa de madres que comienzan a amamantar? Educación sobre lactancia materna impartida al familiar; ¿Aumenta la tasa de madres que dan lactancia materna exclusiva durante el primer mes? En el grupo de intervención, los miembros de la familia recibirán educación sobre lactancia materna y se les pedirá que apoyen a las madres en el período posparto.
En el grupo de comparación, ningún miembro de la familia recibió educación sobre lactancia materna.
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Konya, Pavo, 42250
- SelcukUniversity
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Niño
- Adulto
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
Para las madres;
- Recibirá apoyo de un familiar durante el posparto,
- Tener un embarazo y antecedentes de nacimiento sin complicaciones,
- Sin embarazo múltiple,
- No dar a luz antes de la semana 37 de embarazo,
- No tener ninguna enfermedad que impida la lactancia materna en el puerperio (estar sometida a quimioterapia, tuberculosis activa, utilizar medicamentos que impidan la lactancia materna, etc.),
- Pasar el período de gestación y el primer mes después del nacimiento en la zona donde se realizará la investigación,
- Tener al menos un título de escuela primaria,
- Sin problemas de comunicación,
- Ser primípara o multípara con problemas de lactancia,
- Para el familiar que brindará apoyo a la madre en el puerperio, siempre y cuando el bebé no tenga ningún problema de salud que impida la lactancia materna;
- Pasar tiempo con la madre regularmente durante al menos 1 hora al menos cinco días a la semana durante el período posparto,
- Poder comunicarse en turco,
- Se definió como residir en la misma ciudad durante el período en que se recogieron los datos de la investigación.
Criterio de exclusión:
Para las madres;
- Aquellos con antecedentes de embarazo y parto complicados,
- Aquellos con embarazos múltiples,
- Aquellos con bebés prematuros,
- Condiciones relacionadas con la madre y el bebé que impiden la lactancia materna en el posparto (psicosis del embarazo, anomalía congénita, trastorno de la coordinación de la succión y la deglución, etc.),
- Quienes no residan en la zona donde se realizará la investigación durante el embarazo y el primer mes después del nacimiento,
- Aquellos que tienen dificultades para comunicarse por diversos motivos (no poder hablar turco, problemas graves de audición, etc.)
- Las madres que no cumplieron con los criterios de investigación por algún motivo después de ser incluidas en el estudio (parto intervencionista, que el bebé tuviera alguna enfermedad que requiriera hospitalización en cuidados intensivos neonatales, etc.) fueron excluidas del alcance del estudio.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Cuidados de apoyo
- Asignación: N / A
- Modelo Intervencionista: Asignación Secuencial
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: Asignación paralela
El análisis de potencia se realizó utilizando G*Power(v3.1.9)
Programa para determinar el tamaño de la muestra.
La potencia del estudio se expresa como 1-β (β = probabilidad de error tipo II) y en general los estudios deben tener una potencia del 80%.
De acuerdo a los coeficientes de tamaño del efecto determinados por Cohen, asumiendo que las evaluaciones a realizar entre dos grupos independientes tendrán un tamaño del efecto medio (d = 0.5), α = 0.05 y β = 0.20, se determinó que debería haber al menos 64 personas en cada grupo, según el cálculo.
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Con BEDÖ se evaluaron las primeras habilidades de lactancia materna de las madres que dieron a luz en la sala de partos y las primeras habilidades de lactancia materna después del nacimiento.
Después del parto, las madres fueron llevadas a la sala de maternidad después de ser mantenidas bajo control en la sala de partos durante 2 horas.
Luego de evaluar en la sala de partos la lactancia materna de 1 hora de las madres, se inició la fase de capacitación de los familiares.
La TCC se administró a los familiares en la sala de espera antes de la capacitación, que duró aproximadamente entre 7 y 8 minutos.
Luego, se impartió capacitación sobre lactancia materna a los miembros de la familia durante 20 a 25 minutos.
La BBST se aplicó después de que la madre fuera trasladada a la sala de maternidad.
Antes de que la madre y el bebé fueran dados de alta del hospital, se le administró BEDÖ y BBTÖ al familiar.
El día 15 del posparto, llamaron por teléfono al familiar y le recordaron sobre la educación sobre lactancia materna.
En el primer mes posparto, se administró la lista de verificación a la madre mediante conversación telefónica.
Otros nombres:
Después del parto, las madres fueron llevadas a la sala de maternidad después de ser mantenidas bajo control en la sala de partos durante 2 horas.
La lactancia materna de las madres se evaluó a la 1.ª hora en la sala de parto.
La TCC se administró a los familiares en la sala de espera.
La BBST se aplicó después de que la madre fuera trasladada a la sala de maternidad.
Antes de que la madre y el bebé fueran dados de alta del hospital, se le administró BEDÖ y BBTÖ al familiar.
En el primer mes posparto, se administró BBTÖ al miembro de la familia, y a la madre por teléfono se le administraron las escalas BBTÖ y EÖY y la Lista de verificación de lactancia materna.
Otros nombres:
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Educación sobre lactancia materna impartida a miembros de la familia.
Periodo de tiempo: posparto 1er mes
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Educación sobre lactancia materna impartida al familiar; ¿Aumenta la tasa de madres que comienzan a amamantar?
Educación sobre lactancia materna impartida al familiar; ¿Aumenta la tasa de madres que dan lactancia materna exclusiva durante el primer mes?
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posparto 1er mes
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Colaboradores e Investigadores
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Publicaciones y enlaces útiles
Publicaciones Generales
- Holbrook KE, White MC, Heyman MB, Wojcicki JM. Maternal sociodemographic characteristics and the use of the Iowa Infant Attitude Feeding Scale to describe breastfeeding initiation and duration in a population of urban, Latina mothers: a prospective cohort study. Int Breastfeed J. 2013 Jul 8;8(1):7. doi: 10.1186/1746-4358-8-7.
- Han FL, Ho YJ, McGrath JM. The influence of breastfeeding attitudes on breastfeeding behavior of postpartum women and their spouses. Heliyon. 2023 Feb 23;9(3):e13987. doi: 10.1016/j.heliyon.2023.e13987. eCollection 2023 Mar.
- Houghtaling B, Byker Shanks C, Ahmed S, Rink E. Grandmother and health care professional breastfeeding perspectives provide opportunities for health promotion in an American Indian community. Soc Sci Med. 2018 Jul;208:80-88. doi: 10.1016/j.socscimed.2018.05.017. Epub 2018 May 8.
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
Fechas de registro del estudio
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- 2019/706
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