Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Kompetencje pielęgniarek w zakresie USG żołądka (SKILLS-1)

19 marca 2024 zaktualizowane przez: Radboud University Medical Center

Kompetencje pielęgniarek w zakresie przyłóżkowej oceny ultrasonograficznej zawartości żołądka: badanie kohortowe

Celem tego obserwacyjnego badania kohortowego jest zbadanie umiejętności pielęgniarek chirurgicznych w zakresie ultrasonografii żołądka. Główne pytanie, na które ma odpowiedzieć, brzmi:

• ile szkolenia potrzeba pielęgniarkom chirurgicznym, aby uzyskać kompetencje w wykonywaniu USG żołądka.

Uczestnicy wezmą udział w szkoleniu m.in

  • przygotowanie teoretyczne z wykorzystaniem e-learningu, biblioteki obrazów i wykładu
  • praktyczny rozwój umiejętności podczas interaktywnych, praktycznych warsztatów na żywych modelach prowadzonych przez doświadczonego ultrasonografa żołądka
  • oraz oceny kształtujące podczas sesji szkoleniowych skanowania zdrowych ochotników przez uczestników i egzaminatorów (ekspertów ultrasonografów żołądka).

Przegląd badań

Status

Jeszcze nie rekrutacja

Szczegółowy opis

Cele: Określenie zakresu szkolenia wymaganego przez pielęgniarki licencjackie, aby osiągnąć kompetencje w zakresie przyłóżkowej techniki ultrasonograficznej do jakościowej oceny treści żołądkowej.

Projekt badania: prospektywne kohortowe badanie edukacyjne

Populacja badania: Uczestnikami było sześć pielęgniarek z tytułem licencjata z co najmniej rocznym doświadczeniem w pracy z pacjentami chirurgicznymi. Wolontariuszami są osoby zdrowe, bez stwierdzonej wcześniej nieprawidłowej anatomii górnego odcinka przewodu pokarmowego.

Główne parametry badania/punkty końcowe Podstawowym wynikiem badania jest liczba badań ultrasonograficznych wymagana do osiągnięcia kompetencji w wykonywaniu ultrasonograficznej jakościowej oceny treści żołądka. Liczba badań USG, które pielęgniarki muszą wykonać, aby osiągnąć 90% wskaźnika powodzenia w 10 kolejnych badaniach USG wśród zdrowych ochotników. Badaniem referencyjnym jest ocena ultrasonograficzna przeprowadzana przez lekarzy mających doświadczenie w ultrasonografii (żołądka).

Metody: Program kształcenia opracowany jest w oparciu o literaturę przedmiotu, dyskusję panelową w grupie projektowej, w skład której wchodzą odpowiedni eksperci z zakresu ultrasonografii żołądka oraz edukacja pielęgniarska.

Sześć pielęgniarek będzie realizować program kształcenia obejmujący zajęcia dydaktyczne i oceny formalne. Nauczanie dydaktyczne obejmuje 1) podstawy teoretyczne z wykorzystaniem e-learningu, biblioteki obrazów i wykładów oraz 2) rozwój umiejętności praktycznych w ramach interaktywnych warsztatów praktycznych na modelach na żywo prowadzonych przez doświadczonego ultrasonografa żołądka. Ocena kształtująca zostanie przeprowadzona poprzez skanowanie zdrowych ochotników przez uczestników i egzaminatorów (ekspertów w dziedzinie ultrasonografii żołądka). Ochotnicy zostaną poproszeni o przestrzeganie losowego posiłku. Uczestnicy i egzaminatorzy nie będą świadomi, jaki jest posiłkowy status wolontariusza.

Analiza: Suma skumulowanych wyników zostanie oszacowana w celu określenia liczby wymaganych szkoleń.

Typ studiów

Obserwacyjny

Zapisy (Szacowany)

8

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

Kopia zapasowa kontaktu do badania

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Metoda próbkowania

Próbka bez prawdopodobieństwa

Badana populacja

Pielęgniarki zatrudnione na oddziale żołądkowo-jelitowym i onkologicznym w Radboudumc, które przeszły szkolenie G-POCUS Celem szkolenia jest wystarczająca wiedza, umiejętności i postawa do osiągnięcia wystarczających kompetencji. Kurs będzie podzielony na trzy komponenty: 1) nauczanie dydaktyczne w formie e-learningu, materiałów dydaktycznych i biblioteki obrazkowej; 2) Sesja interaktywna składająca się z praktycznych warsztatów prowadzonych przez doświadczonego ultrasonografistę i skanowania innych uczestników; 3) wykonanie G-POCUS u zdrowych ochotników w środowisku szkoleniowym z formalną oceną.

Opis

Kryteria włączenia pielęgniarek:

  • pielęgniarki z co najmniej rocznym stażem pracy na oddziale;
  • pielęgniarki posiadające tytuł licencjata pielęgniarstwa;
  • pielęgniarek szczególnie zainteresowanych ultrasonografią.
  • pielęgniarki bez wcześniejszego doświadczenia w ultrasonografii;

Kryteria włączenia zdrowych ochotników:

  • brak historii nieprawidłowej anatomii lub operacji górnego odcinka przewodu pokarmowego (wcześniejsza operacja przełyku, żołądka lub górnej części brzucha lub przepuklina rozworu przełykowego);
  • nie ma cukrzycy

Kryteria wyłączenia

• osoby, które nie wyraziły pisemnej świadomej zgody.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Liczba wymaganych szkoleń
Ramy czasowe: 5-dniowa ocena USG u 6 ochotników zostanie przeprowadzona w 2 rodzajach stanu posiłkowego (co daje 12 ocen dziennie)
Głównym punktem końcowym badania była liczba badań wymaganych przez pielęgniarki, aby osiągnąć wystarczające kompetencje w zakresie oceny ultrasonograficznej żołądka. Kompetencje zdefiniowano jako 90% skuteczność w 10 kolejnych badaniach USG żołądka.
5-dniowa ocena USG u 6 ochotników zostanie przeprowadzona w 2 rodzajach stanu posiłkowego (co daje 12 ocen dziennie)

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: Getty Huisman-de Waal, PhD, Radboud University Medical Center

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Publikacje ogólne

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Szacowany)

14 marca 2024

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

20 kwietnia 2024

Ukończenie studiów (Szacowany)

1 sierpnia 2024

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

11 lutego 2024

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

19 marca 2024

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

20 marca 2024

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

20 marca 2024

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

19 marca 2024

Ostatnia weryfikacja

1 lutego 2024

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 2023-16880

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIEZDECYDOWANY

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Zdrowi Wolontariusze

Subskrybuj